CN109712471A

CN109712471A - 一种高校音乐教育乐谱书写演示装置

Info

Publication number: CN109712471A
Application number: CN201910183121.7A
Authority: CN
Inventors: 杨丽
Original assignee: Anyang Normal University
Current assignee: Anyang Normal University
Priority date: 2019-03-12
Filing date: 2019-03-12
Publication date: 2019-05-03

Abstract

本发明涉及一种教学设备，具体是一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，包括支撑架，所述支撑架通过连接轴承与内螺纹连接套进行连接，内螺纹连接杆上端外侧设置有外齿轮，外齿轮左侧啮合有主动齿轮，主动齿轮下端连接有第一电机，主动齿轮和连接齿轮外侧设置有连接罩，所述内螺纹连接套内部通过螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆上端连接有内螺纹连接管，所述内螺纹连接管上端通过转轴与安装座进行连接，转轴后侧通过联轴器与第二电机进行连接，安装座右侧固定安装有安装板，安装板内部设置有环形限位槽，环形限位槽内部设置有限位环，限位环右侧固定连接有书写板，本发明可以有效地方便了设备的调高和设备的转动，方便人们的使用。

Description

一种高校音乐教育乐谱书写演示装置

技术领域

本发明涉及一种教学设备，具体是一种高校音乐教育乐谱书写演示装置。

背景技术

乐谱，是一种以印刷或手写制作，用符号来记录音乐的方法。不同的文化和地区发展了不同的记谱方法。记谱法可以分为记录音高和记录指法的两大类。五线谱和简谱都属于记录音高的乐谱。吉他的六线谱和古琴的减字谱都属于记录指法的乐谱。数字简谱的雏形初见于16世纪的欧洲。传统的乐谱主要以纸张抄写，现在亦有电脑程式可以制作乐谱。

当前公布的中国专利授权公告号为CN108806393A的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，虽然可以进行乐谱书写的展示，但是设备无法对书写板进行很好的角度调节，这样人们使用起来十分的不便。因此，本领域技术人员提供了一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，包括支撑架，所述支撑架通过连接轴承与内螺纹连接套进行连接，内螺纹连接杆上端外侧设置有外齿轮，外齿轮左侧啮合有主动齿轮，主动齿轮下端连接有第一电机，主动齿轮和连接齿轮外侧设置有连接罩，所述内螺纹连接套内部通过螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆上端连接有内螺纹连接管，所述内螺纹连接管上端通过转轴与安装座进行连接，转轴后侧通过联轴器与第二电机进行连接，安装座右侧固定安装有安装板，安装板内部设置有环形限位槽，环形限位槽内部设置有限位环，限位环右侧固定连接有书写板。

作为本发明进一步的方案：螺纹杆下侧固定安装有连接板。

作为本发明进一步的方案：连接板下侧四角固定安装有连接杆，连接杆下端设置有滚轮，这样可以方便设备的移动。

作为本发明进一步的方案：外齿轮右侧啮合有连接齿轮，连接齿轮内部设置有连接轴。

作为本发明进一步的方案：连接轴下侧通过轴承座与支撑架进行连接，方便连接轴进行稳定的转动。

作为本发明进一步的方案：内螺纹连接管左侧固定安装有限位板，限位板上侧设置有限位块，可以对设备进行限位处理。

作为本发明再进一步的方案：限位块下侧设置有限位杆，限位杆与连接罩进行固定连接，设备上下移动的过程中，可以进行有效地限位，从而保证设备稳定的运行。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明通过第一电机驱动主动齿轮旋转，由于主动齿轮和外齿轮啮合，这样带动外齿轮旋转，从而带动内部的内螺纹连接套进行转动，由于内螺纹连接套与螺纹杆进行上下移动，这样既可以方便设备的移动，也可以对设备进行上下稳定的调节，从而方便设备的使用；本发明通过第二电机带动安装座进行转动，这样可以对书写板进行倾角的调节，这样可以方便人们的书写和乐谱的展示，而且通过手动转动书写板，书写板在安装板上进行转动，这样可以方便设备的使用。

