CN108711322A - 一种远程教育*** - Google Patents
一种远程教育*** Download PDFInfo
- Publication number
- CN108711322A CN108711322A CN201810481674.6A CN201810481674A CN108711322A CN 108711322 A CN108711322 A CN 108711322A CN 201810481674 A CN201810481674 A CN 201810481674A CN 108711322 A CN108711322 A CN 108711322A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- teacher
- long
- module
- student
- terminal
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
- 230000005540 biological transmission Effects 0.000 claims abstract description 12
- 230000002452 interceptive effect Effects 0.000 claims abstract description 12
- 238000012545 processing Methods 0.000 claims abstract description 9
- 230000003993 interaction Effects 0.000 claims description 3
- 238000012544 monitoring process Methods 0.000 claims 1
- 238000005516 engineering process Methods 0.000 description 17
- 230000000694 effects Effects 0.000 description 6
- 230000007246 mechanism Effects 0.000 description 4
- 230000008520 organization Effects 0.000 description 4
- 238000004891 communication Methods 0.000 description 3
- 238000011161 development Methods 0.000 description 3
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 3
- 238000013459 approach Methods 0.000 description 2
- 230000008901 benefit Effects 0.000 description 2
- 230000008859 change Effects 0.000 description 2
- 238000000034 method Methods 0.000 description 2
- 230000008450 motivation Effects 0.000 description 2
- 238000007792 addition Methods 0.000 description 1
- 230000009286 beneficial effect Effects 0.000 description 1
- 230000015572 biosynthetic process Effects 0.000 description 1
- 230000006872 improvement Effects 0.000 description 1
- 238000012986 modification Methods 0.000 description 1
- 230000004048 modification Effects 0.000 description 1
- 238000012806 monitoring device Methods 0.000 description 1
- 238000005457 optimization Methods 0.000 description 1
- 238000002360 preparation method Methods 0.000 description 1
- 230000008569 process Effects 0.000 description 1
- 238000000926 separation method Methods 0.000 description 1
- 230000002269 spontaneous effect Effects 0.000 description 1
- 230000009897 systematic effect Effects 0.000 description 1
- 230000001755 vocal effect Effects 0.000 description 1
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
- G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
- G09B5/14—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations with provision for individual teacher-student communication
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
- G06Q50/10—Services
- G06Q50/20—Education
- G06Q50/205—Education administration or guidance
Landscapes
- Business, Economics & Management (AREA)
