CN109712513B - 一种地理学习用多用途地球仪 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种地理学习用多用途地球仪，包括底座，所述底座的一侧设置有音乐播放器和时间显示屏，底座上设置有两个抽屉，底座的顶部固定安装有支撑杆，支撑杆的顶端固定安装有倾斜设置的弧形架，且弧形架内设有球体，所述球体的顶部和底部均开设有转动槽，弧形架的顶部内侧和底部内侧均焊接有倾斜设置的支撑座，两个支撑座相互靠近的一侧分别延伸至对应的转动槽内。本发明设计合理，操作方便，便于对转动调节后的球体进行位置固定，避免教师走动时球体发生自转导致学员不便清晰观看，且能够有效顺畅的解除固定，避免在滑动座复位时出现摩擦卡住导致不能够解除固定的现象。

Description

一种地理学习用多用途地球仪

技术领域

本发明涉及地球仪技术领域，尤其涉及一种地理学习用多用途地球仪。

背景技术

地球仪作为一种必备的地理教学用具，它对提高学生的学习兴趣，帮助学生更好的学习地理知识发挥着重要的作用，现有的地理学习用多用途地球仪其由底座、支撑杆、弧形架和转动安装在弧形架内部的地球仪组成，其底座上设置有抽屉、音乐播放器和时间显示屏，使得用途广泛，能够播放达到舒缓学院的压力，且能够显示时间，其抽屉的设置便于教师在教学中放置记号笔。

现有的地理学习用多用途地球仪仍然存在一些不足，其在教师教学中转动地球仪到讲解的位置时，拿着地球仪走动让学员观看时，由于其地球仪不便于在地球仪转动后进行固定位置，使得在走动中地球仪容易发生自转现象，导致教师需要不断调节地球仪的转动位置，给教学中带来极大的不便，不能满足使用需求，因此，需要设计一种地理学习用多用途地球仪来解决此类问题。

发明内容

基于背景技术存在的技术问题，本发明提出了一种地理学习用多用途地球仪。

本发明提出的一种地理学习用多用途地球仪，包括底座，所述底座的一侧设置有音乐播放器和时间显示屏，底座上设置有两个抽屉，底座的顶部固定安装有支撑杆，支撑杆的顶端固定安装有倾斜设置的弧形架，且弧形架内设有球体，所述球体的顶部和底部均开设有转动槽，弧形架的顶部内侧和底部内侧均焊接有倾斜设置的支撑座，两个支撑座相互靠近的一侧分别延伸至对应的转动槽内，两个支撑座相互靠近的一侧均开设有第一槽，转动槽远离其开口的一侧内壁上转动安装有转杆，且两个转杆相互远离的一端分别延伸至对应的第一槽内，所述转杆上活动套设有焊接在对应的第一槽侧壁上的定位套，两个支撑座中位于下方的一个支撑座的外侧开设有环形槽，一个支撑座上开设有空腔，且空腔位于环形槽靠近底座的一侧，所述环形槽的底部内壁上呈环形开设有多个第一孔，空腔的底部内壁上固定安装有伺服电机，且伺服电机的输出轴上固定安装有第一齿轮，所述第一齿轮的外侧呈环形啮合有多个第二齿轮，第一孔内转动套设有螺杆，且螺杆的底端延伸至空腔内并与对应的第二齿轮的固定连接，所述环形槽内呈环形设置有多个推杆，且推杆的底部开设有矩形槽，所述第一孔内固定安装有竖管，且竖管的顶端延伸至对应的矩形槽内，所述螺杆上螺纹套设有滑动安装在对应的竖管内的空心杆，所述竖管远离对应的转杆的一侧内壁上安装有定滑轮，空心杆的顶端固定连接有连接绳，且连接绳远离对应的空心杆的一端绕过定滑轮远离转杆的一侧并与矩形槽靠近转杆的一侧内壁固定连接，所述推杆远离对应的转杆的一端均固定安装有刹车块，环形槽的顶部内壁上呈环形开设有多个限位槽，且限位槽的两侧内壁上固定安装有同一个滑杆，滑杆上活动套设有滑动座，且滑动座的底部与对应的刹车块的顶部固定连接，所述滑动座远离对应的转杆的一侧与限位槽远离转杆的一侧内壁之间固定连接有多个弹簧，所述刹车块远离对应的转杆的一侧粘接有防滑胶皮。

