CN107657561A - 校园数字化管理显示设备 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了校园数字化管理显示设备，包括数字校园交互***集中管理平台以及与数字校园交互***集中管理平台连接的校园导览终端、校园信息自助查询终端、课表考勤终端和信息发布终端，本发明解决了现有技术存在的教学资源配置不合理，管理方式落后的问题，提供校园数字化管理显示设备，其应用时集信息发布、信息共享和教学资源管理、教学资源优化为一体，帮助学校达到优化教学资源配置、快速提升素质教育水平。

Description

校园数字化管理显示设备
技术领域
本发明涉及管理终端，具体涉及校园数字化管理显示设备。
背景技术
在国家互联网+教育政策的推动下的，从教育环境、教育模式到教育理念、教育目标都在发生巨大的变化。学校根据自身发展的需要，顺应信息技术和数据技术的发展潮流，利用校园网这个共享平台、支持平台、采用先进的智能化手段来构建智慧校园，提升教育的互动性是学校占领教育制高点的一个有力的措施。
随着我国高校教学体制改革的深入发展，各大院校逐步建立起，以学生自主选择专业、选修课程、实验预约、成绩审核、学分制等为特点的教务管理***。主要用于管理学生从入学到毕业的全过程，包括学籍管理、教学计划、开课排课、选课、成绩管理、实验管理、毕业设计等多个环节。但是随着学校对教务管理的逐渐深入，传统教务***的缺陷也逐渐显露出来。例如，学校通过教务***本身，无法及时掌握教师和学生的真实上课情况，教师的使用和变动情况，以及临时调课造成的学生缺课等问题。从而出现教育资源无法合理分配，学生管理出现漏洞等实际情况。同时随着身份识别技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育***亟待解决的课题之一。
随着国家经济社会的进步，教育事业得到大力发展，教育文化事业越来越丰富多彩，招生规模不断扩大，从而有越来越多的各类信息需要存储，以往依靠人和纸质形式来记录查询校园内的各类信息，既容易因为人为的疏漏造成错误的信息传递，又容易因为纸质形式的丢失从而造成校园信息的丢失。现在大部分的学校的数据管理中心设置信息查询终端，但存在以下问题：信息查询只需要输入账号密码或者只需要一卡通，当账号密码遗忘或者被盗后或者一卡通遗失时，在重置密码或者挂失一卡通的过程中，个人信息安全得不到有效的保护，基本处于暴露状态，严重影响学校人员的学习和生活。
同时学校各类信息纷乱繁琐，没有统一的管理平台，教务任务繁重，劳人劳力，基于上述问题，在充分综合高校自身特点的前提下，能够适应新的教学体制，能够最大程度的满足高校现代化的管理需求，提出本发明。
发明内容
本发明解决了现有技术存在的教学资源配置不合理，管理方式落后的问题，提供校园数字化管理显示设备，其应用时集信息发布、信息共享和教学资源管理、教学资源优化为一体，帮助学校达到优化教学资源配置、快速提升素质教育水平。
本发明通过下述技术方案实现：
校园数字化管理显示设备，包括数字校园交互***集中管理平台以及与数字校园交互***集中管理平台连接的校园导览终端、校园信息自助查询终端、课表考勤终端和信息发布终端，其中：数字校园交互***集中管理平台，与教务***连接，用于接收校园信息自助查询终端和课表考勤终端的数据信息，还用于将学校概况信息传输到校园导览终端，将教务信息传输到校园信息自助查询终端，将课程课表信息传输到课表考勤终端，将学校公告、教学通知信息传输到信息发布终端；校园导览终端，用于学生或访客根据需求自助查询学校概况信息；校园信息自助查询终端，用于师生自助查询教务信息；课表考勤终端，用于师生根据课程课表信息自助考勤签到，并将考勤的数据信息传输到数字校园交互***集中管理平台；信息宣传发布终端，用于向师生发布学校公告、教学通知信息。