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Tourism & Hospitality (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Strategic Management (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Economics (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Human Resources & Organizations (AREA)
- Marketing (AREA)
- Primary Health Care (AREA)
- General Business, Economics & Management (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
本发明公开了一种远程教育***，包括学生终端，学生终端连接有学生登录***，学生登录***连接有验证单元，验证单元连接有老师终端，老师终端连接有老师登录***，老师登录***连接有接收单元，接收单元连接有存储单元，存储单元连接有处理单元，处理单元连接有老师发送单元，学生终端连接有无线模块，无线模块连接有控制模块，控制模块包括按键模块、语音模块和视频模块，老师终端连接有无线模块，无线模块连接有控制模块，控制模块包括显示模块和互动模块。本发明能够使学生和老师即使不在同一地点也能够进行学习和交流，并且该远程教育***不需要太多的设备，经济投入不是很大，使用起来非常方便。
Description
技术领域
本发明涉及远程教育，具体是一种远程教育***。
背景技术
远程教育是指由特定的教育组织机构，综合应用一定社会时期的技术，收集、设计、开发和利用各种教育资源、构建教育环境，并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务，以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动(以传统面对面方式或者以现代电子方式进行)，以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。在所有活动中，教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准永久性分离的状态；而学生与教育组织机构(教师)或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。在中国现代远程教育有时也称网络教育，多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在***已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育。
远程教育，在***已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行***教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输***和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人，他们的学习动机各式各样，但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机，较明确的学习目的，但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。此外，随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。参加远程教育的学习，有必要变革自己的学习观念和认识。
远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室，更没有课堂的氛围，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力。现有教学中主要要采用老师直接教授的传统方式进行授课，这就需要老师与学生处于同一地点才能实现，当老师与学生所处地点不同时，此种传统方式则不适用。随着科技的进步，日前有远程教学***，用以解决老师与学生所处地点不同的授课问题，但现有远程教育***需要的设备较多，其经济投入大，无法大规模推广应用。
发明内容
本发明的目的在于提供一种远程教育***，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：
一种远程教育***，包括学生终端，所述学生终端连接有学生登录***，学生登录***连接有验证单元，验证单元连接有老师终端，老师终端连接有老师登录***，老师登录***连接有接收单元，接收单元连接有存储单元，存储单元连接有处理单元，处理单元连接有老师发送单元，所述学生终端连接有无线模块，无线模块连接有控制模块，控制模块包括按键模块、语音模块和视频模块，所述老师终端连接有无线模块，无线模块连接有控制模块，控制模块包括显示模块和互动模块。
作为本发明进一步的方案：所述老师终端通过老师发送单元将信息发送回学生终端。
作为本发明进一步的方案：所述老师终端通过互动模块能够与学生终端进行连接，并能够通过互动模块进行互动交流。
作为本发明进一步的方案：所述无线模块与无线网关相互连接。
作为本发明进一步的方案：所述学生和老师均需要登录学生登录***和老师登录***进行身份验证，并且验证后进入到远程教育界面。
作为本发明进一步的方案：所述远程教育***内设置有监控器。
作为本发明进一步的方案：所述远程教育***连接处设置有防火墙，有利于提高网络安全性。
作为本发明进一步的方案：所述语音模块连接有麦克风。
作为本发明进一步的方案：所述视频模块连接有高清摄像头。
作为本发明再进一步的方案：所述远程教育***通过无限网络来实现，并且学生终端基于的应用终端包括平板电脑、电脑和智能手机。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：该远程教育***，实现了老师与学生之间的远程教育，使学生和老师即使不在同一地点也能够进行学习和交流，该远程教育***不需要太多的设备，经济投入不是很大，使用起来非常方便，并且远程教育***能够通过网络进行信息共享，由于设置有防火墙，有利于提高网络安全性，由于远程教育***设置有监控器，有利于对远程教育***进行管理。
附图说明
图1为远程教育***的结构框图。
图2为远程教育***中学生终端的结构框图。
