CN109102725A - 一种辅导用的智能学习*** - Google Patents

一种辅导用的智能学习*** Download PDF

Info

Publication number
CN109102725A
CN109102725A CN201811138463.9A CN201811138463A CN109102725A CN 109102725 A CN109102725 A CN 109102725A CN 201811138463 A CN201811138463 A CN 201811138463A CN 109102725 A CN109102725 A CN 109102725A
Authority
CN
China
Prior art keywords
module
output end
answer
intelligent learning
learning system
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Withdrawn
Application number
CN201811138463.9A
Other languages
English (en)
Inventor
胡志尖
刘俊峰
胡金旺
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Jiangsu Paiyuan Software Development Co Ltd
Original Assignee
Jiangsu Paiyuan Software Development Co Ltd
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Jiangsu Paiyuan Software Development Co Ltd filed Critical Jiangsu Paiyuan Software Development Co Ltd
Priority to CN201811138463.9A priority Critical patent/CN109102725A/zh
Publication of CN109102725A publication Critical patent/CN109102725A/zh
Withdrawn legal-status Critical Current

Links

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
    • G09B5/065—Combinations of audio and video presentations, e.g. videotapes, videodiscs, television systems
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B7/00—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
    • G09B7/02—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Multimedia (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Abstract

本发明公开了一种辅导用的智能学习***，包括接收模块、A/D转换模块、处理***、D/A转换模块、人机交互模块、语音模块及存储模块，其特征在于，所述接收模块的输出端与A/D转换模块相连，所述A/D转换模块与处理***相连，所述处理***的输出端与D/A转换模块相连，所述处理***与存储模块相互连接，所述D/A转换模块的输出端分别与人机交互模块和语音模块相连，所述人机交互模块和语音模块的输出端均与存储模块的输入端相连；本发明大大激发了学生的学习兴趣，同时积分累计还可以解锁娱乐模块，有效预防学生沉迷娱乐；家长或者用户可以通过计算机读取以上问题，从而了解孩子学习中遇到的问题，获知孩子的学习情况。

