CN108334297A - 一机多屏控制***及其控制方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种一机多屏控制***及其控制方法,包括供电***,用于提供电源;CPU模块,用于数据处理和控制指令传输;授课***,用于教授学习各种素材文件;外部设备,用于采集和传输外部信息;存储模块,用于存储各种数据信息;显示适配模块,用于适配和处理显示***实际显示状态;所述的授课***将内部数据信息和资料信息传输至CPU模块进行数据处理;所述的CPU模块分别将指令信息发送至存储模块、外部设备、显示适配模块。采用本发明,在于提供一种操作简便,一台电子设备控制多个显示屏,大大提高工作效率,使用极其方便的一机多屏控制***。
Description
技术领域
本发明涉及计算机显示***及控制技术,尤其涉及用于教学授课的一机多屏显示***及其控制方法。
背景技术
随着科技的进步与发展,现有电子技术越来越先进,在人们日常生活和生产中的应用也越来越多。我们知道,现在办公手段都不离不开计算机及相关技术,尤其是在教学授课中,目前一般都通过计算机来进行教学授课并进行演示。
当前,一般的教学授课中使用教学演示时,都通过电子设备控制显示屏来进行教学,也就是,通过一台电子设备控制一个显示屏来进行演示教学;当教学内容比较多或者比较复杂需要同时显示多个显示屏幕内容时,现有的技术无法完成一台电子设备控制多个显示屏同时显示内容。
在演示和教学授课等场合,需要同时多个显示屏来显示内容时,就要多个显示屏不同的来回切换,使教学演示工作不仅操作难度增加,而且增加额外负担。即便及时切换不同的显示屏,由于工作量大,操作复杂,极易出错。
发明内容
本发明目的主要目的在于提供一种操作简便,一台电子设备控制多个显示屏,大大提高工作效率,使用极其方便的一机多屏控制***。
本发明另一个目的是提供一种控制和使用上述***的方法。
为了实现本发明第一个目的,可以采取以下技术方案:
一种一机多屏控制***,包括供电***,用于提供电源;CPU模块,用于数据处理和控制指令传输;授课***,用于教授学习各种素材文件,外部设备,用于采集和传输外部信息;存储模块,用于存储各种数据信息;显示适配模块,用于适配和处理显示***实际显示状态;所述的授课***将内部数据信息和资料信息传输至CPU模块进行数据处理;所述的CPU模块分别将指令信息发送至存储模块、外部设备、显示适配模块。
所述的授课***包括多功能白板***;用于控制各种授课素材的运用;素材管理***;用于素材信息的存储和处理;课程录制***,用于授课内容的录制。
所述的多功能白板***,包括多页书写***,用于不清除原有书写内容,可以再次打开原有书写内容并可以回顾原有书写内容;自定义手势***;用于根据实际书写状况来定义所需要使用的手势;添加子书写板,用于添加至少一个书写板。
所述的外部设备包括高拍仪或者摄像头,用于采集外部信息。
为了实现本发明第二个目的,可以采取以下技术方案:
一种一机多屏控制***的控制方法,所述的控制方法的步骤分为:
步骤1)开始;
步骤2)启动多功能讲台;
步骤3)进入授课***;
步骤4)打开素材文件;
步骤5)素材文件指定到所需要显示的辅助屏幕;
步骤6)显示***被指定辅助屏幕显示对应内容;
步骤7)结束。
所述的打开素材文件内容步骤分为:
步骤1)用户从素材管理器选定文件;
步骤2)获取文件信息;
步骤3)根据获取到的文件信息,对文件类型进行判断;
步骤4)根据文件类型进行对应预处理;
步骤5)处理完成后,进行文件数据读取;
步骤6)显示文件内容。
所述的素材文件指定到所需要显示的辅助屏幕步骤分为:
步骤1)取得需要显示到辅助屏幕的文件内容;
步骤2)图像处理器进行图像处理;
步骤3)取得图像数据;
步骤4)图像数据发送到显示***;
步骤5)显示***取得图像数据并发送到指定辅助屏幕;
步骤6)被指定的辅助屏幕显示图像数据;
本发明的有益效果是:1)、本发明由于实现了一台电子设备控制多个显示屏幕,不仅节约了电子设备资源,而且方便显示屏内容的管理;同时节省了安装空间的要求,也大大降低了设备的需求量;2)、本发明操作简便,使用本发明***,工作效率大大提高;3)、本发明更加方便管理显示屏内容,使显示屏显示内容更加便捷,多个画面同时显示,更方便理解画面内容。
附图说明
图1为本发明实施例***方框图;
图2为本发明实施例授课***方框图;
图3为本发明实施例***控制流程图;
图4为本发明实施例***打开素材控制流程图;
图5为本发明实施例***素材文件指定到显示辅助屏幕控制流程图。
具体实施方式
下面结合附图及本发明的实施例对发明作进一步详细的说明。
参考图1,该一机多屏控制***,包括供电***1,用于给各个模块提供电源;CPU模块3,用于数据处理和控制指令传输;授课***4,用于教授学习各种素材文件,外部设备5,用于采集和传输外部信息;所述的外部设备5包括高拍仪或者摄像头,通过高拍仪或摄像头采集和处理信息更加简便。存储模块2,用于存储各种数据信息;
