CN108937230A - 一种放置在高中生教室内的盛放柜 - Google Patents

一种放置在高中生教室内的盛放柜 Download PDF

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Abstract

本发明公开了一种放置在高中生教室内的盛放柜,包括柜体,所述柜体放置在教室内的地面上,所述柜体内部一侧设有拖把固定除水装置,所述柜体内部另一侧下方设有清扫工具盛放装置,所述清扫工具盛放装置上方设有杂物盛放装置,所述柜体外侧表面上设有控制器;所述控制器的信号接收端与红外测距传感器和水位传感器电性连接,所述控制器的控制信号输出端与电动伸缩杆、步进电机和小电动伸缩杆电性连接。本发明的有益效果是,结构简单,实用性强。

Description

一种放置在高中生教室内的盛放柜
技术领域
本发明涉及盛放柜相关设备领域,特别是一种放置在高中生教室内的盛放柜。
背景技术
在高中学校内,教室中的笤帚、簸箕、拖把等清扫工具经常会放到教室的角落中,而这些清扫工具在教室内由于没有专用的工具盛放,导致这些工具堆积起来使教室变得很不干净,同时在教室中只有学生的课桌和老师的讲台,当需要在教室内存放东西时,没有地方可以盛放,这对于现有的教室来说,是个很大的缺点。
发明内容
本发明的目的是为了解决上述问题,设计了一种放置在高中生教室内的盛放柜。
实现上述目的本发明的技术方案为,一种放置在高中生教室内的盛放柜,包括柜体,所述柜体放置在教室内的地面上,所述柜体内部一侧设有拖把固定除水装置,所述柜体内部另一侧下方设有清扫工具盛放装置,所述清扫工具盛放装置上方设有杂物盛放装置,所述柜体外侧表面上设有控制器;
所述拖把固定除水装置包括柜体内部上表面一侧安装有若干固定套筒,固定套筒均匀分布在柜体上表面上,固定套筒内部上方安装有电动伸缩杆,电动伸缩杆伸缩端安装有拖把套管,拖把套管外侧表面上方两端安装有两个固定凸台,固定套筒内侧表面两端开有两个凹槽,两个固定凸台分别与两个凹槽活动连接,拖把套管侧表面下方两端安装有两个固定管,固定管内安装有弹簧,弹簧一侧安装有伸缩插销,伸缩插销与固定管活动连接,伸缩插销***到拖把套管内,柜体内部下方安装有支撑挡板,支撑挡板上安装有若干固定轴承,固定轴承上安装有旋转轴,旋转轴上安装有双槽皮带轮,相邻两个双槽皮带轮通过传动皮带一固定连接,柜体内侧表面上安装有步进电机,步进电机旋转端安装有皮带轮,皮带轮与双槽皮带轮上套有传动皮带二,旋转轴上方安装有固定板,固定板上方安装有锥形筒体,锥形筒体外侧两端安装有两个夹取支架,夹取支架一侧安装有小电动伸缩杆,小电动伸缩杆伸缩端安装有夹取板,夹取板上安装有红外测距传感器一,支撑挡板下方安装有漏水管,漏水管外侧表面下端安装有水位传感器,漏水管下方设有水桶,水桶活动安装在柜体内;
所述清扫工具盛放装置包括柜体内部中心处安装有竖挡板,竖挡板与支撑挡板固定连接,竖挡板一侧安装有隔板,隔板位于柜体内部另一侧,隔板下方设有固定横杆,固定横杆与竖挡板和柜体固定连接,固定横杆上套有若干套环,套环与固定横杆活动连接,套环下方安装有笤帚套管,笤帚套管下方安装有固定圆板,固定圆板内侧表面上开有圆形凹槽,圆形凹槽内安装有若干小弹簧,小弹簧上安装有弧形固定板;
所述控制器的信号接收端与红外测距传感器一和水位传感器电性连接,所述控制器的控制信号输出端与电动伸缩杆、步进电机和小电动伸缩杆电性连接。
所述杂物盛放装置包括若干盛放板,盛放板均匀分布在隔板上方,盛放板下方两端设有两个固定座,固定座与盛放板活动连接,固定座侧表面上设有通孔,竖挡板和柜体侧表面上设有螺纹孔,固定座通过螺栓与竖挡板和柜体进行连接。
所述拖把套管内部上方设有红外测距传感器二,所述红外测距传感器二与控制器的信号接收端电性连接。
所述弹簧和小弹簧由压缩型弹簧构成。
所述拖把的下端通过夹取板和固定板进行固定。
所述柜体上设有用电接口,所述用电接口与外部电源电性连接。
所述控制器上设有电容显示屏、控制按钮和开关按钮。
所述控制器上设有接电口,所述接电口与用电接口电性连接。