作为校园信息自助查询终端的一种构造方式，校园数字化管理显示设备，所述校园信息自助查询终端包括电源模块、身份识别模块、处理器模块、按键输入模块、数据库存储模块和显示模块，其中：电源模块，用于给身份识别模块、按键输入模块、数据库存储模块和显示模块供电；身份识别模块，用于录入用户的身份信息，并传输到处理器模块；按键输入模块，用于键入用户的查询信息，并传输到处理器模块；处理器模块，用于根据用户的身份信息和查询信息将对应的数据库信息传输到显示模块；数据库存储模块，用于存储用户的身份信息、查询信息和各类数据库信息；显示模块，用于显示用户的身份信息、查询信息和对应的数据库信息。用户在进行查询信息之前通过身份识别模块验证身份，保证用户各类信息只有本人可以看到，保护用户的信息安全和隐私。
作为身份识别模块的一种优选方式，校园数字化管理显示设备，所述身份识别模块包括指纹识别器。指纹识别器可精确识别用户的身份。
作为课表考勤终端的一种构造方式，校园数字化管理显示设备，所述课表考勤终端包括主体机柜，所述主体机柜正面设置触摸显示屏、射频读卡器和指纹识别器，主体机柜内部设置处理器和存储器，所述处理器分别与存储器、触摸显示屏、射频读卡器和指纹识别器连接。存储器存储课程信息、统计信息和全体师生的指纹信息，课程信息包括上课前的课程表信息、当堂课程的信息(课程科目、上课老师、上课时间、上课教师等信息)；统计信息包括上课后的信息统计(应到人数、实到人数、迟到人数、未到人数等信息)，还包括未上课人员名单(人员姓名、学号、班级等信息)，人员签到时通过射频读卡器(校园一卡通)识别人员的身份信息，再通过指纹识别器的指纹信息确认人员身份为本人，人员通过身份验证后，相关信息传输到处理器，处理器将签到信息传输到存储器存储，记录考勤情况。当课程需要如下调整时，一、教师停课，教师临时有事，课代表或者教务人员可到对应的教室，取消当堂课程，触摸显示屏直接显示停课通知。二、教师补课，教师首先找到无课程的教室签到，然后选择要上的课程，生成补课通知并显示在触摸显示屏上。
作为课表考勤终端的另一种构造方式，校园数字化管理显示设备，所述主体机柜正面设置指示灯，指示灯与所述处理器连接。指示灯用来提示被考勤人员考勤通过，避免因为疏忽或者机器故障造成的已签到人员未录入签到信息的问题。
作为课表考勤终端的又一种构造方式，校园数字化管理显示设备，所述主体机柜正面设置照相机和闪光灯，照相机和闪光灯分别与所述处理器连接。
作为课表考勤终端的再一种构造方式，校园数字化管理显示设备，所述主体机柜侧面设置声音播放器，声音播放器与所述处理器连接。
作为课表考勤终端的其他一种构造方式，校园数字化管理显示设备，所述主体机柜侧面设置USB接口，USB接口与所述处理器连接。
作为课表考勤终端的另外一种构造方式，校园数字化管理显示设备，所述存储器包括ROM芯片、RAM和SD卡，ROM芯片、RAM和SD卡分别与所述处理器连接。
本发明与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：
1、本发明通过数字校园交互***集中管理平台以及与数字校园交互***集中管理平台连接的校园导览终端、校园信息自助查询终端、课表考勤终端和信息发布终端，其应用时集信息发布、信息共享和教学资源管理、教学资源优化为一体，帮助学校达到优化教学资源配置、快速提升素质教育水平。
2、本发明的校园信息自助查询终端在进行查询前，用户先要通过身份识别模块采集到用户的为唯一身份信息，验证为本人时通过控制器控制执行其他操作，对用户的身份进行精确的验证，身份认定安全、可靠、准确，可以避免当密码遗忘或者身份证、银行卡被盗丢失后，在重置密码或者挂失身份证、银行卡的过程中，个人信息安全得不到有效的保护的隐患，可以有效保护用户的财产和信息安全，提高用户的用户体验。