优选的，所述滑动座的一侧开设有方孔，且滑杆位于对应的方孔内，方孔的四侧内壁上均嵌套有滚珠，滑杆位于对应的四个滚珠之间，滚珠与对应的滑杆的外侧滚动接触。

优选的，所述第一孔内固定套设有第一轴承，且第一轴承的内圈与对应的螺杆的外侧固定套装。

优选的，所述转动槽远离其开口的一侧内壁上固定连接有第二轴承，且第二轴承的内圈与对应的转杆的外侧固定套装。

优选的，所述空心杆的底部内壁上开设有螺纹孔，且螺纹孔与对应的螺杆螺纹连接。

优选的，所述竖管的两侧内壁上均开设有滑槽，空心杆的两侧均固定安装有滑块，且滑块与对应的滑槽滑动连接。

优选的，所述第一孔内固定套设有固定座，且固定座固定套设在对应的竖管上。

优选的，所述固定座的顶部开设有第二孔，且第二孔的侧壁与对应的竖管的外侧固定套装。

优选的，所述伺服电机电性连接有固定安装在底座上的控制开关，且伺服电机受控于控制开关。

优选的，所述竖管靠近对应的转杆的一侧内壁上开设有第三孔，且第三孔的侧壁与对应的连接绳的外侧活动接触。

与现有的技术相比，本发明的有益效果是：

通过伺服电机、第一齿轮、第二齿轮、螺杆、空心杆、竖管、连接绳、推杆、滑动座、滚珠、滑杆、弹簧、刹车块、防滑胶皮与转动槽相配合，正向启动伺服电机，伺服电机通过第一齿轮带动多个第二齿轮转动，第二齿轮带动对应的螺杆转动，在螺纹孔的作用下，螺杆转动带动对应的空心杆在竖管内向下滑动，空心杆通过对应的连接绳拉动推杆向远离转杆的方向移动，推杆通过对应的滑动座带动四个滚珠在滑杆的外侧滚动并对多个弹簧进行压缩，推杆还通过对应的刹车块带动防滑胶皮挤紧转动槽的侧壁，在多个防滑胶皮的作用下，达到有效的固定住球体的位置，防止球体在移动中发生自转的现象；

通过伺服电机、第一齿轮、第二齿轮、螺杆、空心杆、竖管、连接绳、推杆、滑动座、滚珠、滑杆、弹簧、刹车块、防滑胶皮与转动槽相配合，解除固定时，反向启动伺服电机，伺服电机通过第一齿轮带动多个第二齿轮转动，第二齿轮带动对应的螺杆在第一孔内转动，在螺纹孔的作用下，螺杆转动带动对应的空心杆向上位置移动，空心杆放松对对应的连接绳的拉力，此时处于压缩状态的多个弹簧复位并通过对应的滑动座带动四个滚珠在滑杆的外侧滚动，滑动座通过对应的刹车块带动防滑胶皮与转动槽的侧壁分离并解除固定，刹车块带动对应的推杆向靠近转杆的方向移动，转杆拉动对应的连接绳复位，使连接绳一直处于绷紧状态，等待再次使用固定，其滚珠的设置能够有效的提高滑动座复位时移动的顺畅率。

本发明设计合理，操作方便，便于对转动调节后的球体进行位置固定，避免教师走动时球体发生自转导致学员不便清晰观看，且能够有效顺畅的解除固定，避免在滑动座复位时出现摩擦卡住导致不能够解除固定的现象。

