CN107798978A - 一种益智教具 - Google Patents
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Abstract
一种益智教具,属于玩具技术领域,包括磁性黑板、平面镜、棱镜、透镜、磁铁和激光笔;平面镜有多块,每块平面镜上均连接着一块磁铁;激光笔上连接着一块磁铁;棱镜上连接着一块磁铁;透镜上连接着一块磁铁;通过磁铁的吸附作用将平面镜、棱镜、透镜及激光笔吸附在磁性黑板上,根据根据反射定律及折射定律,先在磁性黑板上画出大致的光路图,将多块平面镜、棱镜及透镜放置在磁性黑板的相应的位置上,激光笔发出射线,射线经过棱镜的折射后会分出多条射线,射线在经过平面镜、棱镜及透镜的作用后,射线的光路会形成特定的图画。本发明结构简单,能提高学生的动手能力及思考能力,能让学生更加形象的光学的奥秘。
Description
技术领域
一种益智教具,属于玩具技术领域,尤其涉及一种益智教具。
背景技术
光无处不在,在光学中蕴含着各种各样的科学知识。目前,大部分孩子都不喜欢枯燥的理论知识,它们更喜欢动手去探索知识,而且现在还是缺乏一些能够提高孩子对光学研究兴趣的教具。
发明内容
本发明的目的是提供一种便于实践教学光学的益智教具。
一种益智教具,包括磁性黑板、平面镜、棱镜、透镜、磁铁和激光笔;所述平面镜有多块,每块平面镜上均连接着一块磁铁;激光笔上连接着一块磁铁;所述棱镜上连接着一块磁铁;透镜上连接着一块磁铁;通过磁铁的吸附作用将平面镜、棱镜、透镜及激光笔吸附在磁性黑板上,使用者根据教学所需,根据根据反射定律及折射定律,先在磁性黑板上画出大致的光路图,将多块平面镜、棱镜及透镜放置在磁性黑板的相应的位置上,打开激光笔的电源开关,激光笔发出射线,射线经过棱镜的折射后会分出多条射线,射线经过平面镜时会发生反射,射线经过不同的透镜时会发生不同的变化,射线在经过平面镜、棱镜及透镜的作用后,射线的光路会形成特定的图画。
优选地,磁性黑板的形状为方形、圆形或不规则形。
优选地,平面镜的形状为方形、圆形或不规则形。
优选地,棱镜采用三棱镜或四棱镜或五棱镜。
所述透镜还能采用多块。
所述激光笔还能采用多支。
本发明的一种益智教具,结构简单,利用反射定律及折射定律使射线的光线形成特定的图案;本发明能提高学生的动手能力及思考能力,能让学生更加形象的光学的奥秘。
附图说明
图1是本发明结构示意图。
图中,1-磁性黑板,2-平面镜,3-棱镜,4-透镜,5-磁铁,6-激光笔。
具体实施方式
下面结合附图对本发明作具体说明:一种益智教具,包括磁性黑板1、平面镜2、棱镜3、透镜4、磁铁5和激光笔6;磁性黑板1的形状为方形;所述平面镜2有多块,每块平面镜2呈方形且每块平面镜2上均连接着一块磁铁5;激光笔6上连接着一块磁铁5;所述棱镜3上连接着一块磁铁5;透镜4上连接着一块磁铁5;通过磁铁5的吸附作用将平面镜2、棱镜3、透镜4及激光笔6吸附在磁性黑板1上,使用者根据教学所需,根据根据反射定律及折射定律,先在磁性黑板1上画出大致的光路图,将多块平面镜2、棱镜3及透镜4放置在磁性黑板1的相应的位置上,打开激光笔6的电源开关,激光笔6发出射线,射线经过棱镜3的折射后会分出多条射线,射线经过平面镜2时会发生反射,射线经过不同的透镜4时会发生不同的变化,射线在经过平面镜2、棱镜3及透镜4的作用后,射线的光路会形成特定的图画。
Claims (6)
1.一种益智教具,其特征在于:包括磁性黑板(1)、平面镜(2)、棱镜(3)、透镜(4)、磁铁(5)和激光笔(6);平面镜(2)有多块,每块平面镜(2)上均连接着一块磁铁(5);激光笔(6)上连接着一块磁铁(5);棱镜(3)上连接着一块磁铁(5);透镜(4)上连接着一块磁铁(5);通过磁铁(5)的吸附作用将平面镜(2)、棱镜(3)、透镜(4)及激光笔(6)吸附在磁性黑板(1)上,根据根据反射定律及折射定律,将多块平面镜(2)、棱镜(3)及透镜(4)放置在磁性黑板(1)的相应的位置上。
2.根据权利要求1所述的一种益智教具,其特征在于:磁性黑板(1)的形状为方形、圆形或不规则形。
3.根据权利要求1或2所述的一种益智教具,其特征在于:平面镜(2)的形状为方形、圆形或不规则形。
4.根据权利要求1或2所述的一种益智教具,其特征在于:棱镜(3)采用三棱镜(3)或四棱镜(3)或五棱镜(3)。
5.根据权利要求1或2所述的一种益智教具,其特征在于:所述透镜(4)采用多块。
6.根据权利要求1或2所述的一种益智教具,其特征在于:所述激光笔(6)采用多支.。
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2017
- 2017-12-08 CN CN201711289942.6A patent/CN107798978A/zh not_active Withdrawn
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