利用本发明的技术方案制作的一种放置在高中生教室内的盛放柜,通过上述装置,使用拖把固定除水装置,可以通过拖把套管将拖把进行固定,再通过夹取板和固定板将拖把下端进行固定,再通过旋转将拖把进行旋转拧紧脱水,将水收集到水桶中,再通过清扫工具盛放装置,将笤帚和簸箕等清扫工具放置到相应位置,通过笤帚套管将笤帚固定,将簸箕放置到空余地方,可以方便学生们的取用和存放,使用杂物盛放装置,可以通过盛放板将杂物放置到盛放板上,当存放较大物品使可将盛放板取下,将物品放入,本装置结构简单,操作方便。
附图说明
图1是本发明所述一种放置在高中生教室内的盛放柜的结构示意图;
图2是本发明所述拖把固定除水装置的示意图;
图3是本发明所述拖把套管的示意图;
图4是本发明所述笤帚套管的示意图;
图5是本发明所述控制器的示意图;
图中,1、柜体;2、控制器;3、固定套筒;4、电动伸缩杆;5、拖把套管;6、固定凸台;7、凹槽;8、固定管;9、弹簧;10、伸缩插销;11、支撑挡板;12、固定轴承;13、旋转轴;14、双槽皮带轮;15、传动皮带一;16、步进电机;17、皮带轮;18、传动皮带二;19、固定板;20、锥形筒体;21、夹取支架;22、小电动伸缩杆;23、夹取板;24、红外测距传感器一;25、漏水管;26、水位传感器;27、水桶;28、竖挡板;29、隔板;30、固定横杆;31、套环;32、笤帚套管;33、固定圆板;34、圆形凹槽;35、小弹簧;36、弧形固定板;37、盛放板;38、固定座;39、通孔;40、螺纹孔;41、螺栓;42、红外测距传感器二;43、用电接口;44、电容显示屏;45、控制按钮;46、开关按钮;47、接电口。
具体实施方式
下面结合附图对本发明进行具体描述,如图1-5所示,在本实施方案中,将用电接口与外部电源电性连接,控制控制器上的开关按钮启动设备,当清扫工具使用完毕时,当教室清扫完毕时,将笤帚***到笤帚套管内,固定圆板上的弧形固定板收缩,弧形固定板收缩使笤帚***到笤帚套管内,当***一定距离后,将笤帚松开,此时两个弧形固定板将笤帚夹到笤帚套管内,笤帚便被固定完成,上述操作中弧形固定板内侧表面设置为锥形,可保证笤帚在***和取出时,摩擦力不会过大将笤帚把损坏,同时又可以保证笤帚能够快速取出,此时通过手动调节套环位置将笤帚的位置放好,将簸箕放入到空闲地方即可,当拖把使用完毕后,将拖把进行清洗,清洗完成后将拖把棍放入到拖把套管内,而拖把棍上设置有与伸缩插销相对应的锥形口,拖把棍***到拖把套管内后,拖把棍将伸缩插销顶开,将拖把棍***拖把套管,当拖把棍***一定长度后,伸缩插销与拖把棍上的锥形口位置重合时,伸缩插销通过弹簧***到锥形口内,将拖把棍进行固定,此时控制器检测到红外测距传感器二检测到信号发生变化,判定拖把棍固定完成,控制器控制电动伸缩杆开始伸出,电动伸缩杆将拖把向下移动,使拖把头落入到锥形筒体内,电动伸缩杆持续下降,当夹取板上的红外测距传感器一检测信号发生变化时,控制器控制电动伸缩杆停止工作,同时控制小电动伸缩杆开始工作,小电动伸缩杆伸出将拖把头通过夹取板和固定板进行固定,固定完成后,此时控制器控制步进电机开始旋转,步进电机旋转通过皮带轮带动锥形筒体开始旋转,锥形筒体旋转带动拖把头开始旋转,而拖把套管上设置的固定凸台将拖把套管固定在固定套筒内无法旋转,便可将拖把头上的布条旋转将水拧干,当步进电机旋转到固定角度后,控制器控制步进电机反向旋转固定角度,将拖把头恢复原位,同时控制小电动伸缩杆恢复原位,拖把头上的水分被拧出后落入到支撑挡板上,通过支撑挡板上的漏水管漏入下方的水桶内,通过漏水管上的水位传感器检测水桶水位,当水桶水位高于设定值时,控制器提示水桶已满将通过学生将水桶取出将水倒掉,再将水桶放回原位即可,当需要盛放东西时,根据盛放东西的大小可将盛放板进行适当的调节,将盛放板取下或通过螺栓调节固定座的位置,以方便物品的盛放。
上述技术方案仅体现了本发明技术方案的优选技术方案,本技术领域的技术人员对其中某些部分所可能做出的一些变动均体现了本发明的原理,属于本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种放置在高中生教室内的盛放柜,包括柜体(1),其特征在于,所述柜体(1)放置在教室内的地面上,所述柜体(1)内部一侧设有拖把固定除水装置,所述柜体(1)内部另一侧下方设有清扫工具盛放装置,所述清扫工具盛放装置上方设有杂物盛放装置,所述柜体(1)外侧表面上设有控制器(2);