Description

一种辅导用的智能学习***
技术领域
本发明涉及智能机器人***领域。
背景技术
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。随着社会的不断发展，家长对孩子的学习成绩越来越重视，而家长往往忙于工作，无法了解孩子的学习情况，且不能够及时帮助孩子解决学习上的问题。
为了提高学生的学习兴趣，越来越多的智能学习机器人应运而生，但是现有技术中的智能机器人，往往不能够激发学生的学习兴趣，且不能够对学生的学习情况有总结与记录，使家长无法及时了解孩子的学习情况，且不能够互动而使学习枯燥无味。
发明内容
本发明的目的在于提供一种辅导用的智能机器人，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：
一种辅导用的智能学习***，包括接收模块、A/D转换模块、处理***、D/A转换模块、人机交互模块、语音模块及存储模块，所述接收模块的输出端与A/D转换模块相连，所述A/D转换模块与处理***相连，所述处理***的输出端与D/A转换模块相连，所述处理***与存储模块相互连接，所述D/A转换模块的输出端分别与人机交互模块和语音模块相连，所述人机交互模块和语音模块的输出端均与存储模块的输入端相连。
优选的：所述存储模块包括了学习模块、模拟模块、娱乐模块及计算机，所述学习模块、模拟模块、娱乐模块的输出端均与计算机相连，通过计算机可以更新或者改变学习模块、模拟模块、娱乐模块里的内容。
优选的：所述学习模块包括了积分***、互联网模块、在线教学及自动录播，所述积分***的输入端与语文模块、数学模块、物理模块相连，所述语文模块、数学模块、物理模块等于积分***相连，所述积分***能够累计积分，积分计算包括以下规则：
1、每次登陆语文模块、数学模块或者物理模块，能够获取积分，例如每次每登录一个模块，获取积分2分，具体的积分数值可以根据实际情况进行确定，用户无法自行设定；
2、根据使用语文模块或者数学模块或者物理模块等的学习时间，自动获取一定的积分，例如学习一小时获得积分娱乐模块10分，学习时长和积分数值可以根据实际情况进行设定，用户无法自行设定；
3、通过语文模块、数学模块或者物理模块进行答题时，答题正确了可以额外获得积分，例如答对一道选择题积分增加两分，答对一道解答题积分增加五分，不同难度的题目对应不同的积分值；具体积分数值可以通过根据实际情况进行设定，用户无法自行设定；
4、积分累计通过联网上传，并与所有该***的使用者的积分进行名次排列，会按照分数高低从上往下进行排列，同时给予“学霸”等不同的称号，该称号不限制，可以根据实际情况进行设定；积分累计上传与不上传由用户自行选择；从而激发学生的学习兴趣。
优选的：同时积分规则可以由用户自行启用或者不启用。
优选的：所述互联网模块与在线教学相连，所述在线教学与自动录播相连，当遇到部分难题时，可以通过在线教学进行学习，同时课程会在自动录播的作用下保存，可以通过人机交互模块随时进行回放观看，大大提高了学习效率。
优选的：所述模拟模块包括了问答模块、故事模块及搜索模块，所述问答模块和故事模块的输出端与搜索模块相连，所述问答模块包括了脑筋急转弯、单词问答拼写、成语接龙等等互动模块，同时针对学生的不同问题，会自动通过搜索模块进行搜索，进行回答，增大了互动性能，同时能够大大提高学生的学习兴趣，所述故事模块用来给学生讲述故事，讲述故事时会播放相应的音乐，其中故事可以是家长之前讲好保存的，也可以是网上搜索到的。
优选的：所述娱乐模块包括了游戏模块、音乐模块、视频模块、解锁模块及积分模块，所述游戏模块、音乐模块及视频模块的输出端均与解锁模块的输入端相连，所述解锁模块的输出端与积分模块相连，所述积分模块与解锁模块相连，通过积分***所累积的积分，对游戏模块、音乐模块及视频模块进行解锁，例如积分10分可以解锁视频模块21，观看视频1-2小时，玩游戏1小时，听音乐2-3小时，积分多少解锁游戏模块19、音乐模块20及视频模块21的时间长段可以通过实际情况进行设定，用户无法自行设定。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：
1、能够通过语音或者屏幕操作，来选择学习模块，操作简单；
2、通过积分累计进行排名，并给予不同的称号，大大激发了学生的学习兴趣，同时积分累计还可以解锁娱乐模块，有效预防学生沉迷娱乐；
3、人机交互模块和语音模块的工作情况会存储于存储模块中，如解答学生的问题而学生并没听懂，或者解答的答案不是学生所要的，或者学生搜索某道题目而搜索不到或者孩子做题目的正确率等，会经过统计并记录于中，家长或者用户可以通过计算机读取以上问题，从而了解孩子学习中遇到的问题，获知孩子更倾向于喜欢哪一门课、孩子成绩薄弱点在哪等情况；
4、本发明具有多种学习模式，其中设有的问答模块，可以大大激发学生的学习兴趣，并有效缓解学生的学习压力，使学习不是枯燥无味。
附图说明
图1为本发明的流程方框示意图。
图2为本发明中存储模块的方框示意图。
图3为本发明中学习模块的方框示意图。
图4为本发明中模拟模块的方框示意图。
图5为本发明中娱乐模块的方框示意图。
图中：1-接收模块，2-A/D转换模块，3-处理***，4-D/A转换模块，5-人机交互模块，6-语音模块，7-存储模块，8-学习模块，9-模拟模块，10-娱乐模块，11-计算机，12-积分***，13-语文模块，14-数学模块，15-物理模块，16-互联网模块，17-在线教学，18-自动录播，19-游戏模块，20-音乐模块，21-视频模块，22-解锁模块，23-积分模块，24-问答模块，25-故事模块，26-搜索模块。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1～5，本发明实施例中，一种辅导用的智能学习***，包括接收模块1、A/D转换模块2、处理***3、D/A转换模块4、人机交互模块5、语音模块6及存储模块7，所述接收模块1的输出端与A/D转换模块2相连，所述A/D转换模块2与处理***3相连，所述处理***3的输出端与D/A转换模块4相连，所述接收模块1包括了语音识别和屏幕输入两部分，实现语音或者自行选择不同的功能模块，所述接收模块1接收到信号发送至A/D转换模块2处，所述A/D转换模块2接收到控制信号发送至处理***3处，所述处理***3与存储模块7相互连接，所述D/A转换模块4的输出端分别与人机交互模块5和语音模块6相连，所述人机交互模块5和语音模块6的输出端均与存储模块7的输入端相连；
所述存储模块7包括了学习模块8、模拟模块9、娱乐模块10及计算机11，所述学习模块8、模拟模块9、娱乐模块10的输出端均与计算机11相连，通过计算机11可以更新或者改变学习模块8、模拟模块9、娱乐模块10里的内容；
所述学习模块8包括了积分***12、互联网模块16、在线教学17及自动录播18，所述积分***12的输入端与语文模块13、数学模块14、物理模块15等相连，所述语文模块13、数学模块14、物理模块15等于积分***12相连，所述积分***12能够累计积分，积分计算包括以下规则：
1、每次登陆语文模块13、数学模块14或者物理模块15，能够获取积分，例如每次每登录一个模块，获取积分2分，具体的积分数值可以根据实际情况进行确定，用户无法自行设定；
2、根据使用语文模块13或者数学模块14或者物理模块15等的学习时间，自动获取一定的积分，例如学习一小时获得积分娱乐模块10分，学习时长和积分数值可以根据实际情况进行设定，用户无法自行设定；
3、通过语文模块13、数学模块14或者物理模块15进行答题时，答题正确了可以额外获得积分，例如答对一道选择题积分增加两分，答对一道解答题积分增加五分，不同难度的题目对应不同的积分值；具体积分数值可以通过根据实际情况进行设定，用户无法自行设定；
4、积分累计通过联网上传，并与所有该***的使用者的积分进行名次排列，会按照分数高低从上往下进行排列，同时给予“学霸”等不同的称号，该称号不限制，可以根据实际情况进行设定；积分累计上传与不上传由用户自行选择；从而激发学生的学习兴趣；
同时积分规则可以由用户自行启用或者不启用；
所述互联网模块16与在线教学17相连，所述在线教学17与自动录播18相连，当遇到部分难题时，可以通过在线教学17进行学习，同时课程会在自动录播18的作用下保存，可以通过人机交互模块5随时进行回放观看，大大提高了学习效率；
所述模拟模块9包括了问答模块24、故事模块25及搜索模块26，所述问答模块24和故事模块25的输出端与搜索模块26相连，所述问答模块24包括了脑筋急转弯、单词问答拼写、成语接龙等等互动模块，同时针对学生的不同问题，会自动通过搜索模块26进行搜索，进行回答，增大了互动性能，同时能够大大提高学生的学习兴趣，所述故事模块25用来给学生讲述故事，讲述故事时会播放相应的音乐，其中故事可以是家长之前讲好保存的，也可以是网上搜索到的；
所述娱乐模块10包括了游戏模块19、音乐模块20、视频模块21、解锁模块22及积分模块23，所述游戏模块19、音乐模块20及视频模块21的输出端均与解锁模块22的输入端相连，所述解锁模块22的输出端与积分模块23相连，所述积分模块23与解锁模块22相连，通过积分***12所累积的积分，对游戏模块19、音乐模块20及视频模块21进行解锁，例如积分10分可以解锁视频模块21，观看视频1-2小时，玩游戏1小时，听音乐2-3小时，积分多少解锁游戏模块19、音乐模块20及视频模块21的时间长段可以通过实际情况进行设定，用户无法自行设定；
所述人机交互模块5和语音模块6的工作情况会存储于存储模块7中，如解答学生的问题而学生并没听懂，或者解答的答案不是学生所要的，或者学生搜索某道题目而搜索不到或者孩子做题目的正确率等，会经过统计并记录于存储模块7中，家长或者用户可以通过计算机读取以上问题，从而了解孩子学习中遇到的问题，获知孩子更倾向于喜欢哪一门课，孩子成绩薄弱点在哪。
一种包含了所述的辅导用的智能学习***的智能机器人。
对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
在本说明书的描述中，术语“一个实施例”、“一些实施例”、“具体实施例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或实例。而且，描述的具体特征、结构、材料或特点可以在任何的一个或多个实施例或实例中以合适的方式结合。
以上仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，对于本领域的技术人员来说，本发明可以有各种更改和变化。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (9)