3、本发明的课表考勤终端通过射频读卡器和指纹识别器双重验证被考勤人员的身份信息，而指纹识别的唯一性，杜绝了学生替代上课的现象，可以掌握教师和学生的真实上课情况。可以实现当课程需要调整时，通过触摸显示屏直接显示课程调整的相关通知，解决课程临时变动影响上课、学生未被通知的问题。可以免去上课点名的流程，点名不占据学生的上课时间，提高教学效率，同时有效避免了老师拖堂的问题。
附图说明
此处所说明的附图用来提供对本发明实施例的进一步理解，构成本申请的一部分，并不构成对本发明实施例的限定。在附图中：
图1为本发明结构示意框图；
图2为本发明中的校园信息自助查询终端结构示意框图；
图3为本发明中的课表考勤终端结构示意图。
附图中标记及对应的零部件名称：
1-主体机柜，2-触摸显示屏，3-射频读卡器，4-指纹识别器，5-指示灯，6-照相机，7-闪光灯，8-USB接口，9-声音播放器。
具体实施方式
为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明白，下面结合实施例和附图，对本发明作进一步的详细说明，本发明的示意性实施方式及其说明仅用于解释本发明，并不作为对本发明的限定。
实施例
如图1至图3所示，校园数字化管理显示设备，包括数字校园交互***集中管理平台以及与数字校园交互***集中管理平台连接的校园导览终端、校园信息自助查询终端、课表考勤终端和信息发布终端，其中：数字校园交互***集中管理平台，与教务***连接，用于接收校园信息自助查询终端和课表考勤终端的数据信息，还用于将学校概况信息传输到校园导览终端，将教务信息传输到校园信息自助查询终端，将课程课表信息传输到课表考勤终端，将学校公告、教学通知信息传输到信息发布终端；校园导览终端，用于学生或访客根据需求自助查询学校概况信息；校园信息自助查询终端，用于师生自助查询教务信息，作为校园信息自助查询终端的一种构造方式，所述校园信息自助查询终端包括电源模块、身份识别模块、处理器模块、按键输入模块、数据库存储模块和显示模块，其中：电源模块，用于给身份识别模块、按键输入模块、数据库存储模块和显示模块供电；身份识别模块，用于录入用户的身份信息，并传输到处理器模块，作为身份识别模块的一种优选方式，所述身份识别模块包括指纹识别器。指纹识别器可精确识别用户的身份；按键输入模块，用于键入用户的查询信息，并传输到处理器模块；处理器模块，用于根据用户的身份信息和查询信息将对应的数据库信息传输到显示模块；数据库存储模块，用于存储用户的身份信息、查询信息和各类数据库信息；显示模块，用于显示用户的身份信息、查询信息和对应的数据库信息。用户在进行查询信息之前通过身份识别模块验证身份，保证用户各类信息只有本人可以看到，保护用户的信息安全和隐私；课表考勤终端，用于师生根据课程课表信息自助考勤签到，并将考勤的数据信息传输到数字校园交互***集中管理平台，课表考勤终端包括主体机柜1，所述主体机柜1正面设置触摸显示屏2、射频读卡器3、指示灯4、照相机6、闪光灯7和指纹识别器4，主体机柜1侧面设置声音播放器9和USB接口8，主体机柜1内部设置处理器和存储器，所述处理器为IntelD525/1037U，所述处理器分别与触摸显示屏2、射频读卡器3、指示灯4、照相机6、闪光灯7、声音播放器9、USB接口8和指纹识别器4连接，所述存储器包括ROM芯片、RAM和SD卡，ROM芯片、RAM和SD卡分别与所述处理器连接。为了更便于被考勤人员观察到考勤状态，指示灯4用来提示被考勤人员考勤通过，避免因为疏忽或者机器故障造成的已签到人员未录入签到信息的问题。照相机6和闪光灯7为了记录被考勤人员的照片信息。存储器存储课程信息、统计信息和全体师生的指纹信息，课程信息包括上课前的课程表信息、当堂课程的信息(课程科目、上课老师、上课时间、上课教师等信息)；统计信息包括上课后的信息统计(应到人数、实到人数、迟到人数、未到人数等信息)，还包括未上课人员名单(人员姓名、学号、班级等信息)，人员签到时通过射频读卡器3(校园一卡通)识别人员的身份信息，再通过指纹识别器4的指纹信息确认人员身份为本人，人员通过身份验证后，相关信息传输到处理器，处理器将签到信息传输到存储器存储，记录考勤情况。当课程需要如下调整时，一、教师停课，教师临时有事，课代表或者教务人员可到对应的教室，取消当堂课程，触摸显示屏2直接显示停课通知。二、教师补课，教师首先找到无课程的教室签到，然后选择要上的课程，生成补课通知并显示在触摸显示屏2上。；信息宣传发布终端，用于向师生发布学校公告、教学通知信息。