附图说明

图1为本发明提出的一种地理学习用多用途地球仪的结构示意图；

图2为本发明提出的一种地理学习用多用途地球仪的A-A部分剖视结构示意图；

图3为本发明提出的一种地理学习用多用途地球仪的B-B部分剖视结构示意图；

图4为本发明提出的一种地理学习用多用途地球仪的C-C部分剖视结构示意图；

图5为本发明提出的一种地理学习用多用途地球仪的两个支撑座中位于下方的一个支撑座的立体图。

图中：1底座、2抽屉、3音乐播放器、4时间显示屏、5弧形架、6球体、7转动槽、8支撑座、9限位槽、10第一槽、11定位套、12转杆、13环形槽、14空腔、15第一孔、16伺服电机、17第一齿轮、18第二齿轮、19螺杆、20第一轴承、21推杆、22矩形槽、23竖管、24空心杆、25滑动座、26滑杆、27定滑轮、28连接绳、29弹簧、30固定座、31刹车块、32防滑胶皮、33滑块。

具体实施方式

下面结合具体实施例对本发明作进一步解说。

实施例

参照图1-5，本实施例提出了一种地理学习用多用途地球仪，包括底座1，底座1的一侧设置有音乐播放器3和时间显示屏4，底座1上设置有两个抽屉2，底座1的顶部固定安装有支撑杆，支撑杆的顶端固定安装有倾斜设置的弧形架5，且弧形架5内设有球体6，球体6的顶部和底部均开设有转动槽7，弧形架5的顶部内侧和底部内侧均焊接有倾斜设置的支撑座8，两个支撑座8相互靠近的一侧分别延伸至对应的转动槽7内，两个支撑座8相互靠近的一侧均开设有第一槽10，转动槽7远离其开口的一侧内壁上转动安装有转杆12，且两个转杆12相互远离的一端分别延伸至对应的第一槽10内，转杆12上活动套设有焊接在对应的第一槽10侧壁上的定位套11，两个支撑座8中位于下方的一个支撑座8的外侧开设有环形槽13，一个支撑座8上开设有空腔14，且空腔14位于环形槽13靠近底座1的一侧，环形槽13的底部内壁上呈环形开设有多个第一孔15，空腔14的底部内壁上固定安装有伺服电机16，且伺服电机16的输出轴上固定安装有第一齿轮17，第一齿轮17的外侧呈环形啮合有多个第二齿轮18，第一孔15内转动套设有螺杆19，且螺杆19的底端延伸至空腔14内并与对应的第二齿轮18的固定连接，环形槽13内呈环形设置有多个推杆21，且推杆21的底部开设有矩形槽22，第一孔15内固定安装有竖管23，且竖管23的顶端延伸至对应的矩形槽22内，螺杆19上螺纹套设有滑动安装在对应的竖管23内的空心杆24，竖管23远离对应的转杆12的一侧内壁上安装有定滑轮27，空心杆24的顶端固定连接有连接绳28，且连接绳28远离对应的空心杆24的一端绕过定滑轮27远离转杆12的一侧并与矩形槽22靠近转杆12的一侧内壁固定连接，推杆21远离对应的转杆12的一端均固定安装有刹车块31，环形槽13的顶部内壁上呈环形开设有多个限位槽9，且限位槽9的两侧内壁上固定安装有同一个滑杆26，滑杆26上活动套设有滑动座25，且滑动座25的底部与对应的刹车块31的顶部固定连接，滑动座25远离对应的转杆12的一侧与限位槽9远离转杆12的一侧内壁之间固定连接有多个弹簧29，刹车块31远离对应的转杆12的一侧粘接有防滑胶皮32，通过伺服电机16、第一齿轮17、第二齿轮18、螺杆19、空心杆24、竖管23、连接绳28、推杆21、滑动座25、滚珠、滑杆26、弹簧29、刹车块31、防滑胶皮32与转动槽7相配合，正向启动伺服电机16，伺服电机16通过第一齿轮17带动多个第二齿轮18转动，第二齿轮18带动对应的螺杆19转动，在螺纹孔的作用下，螺杆19转动带动对应的空心杆24在竖管23内向下滑动，空心杆24通过对应的连接绳28拉动推杆21向远离转杆12的方向移动，推杆21通过对应的滑动座25带动四个滚珠在滑杆26的外侧滚动并对多个弹簧29进行压缩，推杆21还通过对应的刹车块31带动防滑胶皮32挤紧转动槽7的侧壁，在多个防滑胶皮32的作用下，达到有效的固定住球体6的位置，防止球体6在移动中发生自转的现象，通过伺服电机16、第一齿轮17、第二齿轮18、螺杆19、空心杆24、竖管23、连接绳28、推杆21、滑动座25、滚珠、滑杆26、弹簧29、刹车块31、防滑胶皮32与转动槽7相配合，解除固定时，反向启动伺服电机16，伺服电机16通过第一齿轮17带动多个第二齿轮18转动，第二齿轮18带动对应的螺杆19在第一孔15内转动，在螺纹孔的作用下，螺杆19转动带动对应的空心杆24向上位置移动，空心杆24放松对对应的连接绳28的拉力，此时处于压缩状态的多个弹簧29复位并通过对应的滑动座25带动四个滚珠在滑杆26的外侧滚动，滑动座25通过对应的刹车块31带动防滑胶皮32与转动槽7的侧壁分离并解除固定，刹车块31带动对应的推杆21向靠近转杆12的方向移动，转杆12拉动对应的连接绳28复位，使连接绳28一直处于绷紧状态，等待再次使用固定，其滚珠的设置能够有效的提高滑动座25复位时移动的顺畅率，本发明设计合理，操作方便，便于对转动调节后的球体6进行位置固定，避免教师走动时球体6发生自转导致学员不便清晰观看，且能够有效顺畅的解除固定，避免在滑动座25复位时出现摩擦卡住导致不能够解除固定的现象。