1.一种辅导用的智能学习***，包括接收模块(1)、A/D转换模块(2)、处理***(3)、D/A转换模块(4)、人机交互模块(5)、语音模块(6)及存储模块(7)，其特征在于，所述接收模块(1)的输出端与A/D转换模块(2)相连，所述A/D转换模块(2)与处理***(3)相连，所述处理***(3)的输出端与D/A转换模块(4)相连，所述处理***(3)与存储模块(7)相互连接，所述D/A转换模块(4)的输出端分别与人机交互模块(5)和语音模块(6)相连，所述人机交互模块(5)和语音模块(6)的输出端均与存储模块(7)的输入端相连。
2.根据权利要求1所述的辅导用的智能学习***，其特征在于，所述存储模块(7)包括了学习模块(8)、模拟模块(9)、娱乐模块(10)及计算机(11)，所述学习模块(8)、模拟模块(9)、娱乐模块(10)的输出端均与计算机(11)相连，通过计算机(11)更新或者改变学习模块(8)、模拟模块(9)、娱乐模块(10)里的内容。
3.根据权利要求2所述的辅导用的智能学习***，其特征在于，所述学习模块(8)包括了积分***(12)、互联网模块(16)、在线教学(17)及自动录播(18)，所述积分***(12)的输入端与语文模块(13)、数学模块(14)、物理模块(15)相连，所述语文模块(13)、数学模块(14)、物理模块(15)等于积分***(12)相连。
4.根据权利要求3所述的辅导用的智能学习***，其特征在于，所述积分***(12)的积分计算包括以下规则：
①每次登陆语文模块(13)、数学模块(14)或者物理模块(15)，能够获取积分；
②根据使用语文模块(13)或者数学模块(14)或者物理模块(15)的学习时间，自动获取积分；
③通过语文模块(13)、数学模块(14)或者物理模块(15)进行答题时，答题正确了可以额外获得积分；
④积分累计通过联网上传，并与所有该***的使用者的积分进行名次排列，会按照分数高低从上往下进行排列，同时给予“学霸”称号，该称号不限制，根据实际情况进行设定；积分累计上传与不上传由用户自行选择。
5.根据权利要求4所述的辅导用的智能学习***，其特征在于，所述积分***(12)由用户设定启用或者不启用。
6.根据权利要求5所述的辅导用的智能学习***，其特征在于，所述互联网模块(16)与在线教学(17)相连，所述在线教学(17)与自动录播(18)相连。
7.根据权利要求6所述的辅导用的智能学习***，其特征在于，所述模拟模块(9)包括了问答模块(24)、故事模块(25)及搜索模块(26)，所述问答模块(24)和故事模块(25)的输出端与搜索模块(26)相连，所述问答模块(24)包括了脑筋急转弯、单词问答拼写、成语接龙动模块，同时针对学生的不同问题，会自动通过搜索模块(26)进行搜索，进行回答，所述故事模块(25)工作时候时会播放相应的音乐，其中故事可以是家长之前讲好保存的，也可以是网上搜索到的。
8.根据权利要求7所述的辅导用的智能学习***，其特征在于，所述娱乐模块(10)包括了游戏模块(19)、音乐模块(20)、视频模块(21)、解锁模块(22)及积分模块(23)，所述游戏模块(19)、音乐模块(20)及视频模块(21)的输出端均与解锁模块(22)的输入端相连，所述解锁模块(22)的输出端与积分模块(23)相连，所述积分模块(23)与解锁模块(22)相连。
9.根据权利要求8所述的辅导用的智能学习***，其特征在于，通过积分***(12)所累积的积分，对游戏模块(19)、音乐模块(20)及视频模块(21)进行解锁。
CN201811138463.9A 2018-09-28 2018-09-28 一种辅导用的智能学习*** Withdrawn CN109102725A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201811138463.9A CN109102725A (zh) 2018-09-28 2018-09-28 一种辅导用的智能学习***