附图说明

图1为本发明一种高校音乐教育乐谱书写演示装置的结构示意图。

图2为本发明一种高校音乐教育乐谱书写演示装置中内螺纹连接管的结构示意图。

图3为本发明一种高校音乐教育乐谱书写演示装置中安装板左视图的结构示意图。

图4为本发明一种高校音乐教育乐谱书写演示装置中安装板右视图的结构示意图。

1-支撑架、2-连接轴承、3-内螺纹连接套、4-螺纹杆、5-外齿轮、6-连接齿轮、7-连接轴、8-轴承座、9-主动齿轮、10-第一电机、11-连接板、12-连接杆、13-滚轮、14-内螺纹连接管、15-限位板、16-限位块、17-限位杆、18-连接罩、19-转轴、20-安装座、21-联轴器、22-第二电机、23-安装板、24-环形限位槽、25-限位环、26-书写板。

具体实施方式

需要说明的是，在不冲突的情况下，本发明中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

下面将参考附图并结合实施例来详细说明本发明。

实施例一

参阅图1～4，本发明实施例中，一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，包括支撑架1，所述支撑架1通过连接轴承2与内螺纹连接套3进行连接，内螺纹连接杆3上端外侧设置有外齿轮5，外齿轮5右侧啮合有连接齿轮6，连接齿轮6内部设置有连接轴7，连接轴7下侧通过轴承座8与支撑架1进行连接，外齿轮5左侧啮合有主动齿轮9，主动齿轮9下端连接有第一电机10，主动齿轮9和连接齿轮6外侧设置有连接罩18，可以有效地保护内部的设备，所述内螺纹连接套3内部通过螺纹连接有螺纹杆4，螺纹杆4下侧固定安装有连接板11，连接板11下侧四角固定安装有连接杆12，连接杆12下端设置有滚轮13，通过第一电机10驱动主动齿轮9旋转，由于主动齿轮9和外齿轮5啮合，这样带动外齿轮5旋转，从而带动内部的内螺纹连接套3进行转动，由于内螺纹连接套3与螺纹杆4进行上下移动，这样既可以方便设备的移动，也可以对设备进行上下稳定的调节，从而方便设备的使用。

所述内螺纹连接管14上端通过转轴19与安装座20进行连接，转轴19后侧通过联轴器21与第二电机22进行连接，安装座20右侧固定安装有安装板23，安装板23内部设置有环形限位槽24，环形限位槽24内部设置有限位环25，限位环25右侧固定连接有书写板26，通过第二电机22带动安装座20进行转动，这样可以对书写板进行倾角的调节，这样可以方便人们的书写和乐谱的展示，而且通过手动转动书写板26，书写板26在安装板23上进行转动，这样可以方便设备的使用。

实施例二

与实施例一不同的是：所述螺纹杆4上端连接有内螺纹连接管14，内螺纹连接管14左侧固定安装有限位板15，限位板15上侧设置有限位块16，限位块16下侧设置有限位杆17，限位杆17与连接罩18进行固定连接，可以有效地对设备上下移动的过程中进行有效地限位，这样保证设备的稳定的调节。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims

1.一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，包括支撑架（1），所述支撑架（1）通过连接轴承（2）与内螺纹连接套（3）进行连接，内螺纹连接杆（3）上端外侧设置有外齿轮（5），外齿轮（5）左侧啮合有主动齿轮（9），主动齿轮（9）下端连接有第一电机（10），主动齿轮（9）和连接齿轮（6）外侧设置有连接罩（18），其特征在于，所述内螺纹连接套（3）内部通过螺纹连接有螺纹杆（4），所述螺纹杆（4）上端连接有内螺纹连接管（14），所述内螺纹连接管（14）上端通过转轴（19）与安装座（20）进行连接，转轴（19）后侧通过联轴器（21）与第二电机（22）进行连接，安装座（20）右侧固定安装有安装板（23），安装板（23）内部设置有环形限位槽（24），环形限位槽（24）内部设置有限位环（25），限位环（25）右侧固定连接有书写板（26）。

2.根据权利要求1所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于，螺纹杆（4）下侧固定安装有连接板（11）。

3.根据权利要求2所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于，连接板（11）下侧四角固定安装有连接杆（12），连接杆（12）下端设置有滚轮（13）。

4.根据权利要求1或2所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于，外齿轮（5）右侧啮合有连接齿轮（6），连接齿轮（6）内部设置有连接轴（7）。

5.根据权利要求4所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于，连接轴（7）下侧通过轴承座（8）与支撑架（1）进行连接。

6.根据权利要求1所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于，内螺纹连接管（14）左侧固定安装有限位板（15），限位板（15）上侧设置有限位块（16）。

7.根据权利要求6所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于，限位块（16）下侧设置有限位杆（17），限位杆（17）与连接罩（18）进行固定连接。