本实施例中，滑动座25的一侧开设有方孔，且滑杆26位于对应的方孔内，方孔的四侧内壁上均嵌套有滚珠，滑杆26位于对应的四个滚珠之间，滚珠与对应的滑杆26的外侧滚动接触，第一孔15内固定套设有第一轴承20，且第一轴承20的内圈与对应的螺杆19的外侧固定套装，转动槽7远离其开口的一侧内壁上固定连接有第二轴承，且第二轴承的内圈与对应的转杆12的外侧固定套装，空心杆24的底部内壁上开设有螺纹孔，且螺纹孔与对应的螺杆19螺纹连接，竖管23的两侧内壁上均开设有滑槽，空心杆24的两侧均固定安装有滑块33，且滑块33与对应的滑槽滑动连接，第一孔15内固定套设有固定座30，且固定座30固定套设在对应的竖管23上，固定座30的顶部开设有第二孔，且第二孔的侧壁与对应的竖管23的外侧固定套装，伺服电机16电性连接有固定安装在底座1上的控制开关，且伺服电机16受控于控制开关，竖管23靠近对应的转杆12的一侧内壁上开设有第三孔，且第三孔的侧壁与对应的连接绳28的外侧活动接触，通过伺服电机16、第一齿轮17、第二齿轮18、螺杆19、空心杆24、竖管23、连接绳28、推杆21、滑动座25、滚珠、滑杆26、弹簧29、刹车块31、防滑胶皮32与转动槽7相配合，正向启动伺服电机16，伺服电机16通过第一齿轮17带动多个第二齿轮18转动，第二齿轮18带动对应的螺杆19转动，在螺纹孔的作用下，螺杆19转动带动对应的空心杆24在竖管23内向下滑动，空心杆24通过对应的连接绳28拉动推杆21向远离转杆12的方向移动，推杆21通过对应的滑动座25带动四个滚珠在滑杆26的外侧滚动并对多个弹簧29进行压缩，推杆21还通过对应的刹车块31带动防滑胶皮32挤紧转动槽7的侧壁，在多个防滑胶皮32的作用下，达到有效的固定住球体6的位置，防止球体6在移动中发生自转的现象，通过伺服电机16、第一齿轮17、第二齿轮18、螺杆19、空心杆24、竖管23、连接绳28、推杆21、滑动座25、滚珠、滑杆26、弹簧29、刹车块31、防滑胶皮32与转动槽7相配合，解除固定时，反向启动伺服电机16，伺服电机16通过第一齿轮17带动多个第二齿轮18转动，第二齿轮18带动对应的螺杆19在第一孔15内转动，在螺纹孔的作用下，螺杆19转动带动对应的空心杆24向上位置移动，空心杆24放松对对应的连接绳28的拉力，此时处于压缩状态的多个弹簧29复位并通过对应的滑动座25带动四个滚珠在滑杆26的外侧滚动，滑动座25通过对应的刹车块31带动防滑胶皮32与转动槽7的侧壁分离并解除固定，刹车块31带动对应的推杆21向靠近转杆12的方向移动，转杆12拉动对应的连接绳28复位，使连接绳28一直处于绷紧状态，等待再次使用固定，其滚珠的设置能够有效的提高滑动座25复位时移动的顺畅率，本发明设计合理，操作方便，便于对转动调节后的球体6进行位置固定，避免教师走动时球体6发生自转导致学员不便清晰观看，且能够有效顺畅的解除固定，避免在滑动座25复位时出现摩擦卡住导致不能够解除固定的现象。