图3为远程教育***中老师终端的结构框图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-3，一种远程教育***，包括学生终端，所述学生终端连接有学生登录***，学生登录***连接有验证单元，验证单元连接有老师终端，老师终端连接有老师登录***，老师登录***连接有接收单元，接收单元连接有存储单元，存储单元连接有处理单元，处理单元连接有老师发送单元，所述学生终端连接有无线模块，无线模块连接有控制模块，控制模块包括按键模块、语音模块和视频模块，所述语音模块连接有麦克风，所述视频模块连接有高清摄像头，所述老师终端连接有无线模块，无线模块连接有控制模块，控制模块包括显示模块和互动模块，所述无线模块与无线网关相互连接，所述老师终端通过老师发送单元将信息发送回学生终端，所述老师终端通过互动模块能够与学生终端进行连接，并能够通过互动模块进行互动交流，所述学生和老师均需要登录学生登录***和老师登录***进行身份验证，并且验证后进入到远程教育界面，所述远程教育***内设置有监控器，所述远程教育***连接处设置有防火墙，有利于提高网络安全性，所述远程教育***通过无限网络来实现，并且学生终端基于的应用终端包括平板电脑、电脑和智能手机。
工作原理：学生和老师通过登录学生登录***和老师登录系列登录到远程教育***上，并且验证后进入到远程教育界面，学生通过学生发送单元将问题发送给老师，老师通过接收单元进行接收，接收后通过存储单元和处理单元对学生问题进行存储和处理，并且通过老师发送单元发送给学生，学生终端通过无线模块与控制模块相连接，并且控制模块控制有按键模块、语音模块和视频模块，使学生也可通过视频模块和语音模块与老师进行视频或语音交流，使学生和老师能够更加方便的进行交流，并且老师终端通过无线模块连接有控制模块，控制模块连接有显示模块和互动模块，通过显示模块能够将老师视频发送给学生，使老师和学生能够进行很好的交流、互动，该远程教育***，实现了老师与学生之间的远程教育，使学生和老师即使不在同一地点也能够进行学习和交流，该远程教育***不需要太多的设备，经济投入不是很大，使用起来非常方便，并且远程教育***能够通过网络进行信息共享，由于设置有防火墙，有利于提高网络安全性，由于远程教育***设置有监控器，有利于对远程教育***进行管理。
对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。本文中所描述的具体实施例仅仅是对本发明精神作举例说明。本发明所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本发明的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。上述实施例仅用以说明本专利而并非限制本专利所描述的技术方案；因此，尽管本说明书参照上述的各个实施例对本专利已进行了详细的说明，但是，本领域的普通技术人员应当理解，仍然可以对本专利进行修改或者等同替换；而一切不脱离本专利的精神和范围的技术方案及其改进，其均应涵盖在本专利的权利要求范围当中。
Claims (10)
1.一种远程教育***，包括学生终端，其特征在于，所述学生终端连接有学生登录***，学生登录***连接有验证单元，验证单元连接有老师终端，老师终端连接有老师登录***，老师登录***连接有接收单元，接收单元连接有存储单元，存储单元连接有处理单元，处理单元连接有老师发送单元，所述学生终端连接有无线模块，无线模块连接有控制模块，控制模块包括按键模块、语音模块和视频模块，所述老师终端连接有无线模块，无线模块连接有控制模块，控制模块包括显示模块和互动模块。
2.根据权利要求1所述的远程教育***，其特征在于，所述老师终端通过老师发送单元将信息发送回学生终端。
3.根据权利要求1所述的远程教育***，其特征在于，所述老师终端通过互动模块能够与学生终端进行连接，并能够通过互动模块进行互动交流。
4.根据权利要求1所述的远程教育***，其特征在于，所述无线模块与无线网关相互连接。
5.根据权利要求1所述的远程教育***，其特征在于，所述学生和老师均需要登录学生登录***和老师登录***进行身份验证，并且验证后进入到远程教育界面。
6.根据权利要求1所述的远程教育***，其特征在于，所述远程教育***内设置有监控器。
7.根据权利要求1所述的远程教育***，其特征在于，所述远程教育***连接处设置有防火墙，有利于提高网络安全性。
8.根据权利要求1所述的远程教育***，其特征在于，所述语音模块连接有麦克风。
9.根据权利要求1所述的远程教育***，其特征在于，所述视频模块连接有高清摄像头。
10.根据权利要求1所述的远程教育***，其特征在于，所述远程教育***通过无限网络来实现，并且学生终端基于的应用终端包括平板电脑、电脑和智能手机。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201810481674.6A CN108711322A (zh) | 2018-05-18 | 2018-05-18 | 一种远程教育*** |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201810481674.6A CN108711322A (zh) | 2018-05-18 | 2018-05-18 | 一种远程教育*** |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN108711322A true CN108711322A (zh) | 2018-10-26 |
Family
ID=63868281
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201810481674.6A Pending CN108711322A (zh) | 2018-05-18 | 2018-05-18 | 一种远程教育*** |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN108711322A (zh) |
Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112087659A (zh) * | 2020-09-16 | 2020-12-15 | 四川长虹电器股份有限公司 | 一种在电视端教育直播的多人智能语音通话的装置及方法 |
| CN113345285A (zh) * | 2021-04-28 | 2021-09-03 | *** | 一种互联网教育用网课师生互动*** |