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201811138463.9A CN109102725A (zh) 2018-09-28 2018-09-28 一种辅导用的智能学习***

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN109102725A true CN109102725A (zh) 2018-12-28

Family

ID=64867561

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201811138463.9A Withdrawn CN109102725A (zh) 2018-09-28 2018-09-28 一种辅导用的智能学习***

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN109102725A (zh)

Cited By (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN110349461A (zh) * 2019-06-11 2019-10-18 北京光年无限科技有限公司 基于儿童专用智能设备的教育与娱乐结合方法及***
CN110751861A (zh) * 2019-11-28 2020-02-04 张丽丽 一种基于云平台的网络远程教育***
CN110767005A (zh) * 2019-09-26 2020-02-07 北京光年无限科技有限公司 基于儿童专用智能设备的数据处理方法及***
CN110942683A (zh) * 2019-12-02 2020-03-31 西安冉科信息技术有限公司 一种兼具辅助和练习的在线学习***
CN111861818A (zh) * 2020-06-19 2020-10-30 北京国音红杉树教育科技有限公司 一种用户单词学习投入程度的计算方法、学习方法及设备
CN112837575A (zh) * 2021-02-21 2021-05-25 浙江建设职业技术学院 一种游戏式交互离线教学***和方法

Citations (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN101042808A (zh) * 2007-03-16 2007-09-26 东莞市步步高教育电子产品有限公司 一种电子装置及进行游戏学习互动的方法
CN101093620A (zh) * 2007-07-12 2007-12-26 魏益刚 带激励的语言学习装置及带激励的语言学习方法
CN101620792A (zh) * 2009-08-03 2010-01-06 百世教育科技股份有限公司 互动式学习***及其方法
CN104183167A (zh) * 2014-09-12 2014-12-03 蒋铭 一种在线趣味性学习***
CN108538119A (zh) * 2018-04-19 2018-09-14 蔡丽煌 一种基于互联网的娱乐式教学***