显示适配模块6,用于适配和处理显示***实际显示状态;该显示适配模块6可以将显示图像传输至显示***;所述的显示适配模块6显示输出接口数量决定显示***屏幕数量;可以支持多个显示***。所述的显示***可以分为主显示屏幕和辅助显示屏幕,主屏幕,一个用户实际控制端,授课***中操作和管理功能只在此屏幕显示;辅助屏幕,数量不限,只能显示用户指定内容。
所述的授课***4将内部数据信息和资料信息传输至CPU模块3进行数据处理;所述的CPU模块3分别将指令信息发送至存储模块2、外部设备5、显示适配模块6。
参考图2,所述的授课***4包括多功能白板***41;用于控制各种授课素材的运用;素材管理***42;用于素材信息的存储和处理;课程录制***43,用于授课内容的录制。
所述的多功能白板***41,可以包括多页书写***,用于不清除原有书写内容,可以再次打开原有书写内容并可以回顾原有书写内容;自定义手势***;用于根据实际书写状况来定义所需要使用的手势;添加子书写板,用于添加至少一个书写板。该多功能白板***41还可以包括书写***,该书写***可以随手画,根据书写需要,随手涂画;该多功能白板***41还能设置笔画设置***、背景设置***、清空***、擦除***等等多功能***,使授课***4的功能根据授课需要增加多功能授课方式。
参考图3,本发明实施例一机多屏控制***的控制方法,所述的控制方法的步骤分为:
步骤S1)开始;
步骤S2)启动多功能讲台;
所述的启动多功能讲台实际上就是打开本发明一机多屏***;
步骤S3)进入授课***;
步骤S4)在授课***中打开素材文件内容;
步骤S5)点击素材文件标题栏上的投影按钮,可以使素材文件指定到所需要显示的辅助屏幕;
步骤S6)显示***被指定辅助屏幕显示相对应显示屏内容;
步骤S7)结束。
参考图4,本发明实施例步骤S4所述打开素材文件内容的过程,具体包括:
步骤S41)开始;
步骤S42)用户从素材管理器选定文;
步骤S43)获取文件信息;包括文件名称、所在位置、文件大小等信息;
步骤S44)根据获取到的文件信息,对文件类型进行判断;
步骤S45)根据文件类型进行对应预处理;包括获取文件页数、缩略图、页面大小等信息处理;
步骤S46)处理完成后,进行文件数据读取;
步骤S47)读取后的文件,显示该文件内容;
步骤S48)结束。
参考图5,本发明实施例步骤S5所述将素材文件指定到所需要显示的辅助屏幕的过程,具体包括:
步骤S51)开始;
步骤S52)取得需要显示到辅助屏幕的文件内容;
步骤S53)图像处理器进行图像处理;
所述的图像处理实际上就是图像处理器将文件内容进行处理和转换;
步骤S54)取得图像数据;
所述取得图像数据就是得到文件转换完成后的图像数据;
步骤S55)图像数据发送到显示***;
步骤S56)显示***取得图像数据并根据指令发送到指定辅助屏幕;
步骤S57)被指定的辅助屏幕显示图像数据;
步骤S58)结束。
以上所述,仅为本发明的较佳实施例而已,并非用于限定本发明的保护范围。
Claims (7)
1.一种一机多屏控制***,包括供电***,用于提供电源;CPU模块,用于数据处理和控制指令传输;授课***,用于教授学习各种素材文件,外部设备,用于采集和传输外部信息;存储模块,用于存储各种数据信息;显示适配模块,用于适配和处理显示***实际显示状态;所述的授课***将内部数据信息和资料信息传输至CPU模块进行数据处理;所述的CPU模块分别将指令信息发送至存储模块、外部设备、显示适配模块。
2.根据权利要求1所述的一机多屏控制***,其特征在于:所述的授课***包括多功能白板***;用于控制各种授课素材的运用;素材管理***;用于素材信息的存储和处理;课程录制***,用于授课内容的录制。
3.根据权利要求2所述的一机多屏控制***,其特征在于:所述的多功能白板***,包括多页书写***,用于不清除原有书写内容,可以再次打开原有书写内容并可以回顾原有书写内容;自定义手势***;用于根据实际书写状况来定义所需要使用的手势;添加子书写板,用于添加至少一个书写板。
4.根据权利要求1或2所述的一机多屏控制***,其特征在于:所述的外部设备包括高拍仪或者摄像头,用于采集外部信息。
5.一种一机多屏控制***的控制方法,其特征在于:包括如下步骤:
步骤1)开始;
步骤2)启动多功能讲台;
步骤3)进入授课***;
步骤4)打开素材文件;
步骤5)素材文件指定到所需要显示的辅助屏幕;
步骤6)显示***被指定辅助屏幕显示对应内容;
步骤7)结束。
6.根据权利要求5所述的一机多屏控制***的控制方法,其特征在于:所述的打开素材文件的步骤包括:
步骤1)户从素材管理器选定文件;
步骤2)获取文件信息;
步骤3)根据获取到的文件信息,对文件类型进行判断;
步骤4)根据文件类型进行对应预处理;
步骤5)处理完成后,进行文件数据读取;
步骤6)显示文件内容。
7.根据权利要求5所述的一机多屏控制***的控制方法,其特征在于:所述的素材文件指定到所需要显示的辅助屏幕的步骤包括:
步骤1)得需要显示到辅助屏幕的文件内容;
步骤2)图像处理器进行图像处理;
步骤3)取得图像数据;
步骤4)图像数据发送到显示***;
步骤5)显示***取得图像数据并发送到指定辅助屏幕;
步骤6)被指定的辅助屏幕显示图像数据。
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