| CN113867483A (zh) * | 2021-10-19 | 2021-12-31 | 深圳市华瑞安科技有限公司 | 一种具备远程监护的教育平板电脑 |
Citations (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN206058583U (zh) * | 2016-06-28 | 2017-03-29 | 中视电广（北京）国际文化创意产业有限公司 | 一种网络远程教育*** |
| CN106920191A (zh) * | 2016-11-08 | 2017-07-04 | 上海云丞聚智能科技有限公司 | 教学*** |
| CN206773994U (zh) * | 2016-10-13 | 2017-12-19 | 杭州博世数据网络有限公司 | 一种互动教学*** |
-
2018
- 2018-05-18 CN CN201810481674.6A patent/CN108711322A/zh active Pending
Patent Citations (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN206058583U (zh) * | 2016-06-28 | 2017-03-29 | 中视电广（北京）国际文化创意产业有限公司 | 一种网络远程教育*** |
| CN206773994U (zh) * | 2016-10-13 | 2017-12-19 | 杭州博世数据网络有限公司 | 一种互动教学*** |
| CN106920191A (zh) * | 2016-11-08 | 2017-07-04 | 上海云丞聚智能科技有限公司 | 教学*** |
Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112087659A (zh) * | 2020-09-16 | 2020-12-15 | 四川长虹电器股份有限公司 | 一种在电视端教育直播的多人智能语音通话的装置及方法 |
| CN113345285A (zh) * | 2021-04-28 | 2021-09-03 | *** | 一种互联网教育用网课师生互动*** |
| CN113867483A (zh) * | 2021-10-19 | 2021-12-31 | 深圳市华瑞安科技有限公司 | 一种具备远程监护的教育平板电脑 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN109448476A (zh) | 一种教育教学用远程教育*** | |
| CN110364042A (zh) | 一种基于云实验平台的无线传感器网络实验教学*** | |
| CN105551330A (zh) | 一种云教室*** | |
| CN104008454A (zh) | 实训工程实验室*** | |
| CN105047033A (zh) | 一种课堂云和教育云协作的教学交互***及方法 | |
| CN205158690U (zh) | 一种课堂云和教育云协作的教学交互*** | |
| CN108230795A (zh) | 一种大学应用数学课堂教学*** | |
| CN103118074A (zh) | 基于xmpp的网络模块化远程教育培训*** | |
| CN106023673A (zh) | 云课堂平台 | |
| CN106297453A (zh) | 一种英语交互式教与学*** | |
| CN103794098A (zh) | 智能教学管理*** | |
| CN108711322A (zh) | 一种远程教育*** | |
| CN106991856A (zh) | 一种基于云桌面的高校实验*** | |
| Xu et al. | [Retracted] The Transformation of College Students’ Ideological and Political Education and Learning Analysis of Education System by Streaming Media Technology | |
| CN203689730U (zh) | 智能教学管理*** | |
| CN115662218A (zh) | 一种智慧教室***及其使用方法 | |
| CN105390034A (zh) | 多媒体教学*** | |
| Palupi | The difference between synchronous and asynchronous online learning communication during covid-19 pandemic | |
| Rizzardini et al. | An open online course with accessibility features | |
| CN113362664A (zh) | 一种基于云端多媒体教学的在线教育*** | |
| CN115565412A (zh) | 一种用于企业线上线下融合培训的直播授课***与方法 | |
| Zhou | Exploration on the classroom reform of residential decoration space design in higher vocational colleges in the post epidemic era | |
| CN111179662A (zh) | 一种基于网络教学的云平台*** | |
| CN206907261U (zh) | 一种智慧云教学平台管理*** | |
| Yang et al. | Application of WeChat Mini Program in Secondary School Students' Homework Guidance |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| PB01 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication | ||
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |
Application publication date: 20181026 |