Patent Citations (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN101042808A (zh) * 2007-03-16 2007-09-26 东莞市步步高教育电子产品有限公司 一种电子装置及进行游戏学习互动的方法
CN101093620A (zh) * 2007-07-12 2007-12-26 魏益刚 带激励的语言学习装置及带激励的语言学习方法
CN101620792A (zh) * 2009-08-03 2010-01-06 百世教育科技股份有限公司 互动式学习***及其方法
CN104183167A (zh) * 2014-09-12 2014-12-03 蒋铭 一种在线趣味性学习***
CN108538119A (zh) * 2018-04-19 2018-09-14 蔡丽煌 一种基于互联网的娱乐式教学***

Cited By (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN110349461A (zh) * 2019-06-11 2019-10-18 北京光年无限科技有限公司 基于儿童专用智能设备的教育与娱乐结合方法及***
CN110767005A (zh) * 2019-09-26 2020-02-07 北京光年无限科技有限公司 基于儿童专用智能设备的数据处理方法及***
CN110751861A (zh) * 2019-11-28 2020-02-04 张丽丽 一种基于云平台的网络远程教育***
CN110942683A (zh) * 2019-12-02 2020-03-31 西安冉科信息技术有限公司 一种兼具辅助和练习的在线学习***
CN111861818A (zh) * 2020-06-19 2020-10-30 北京国音红杉树教育科技有限公司 一种用户单词学习投入程度的计算方法、学习方法及设备
CN112837575A (zh) * 2021-02-21 2021-05-25 浙江建设职业技术学院 一种游戏式交互离线教学***和方法

Similar Documents

Publication Publication Date Title
CN109102725A (zh) 一种辅导用的智能学习***
Block et al. The expertise of literacy teachers: A continuum from preschool to grade 5
US6358059B1 (en) Method and apparatus for teaching rapid decoding (reading) and encoding (spelling)
US20070065787A1 (en) Interactive audio puzzle solving, game playing, and learning tutorial system and method
Nur et al. Digital native students’ perspectives of online games use for learning grammar in English class at Avizena. Edu Private Course
Johansson Perceptions of mathematics in preschool:"-Now we have a way of talking about the mathematics that we can work with"
Kiewra et al. A glimpse inside the lives of the academically talented: What merit scholars and their parents reveal
Ireson et al. Constructing activity: Participation by adults and children
Zamzami et al. Designing Teaching Activity
Sitorus et al. The Influence of Parenting Styles on Early Childhood Social Skills
Gawi Using Language Entertainment Activities to Enhance University Students’ English Vocabulary at Albaha University
Helmbold Teacher-directed play as a tool to develop emergent mathematics concepts: A neuro-psychological perspective
Van der Kooij Play in retro-and perspective
THU et al. Using interactive fiction in extensive reading: Action research for English-major freshmen at a university in central Vietnam
Quintero Naranjo Traditional games: a pedagogical proposal to encourage Intercultural Communicative Competence.
Koka et al. CREATING A PROTOTYPE OF AN INTERACTIVE LEARNING GAME IN MOLECULAR AND CELL BIOLOGY
Muthmainnah et al. The Effectiveneness Of Using Piaget, Vygotsky, And Brunner Theories In Teaching English For Young Learners At Sdn Kebun Bunga 6 Banjarmasin
Muthmainnah et al. PSYCHOLOGISTS’THEORIES EFFECTIVENESS IN TEACHING ENGLISH FOR YOUNG LEARNERS AT SDN KEBUN BUNGA 6 BANJARMASIN
Mutindi et al. Availability of play resources for utilization of play in ECDE curriculum in ECDE centres in Kericho Sub-county
Simons et al. Montessori and Regular Preschools: A Comparison.
Lupu et al. The movement games: A methodical approach in the intellectual–motric development of preschoolers
CN110517540A (zh) 一种智能早教机及其控制方法
Stratidou IMPROVING YOUNG LEARNERS’VOCABULARY ACQUISITION: A PILOT PROGRAM IN A GAME-BASED ENVIRONMENT
Fayzullayeva et al. DEVELOPING SPEAKING SKILLS THROUGH FAIRY TALES IN ELEMENTARY SCHOOL
Cai et al. Balancing Freedom and Guidance: Kindergarten Teachers' Strategies for Outdoor Play (in the Post-COVID Era)

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
WW01 Invention patent application withdrawn after publication

Application publication date: 20181228

WW01 Invention patent application withdrawn after publication