以上所述的具体实施方式，对本发明的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本发明的具体实施方式而已，并不用于限定本发明的保护范围，凡在本发明的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (9)

1.校园数字化管理显示设备，其特征在于，包括数字校园交互***集中管理平台以及与数字校园交互***集中管理平台连接的校园导览终端、校园信息自助查询终端、课表考勤终端和信息发布终端，其中：
数字校园交互***集中管理平台，与教务***连接，用于接收校园信息自助查询终端和课表考勤终端的数据信息，还用于将学校概况信息传输到校园导览终端，将教务信息传输到校园信息自助查询终端，将课程课表信息传输到课表考勤终端，将学校公告、教学通知信息传输到信息发布终端；
校园导览终端，用于学生或访客根据需求自助查询学校概况信息；
校园信息自助查询终端，用于师生自助查询教务信息；
课表考勤终端，用于师生根据课程课表信息自助考勤签到，并将考勤的数据信息传输到数字校园交互***集中管理平台；
信息宣传发布终端，用于向师生发布学校公告、教学通知信息。
2.根据权利要求1所述的校园数字化管理显示设备，其特征在于，所述校园信息自助查询终端包括电源模块、身份识别模块、处理器模块、按键输入模块、数据库存储模块和显示模块，其中：
电源模块，用于给身份识别模块、按键输入模块、数据库存储模块和显示模块供电；
身份识别模块，用于录入用户的身份信息，并传输到处理器模块；
按键输入模块，用于键入用户的查询信息，并传输到处理器模块；
处理器模块，用于根据用户的身份信息和查询信息将对应的数据库信息传输到显示模块；
数据库存储模块，与数字校园交互***集中管理平台连接，用于存储用户的身份信息、查询信息和各类数据库信息；
显示模块，用于显示用户的身份信息、查询信息和对应的数据库信息。
3.根据权利要求2所述的校园数字化管理显示设备，其特征在于，所述身份识别模块包括指纹识别器。
4.根据权利要求1所述的校园数字化管理显示设备，其特征在于，所述课表考勤终端包括主体机柜(1)，所述主体机柜(1)正面设置触摸显示屏(2)、射频读卡器(3)和指纹识别器(4)，主体机柜(1)内部设置处理器和存储器，所述处理器分别与存储器、触摸显示屏(2)、射频读卡器(3)和指纹识别器(4)连接，所述存储器与数字校园交互***集中管理平台连接。
5.根据权利要求4所述的校园数字化管理显示设备，其特征在于，所述主体机柜(1)正面设置指示灯(4)，指示灯(4)与所述处理器连接。
6.根据权利要求4所述的校园数字化管理显示设备，其特征在于，所述主体机柜(1)正面设置照相机(6)和闪光灯(7)，照相机(6)和闪光灯(7)分别与所述处理器连接。
7.根据权利要求4所述的校园数字化管理显示设备，其特征在于，所述主体机柜(1)侧面设置声音播放器(9)，声音播放器(9)与所述处理器连接。
8.根据权利要求4所述的校园数字化管理显示设备，其特征在于，所述主体机柜(1)侧面设置USB接口(8)，USB接口(8)与所述处理器连接。
9.根据权利要求4所述的校园数字化管理显示设备，其特征在于，所述存储器包括ROM芯片、RAM和SD卡，ROM芯片、RAM和SD卡分别与所述处理器连接。
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