本实施例中，当教师转动球体6调节至合适后，正向启动伺服电机16，伺服电机16的输出轴带动第一齿轮17转动，由于多个第二齿轮18均与第一齿轮17相啮合，第一齿轮17转动带动多个第二齿轮18转动，第二齿轮18带动对应的螺杆19在第一孔15内转动，在螺纹孔的作用下，螺杆19转动带动对应的空心杆24向下位置移动，空心杆24带动对应的滑块33在滑槽内滑动，同时空心杆24拉动对应的连接绳28在定滑轮27上滑动，连接绳28拉动对应的推杆21向远离转杆12的方向移动，推杆21带动对应的滑动座25移动，滑动座25带动对应的四个滚珠在滑杆26的外侧滚动，滑动座25对对应的多个弹簧29进行压缩，同时推杆21带动对应的刹车块31向远离转杆12的方向移动，刹车块31带动对应的防滑胶皮32挤紧转动槽7的侧壁，在多个防滑胶皮32的作用下，达到有效的固定住球体6的位置，防止球体6在移动中发生自转的现象，当需要调节球体6的转动位置时，反向启动伺服电机16，伺服电机16通过第一齿轮17带动多个第二齿轮18转动，第二齿轮18带动对应的螺杆19在第一孔15内转动，在螺纹孔的作用下，螺杆19转动带动对应的空心杆24向上位置移动，空心杆24带动对应的滑块33在滑槽内滑动，同时空心杆24放松对对应的连接绳28的拉力，此时处于压缩状态的多个弹簧29复位，弹簧29的弹力带动对应的滑动座25移动，滑动座25带动对应的四个滚珠在滑杆26的外侧滚动，同时滑动座25带动对应的刹车块31向靠近转杆12的方向移动，时刹车块31带动对应的防滑胶皮32与转动槽7的侧壁分离并解除固定，同时刹车块31带动对应的推杆21向靠近转杆12的方向移动，转杆12拉动对应的连接绳28复位，使连接绳28一直处于绷紧状态，等待再次使用固定球体6，其滚珠的设置能够有效的提高滑动座25复位时移动的顺畅率，避免在滑动座25复位时出现摩擦卡住导致不能够解除固定的现象。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种地理学习用多用途地球仪，包括底座(1)，所述底座(1)的一侧设置有音乐播放器(3)和时间显示屏(4)，底座(1)上设置有两个抽屉(2)，底座(1)的顶部固定安装有支撑杆，支撑杆的顶端固定安装有倾斜设置的弧形架(5)，且弧形架(5)内设有球体(6)，其特征在于，所述球体(6)的顶部和底部均开设有转动槽(7)，弧形架(5)的顶部内侧和底部内侧均焊接有倾斜设置的支撑座(8)，两个支撑座(8)相互靠近的一侧分别延伸至对应的转动槽(7)内，两个支撑座(8)相互靠近的一侧均开设有第一槽(10)，转动槽(7)远离其开口的一侧内壁上转动安装有转杆(12)，且两个转杆(12)相互远离的一端分别延伸至对应的第一槽(10)内，所述转杆(12)上活动套设有焊接在对应的第一槽(10)侧壁上的定位套(11)，两个支撑座(8)中,位于下方的一个支撑座(8)的外侧开设有环形槽(13)，且在同侧的支撑座(8)上开设有空腔(14)，且空腔(14)位于环形槽(13)靠近底座(1)的一侧，所述环形槽(13)的底部内壁上呈环形开设有多个第一孔(15)，空腔(14)的底部内壁上固定安装有伺服电机(16)，且伺服电机(16)的输出轴上固定安装有第一齿轮(17)，所述第一齿轮(17)的外侧呈环形啮合有多个第二齿轮(18)，第一孔(15)内转动套设有螺杆(19)，且螺杆(19)的底端延伸至空腔(14)内并与对应的第二齿轮(18)的固定连接，所述环形槽(13)内呈环形设置有多个推杆(21)，且推杆(21)的底部开设有矩形槽(22)，所述第一孔(15)内固定安装有竖管(23)，且竖管(23)的顶端延伸至对应的矩形槽(22)内，所述螺杆(19)上螺纹套设有滑动安装在对应的竖管(23)内的空心杆(24)，所述竖管(23)远离对应的转杆(12)的一侧内壁上安装有定滑轮(27)，空心杆(24)的顶端固定连接有连接绳(28)，且连接绳(28)远离对应的空心杆(24)的一端绕过定滑轮(27)远离转杆(12)的一侧并与矩形槽(22)靠近转杆(12)的一侧内壁固定连接，所述推杆(21)远离对应的转杆(12)的一端均固定安装有刹车块(31)，环形槽(13)的顶部内壁上呈环形开设有多个限位槽(9)，且限位槽(9)的两侧内壁上固定安装有同一个滑杆(26)，滑杆(26)上活动套设有滑动座(25)，且滑动座(25)的底部与对应的刹车块(31)的顶部固定连接，所述滑动座(25)远离对应的转杆(12)的一侧与限位槽(9)远离转杆(12)的一侧内壁之间固定连接有多个弹簧(29)，所述刹车块(31)远离对应的转杆(12)的一侧粘接有防滑胶皮(32)。

