CN108665752A - 一种教学仿真分布式控制*** - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种教学仿真分布式控制***，包括中央控制器、CAN总线、现场生产装置、信息采集装置、信息融合处理装置、信息传输装置、数据库服务器、模拟输出装置、信息反馈装置和终端显示装置，信息采集装置包括图像采集单元、文本采集单元和信号采集单元，中央控制器通过CAN总线连接控制现场生产装置，数据库服务器和模拟输出装置通过以太网连接；信息反馈装置与模拟输出装置连接，并通过CAN总线与中央控制器连接。本发明设计合理，可以模拟现场生产流程，并通过显示装置清晰呈现给学员，有助于学员积累生产经验，避免实际生产中的各种安全隐患，同时信息反馈装置确保模拟信息的精确性，提高教学仿真的安全性和可靠性。

Description

一种教学仿真分布式控制***
技术领域
本发明涉及过程控制仿真技术领域，具体涉及一种教学仿真分布式控制***。
背景技术
目前，国内多所高校的自动化专业逐渐开设了分布式控制***的课程，具有很强的实用性，配合该课程的开展，高校会安排一定的实训课程，增加学生的生产实践能力。但是，现有的教学仿真分布式控制***大多数无法全部按照科研工作者的研究方法进行实验测试，造成理论与实际的脱节，生产现场的大型设备对生产工艺的微调反应迟钝，容易造成模拟信号失真，难以及时达到预期实验效果，在很大程度上脱离了现实环境，研究价值不明显。因此，研究一种模拟精准、安全可靠、便于教学仿真的分布式控制***成为急需解决的重点问题。
发明内容
本发明所解决的技术问题在于提供一种教学仿真分布式控制***，以解决上述背景技术中的缺点。
本发明所解决的技术问题采用以下技术方案来实现：
为解决上述技术问题，本发明采用的一个技术方案是：一种教学仿真分布式控制***，包括中央控制器、CAN总线、现场生产装置、信息采集装置、信息融合处理装置、信息传输装置、数据库服务器、模拟输出装置、信息反馈装置和终端显示装置，所述信息采集装置包括图像采集单元、文本采集单元和信号采集单元，所述中央控制器通过CAN总线连接控制现场生产装置，所述数据库服务器和模拟输出装置通过以太网连接。
进一步地，现场生产装置、信息采集装置、信息融合处理装置、信息传输装置、数据库服务器、模拟输出装置和终端显示装置依次连接，信息反馈装置与模拟输出装置连接，并通过CAN总线与中央控制器连接。
进一步地，信息反馈装置可以将模拟输出装置的模拟信号反馈到中央控制器进行校验，确保信息模拟的精确性。
进一步地，终端显示装置可以清楚逼真的呈现现场生产情况，有助于学员获得实际操作经验。
有益效果
本发明的有益效果是：
1、本发明可以清晰的模拟现场生产流程，具有可实际操作的功能，有助于学员积累生产经验，避免实际生产中的各种安全隐患；
2、本发明采用信息反馈装置将模拟信息反馈到中央控制器进行校验，确保模拟信息的准确性，提高教学仿真的安全性和可靠性；
3、本发明设计合理、成本较低，具有很好的实用价值。
附图说明
图1为一种教学仿真分布式控制***结构示意图。
具体实施方式
为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本发明。
如图1：1中央控制器、2CAN总线、3现场生产装置、4信息采集装置、5信息融合处理装置、6信息传输装置、7数据库服务器、8模拟输出装置、9信息反馈装置、10终端显示装置、11图像采集单元、12文本采集单元、13信号采集单元。
一种教学仿真分布式控制***，包括中央控制器1、CAN总线2、现场生产装置3、信息采集装置4、信息融合处理装置5、信息传输装置6、数据库服务器7、模拟输出装置8、信息反馈装置9和终端显示装置10；其中，信息采集装置4包括图像采集单元11、文本采集单元12和信号采集单元13，中央控制器1通过CAN总线2连接控制现场生产装置3，数据库服务器7和模拟输出装置8通过以太网连接；现场生产装置3、信息采集装置4、信息融合处理装置5、信息传输装置6、数据库服务器7、模拟输出装置8和终端显示装置10依次连接，信息反馈装置9与模拟输出装置8连接，并通过CAN总线2与中央控制器1连接；信息反馈装置9可以将模拟输出装置8的模拟信号反馈到中央控制器1进行校验，确保信息模拟的精确性，终端显示装置10可以清楚逼真的呈现现场生产情况，有助于学员获得实际操作经验。
中央控制器控制现场生产装置正常运行，信息采集装置将采集到的生产现场的图像、文本或信号传递给信息融合处理器，这些信息经融合后传输至数据库服务器，经模拟输出装置进行仿真现场模拟，并通过终端显示装置呈现给学员；信息反馈装置可以将模拟输出装置的的模拟信号反馈到中央控制器进行校验，确保仿真模拟的精确性和可靠性。
本发明的有益效果是：
可以清晰的模拟现场生产流程，具有可实际操作的功能，有助于学员积累生产经验，避免实际生产中的各种安全隐患；采用信息反馈装置将模拟信息反馈到中央控制器进行校验，确保模拟信息的准确性，提高教学仿真的安全性和可靠性；设计合理、成本较低，具有很好的实用价值。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征及本发明的优点，本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内，本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (4)

1.一种教学仿真分布式控制***，其特征在于：包括中央控制器、CAN总线、现场生产装置、信息采集装置、信息融合处理装置、信息传输装置、数据库服务器、模拟输出装置、信息反馈装置和终端显示装置，所述信息采集装置包括图像采集单元、文本采集单元和信号采集单元，所述中央控制器通过CAN总线连接控制现场生产装置，所述数据库服务器和模拟输出装置通过以太网连接。
2.根据权利要求1所述的一种教学仿真分布式控制***，其特征在于：所述现场生产装置、信息采集装置、信息融合处理装置、信息传输装置、数据库服务器、模拟输出装置和终端显示装置依次连接，信息反馈装置与模拟输出装置连接，并通过CAN总线与中央控制器连接。
3.根据权利要求1所述的一种教学仿真分布式控制***，其特征在于：所述信息反馈装置可以将模拟输出装置的模拟信号反馈到中央控制器进行校验，确保信息模拟的精确性。
4.根据权利要求1所述的一种教学仿真分布式控制***，其特征在于：所述终端显示装置可以清楚逼真的呈现现场生产情况，有助于学员获得实际操作经验。
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