所述拖把固定除水装置包括柜体(1)内部上表面一侧安装有若干固定套筒(3),固定套筒(3)均匀分布在柜体(1)上表面上,固定套筒(3)内部上方安装有电动伸缩杆(4),电动伸缩杆(4)伸缩端安装有拖把套管(5),拖把套管(5)外侧表面上方两端安装有两个固定凸台(6),固定套筒(3)内侧表面两端开有两个凹槽(7),两个固定凸台(6)分别与两个凹槽(7)活动连接,拖把套管(5)侧表面下方两端安装有两个固定管(8),固定管(8)内安装有弹簧(9),弹簧(9)一侧安装有伸缩插销(10),伸缩插销(10)与固定管(8)活动连接,伸缩插销(10)***到拖把套管(5)内,柜体(1)内部下方安装有支撑挡板(11),支撑挡板(11)上安装有若干固定轴承(12),固定轴承(12)上安装有旋转轴(13),旋转轴(13)上安装有双槽皮带轮(14),相邻两个双槽皮带轮(14)通过传动皮带一(15)固定连接,柜体(1)内侧表面上安装有步进电机(16),步进电机(16)旋转端安装有皮带轮(17),皮带轮(17)与双槽皮带轮(14)上套有传动皮带二(18),旋转轴(13)上方安装有固定板(19),固定板(19)上方安装有锥形筒体(20),锥形筒体(20)外侧两端安装有两个夹取支架(21),夹取支架(21)一侧安装有小电动伸缩杆(22),小电动伸缩杆(22)伸缩端安装有夹取板(23),夹取板(23)上安装有红外测距传感器一(24),支撑挡板(11)下方安装有漏水管(25),漏水管(25)外侧表面下端安装有水位传感器(26),漏水管(25)下方设有水桶(27),水桶(27)活动安装在柜体(1)内;
所述清扫工具盛放装置包括柜体(1)内部中心处安装有竖挡板(28),竖挡板(28)与支撑挡板(11)固定连接,竖挡板(28)一侧安装有隔板(29),隔板(29)位于柜体(1)内部另一侧,隔板(29)下方设有固定横杆(30),固定横杆(30)与竖挡板(28)和柜体(1)固定连接,固定横杆(30)上套有若干套环(31),套环(31)与固定横杆(30)活动连接,套环(31)下方安装有笤帚套管(32),笤帚套管(32)下方安装有固定圆板(33),固定圆板(33)内侧表面上开有圆形凹槽(34),圆形凹槽(34)内安装有若干小弹簧(35),小弹簧(35)上安装有弧形固定板(36);
所述控制器(2)的信号接收端与红外测距传感器一和水位传感器电性连接,所述控制器(2)的控制信号输出端与电动伸缩杆、步进电机和小电动伸缩杆电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种放置在高中生教室内的盛放柜,其特征在于,所述杂物盛放装置包括若干盛放板(37),盛放板(37)均匀分布在隔板(29)上方,盛放板(37)下方两端设有两个固定座(38),固定座(38)与盛放板(37)活动连接,固定座(38)侧表面上设有通孔(39),竖挡板(28)和柜体(1)侧表面上设有螺纹孔(40),固定座(38)通过螺栓(41)与竖挡板(28)和柜体(1)进行连接。
3.根据权利要求1所述的一种放置在高中生教室内的盛放柜,其特征在于,所述拖把套管(5)内部上方设有红外测距传感器二(42),所述红外测距传感器二(42)与控制器(2)的信号接收端电性连接。
4.根据权利要求1所述的一种放置在高中生教室内的盛放柜,其特征在于,所述弹簧(9)和小弹簧(35)由压缩型弹簧构成。
5.根据权利要求1所述的一种放置在高中生教室内的盛放柜,其特征在于,所述拖把的下端通过夹取板(23)和固定板(19)进行固定。
6.根据权利要求1所述的一种放置在高中生教室内的盛放柜,其特征在于,所述柜体(1)上设有用电接口(43),所述用电接口(43)与外部电源电性连接。
7.根据权利要求1所述的一种放置在高中生教室内的盛放柜,其特征在于,所述控制器(2)上设有电容显示屏(44)、控制按钮(45)和开关按钮(46)。
8.根据权利要求1所述的一种放置在高中生教室内的盛放柜,其特征在于,所述控制器(2)上设有接电口(47),所述接电口(47)与用电接口(43)电性连接。
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