2.根据权利要求1所述的一种地理学习用多用途地球仪，其特征在于，所述滑动座(25)的一侧开设有方孔，且滑杆(26)位于对应的方孔内，方孔的四侧内壁上均嵌套有滚珠，滑杆(26)位于对应的四个滚珠之间，滚珠与对应的滑杆(26)的外侧滚动接触。

3.根据权利要求1所述的一种地理学习用多用途地球仪，其特征在于，所述第一孔(15)内固定套设有第一轴承(20)，且第一轴承(20)的内圈与对应的螺杆(19)的外侧固定套装。

4.根据权利要求1所述的一种地理学习用多用途地球仪，其特征在于，所述转动槽(7)远离其开口的一侧内壁上固定连接有第二轴承，且第二轴承的内圈与对应的转杆(12)的外侧固定套装。

5.根据权利要求1所述的一种地理学习用多用途地球仪，其特征在于，所述空心杆(24)的底部内壁上开设有螺纹孔，且螺纹孔与对应的螺杆(19)螺纹连接。

6.根据权利要求1所述的一种地理学习用多用途地球仪，其特征在于，所述竖管(23)的两侧内壁上均开设有滑槽，空心杆(24)的两侧均固定安装有滑块(33)，且滑块(33)与对应的滑槽滑动连接。

7.根据权利要求1所述的一种地理学习用多用途地球仪，其特征在于，所述第一孔(15)内固定套设有固定座(30)，且固定座(30)固定套设在对应的竖管(23)上。

8.根据权利要求7所述的一种地理学习用多用途地球仪，其特征在于，所述固定座(30)的顶部开设有第二孔，且第二孔的侧壁与对应的竖管(23)的外侧固定套装。

9.根据权利要求1所述的一种地理学习用多用途地球仪，其特征在于，所述伺服电机(16)电性连接有固定安装在底座(1)上的控制开关，且伺服电机(16)受控于控制开关。

10.根据权利要求1所述的一种地理学习用多用途地球仪，其特征在于，所述竖管(23)靠近对应的转杆(12)的一侧内壁上开设有第三孔，且第三孔的侧壁与对应的连接绳(28)的外侧活动接触。

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