CN107346618A - 一种写字练习***及方法 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及一种写字练习***及数据处理方法，写字练习***，包括写字板本体，还包括显示模块、触摸输入模块、字库模块和触摸显示控制模块；显示模块，用于显示汉字字库和汉字书写的笔画顺序，还用于显示触摸输入模块输入的笔画；触摸输入模块，用于接收触摸输入的笔画；字库模块，用于存储汉字字库和存储汉字的书写笔画顺序；触摸显示控制模块，用于在显示模块上显示在触摸输入模块书写的笔画，本***可以帮助让儿童养成良好的书写习惯，有效避免和纠正儿童书写中的倒画笔。

Description

一种写字练习***及方法
技术领域
本发明属于触摸屏显示领域，具体涉及一种写字练习***及方法。
背景技术
汉字书写是中国文化的传统，是人们交流的重要工具，儿童时代的养成的书写习惯经常会影响到人的一生。写字的笔画顺序经常会影响到整个字的结构，正确的笔画顺序可以提高书写的速度和质量，由于缺乏有效的练习方法，部分儿童在书写时形成了“倒画笔”，不利于好习惯的养成，现有技术中的写字板或者字帖，只能提供一种汉字的临摹练习方法，并不能控制儿童书写汉字的笔画顺序。
发明内容
本发明要解决的技术问题是针对现有技术的不足，提供一种写字练习***及方法。
本发明解决上述技术问题的技术方案如下：一种写字练习***，包括写字板本体，还包括设置在写字板本体内的显示模块、触摸输入模块、字库模块和触摸显示控制模块；
显示模块，用于显示汉字字库和汉字书写的笔画顺序，还用于显示触摸输入模块输入的笔画；
触摸输入模块，用于接收触摸输入的笔画；
字库模块，用于存储汉字字库和存储汉字的书写笔画顺序；
触摸显示控制模块，用于判断触摸输入模块接收的笔画是否符合正确的笔画顺序，并在显示模块上显示在触摸输入模块书写的笔画。
本发明的技术效果是：本***可以帮助让儿童养成良好的书写习惯，有效避免和纠正儿童书写中的倒画笔。
进一步，书写时没有按照汉字的笔画顺序，那么从错误的笔画开始，显示模块显示的笔画为与原显示笔画不同的颜色。
采取上述进一步方案的有益效果是：以不同的颜色显示错误的笔画，可以以颜色警示书写者，告知错误的笔画顺序。
进一步，书写没有按照汉字笔画顺序时，不在显示模块上显示该笔画。
采取上述进一步方案的有益效果是：本***强制书写者按正确的笔画顺序书写。
进一步，还包括设置在写字板本体上的喇叭，当书写没有按照笔画顺序时，喇叭发出声音警示。
采取上述进一步方案的有益效果是：以声音告知书写者书写发生错误。
本发明解决上述技术问题的另一技术方案如下：一种写字练习***数据处理方法，包括如下步骤：
步骤S1：显示汉字和汉字书写的笔画顺序；
步骤S2：接收触摸输入笔画；
步骤S3：判断输入的笔画是否符合正确笔画顺序,如果符合正确的笔画顺序则执行步骤S4，否则执行步骤S2；
步骤S4：显示输入的笔画。
附图说明
图1为本发明实施例提供的写字练习***模块框图；
图2为本发明实施例提供的写字练习***数据处理方法流程图；
具体实施方式
以下结合附图对本发明的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本发明，并非用于限定本发明的范围。
图1为本发明实施例提供的写字练习***模块框图；
如图1所示的一种写字练习***，包括写字板本体，还包括设置在写字板本体内的显示模块、触摸输入模块、字库模块和触摸显示控制模块；
显示模块，用于显示汉字字库和汉字书写的笔画顺序，还用于显示触摸输入模块输入的笔画；
触摸输入模块，用于接收触摸输入的笔画；
字库模块，用于存储汉字字库和存储汉字的书写笔画顺序；
触摸显示控制模块，用于判断触摸输入模块接收的笔画是否符合正确的笔画顺序，并在显示模块上显示在触摸输入模块书写的笔画。
上述实施例中，本***可以帮助让儿童养成良好的书写习惯，有效避免和纠正儿童书写中的倒画笔。
可选地，作为本发明的一个实施例，本发明还包括，书写时没有按照汉字的笔画顺序，那么从错误的笔画开始，显示模块显示的笔画为与原显示笔画不同的颜色。
上述实施例中，以不同的颜色显示错误的笔画，可以以颜色警示书写者，告知错误的笔画顺序。
可选地，作为本发明的一个实施例，书写没有按照汉字笔画顺序时，不在显示模块上显示该笔画。
上述实施例中，本***强制书写者按正确的笔画顺序书写。
可选地，作为本发明的一个实施例，还包括设置在写字板本体上的喇叭，当书写没有按照笔画顺序时，喇叭发出声音警示。
上述实施例中，本***以声音告知书写者书写发生错误。
图2为本发明实施例提供的写字练习***数据处理方法流程图；
可选的，作为本发明的一个实施例，如图2所示，一种写字练习***数据处理方法，包括如下步骤：
步骤S1：显示汉字和汉字书写的笔画顺序；
步骤S2：接收触摸输入笔画；
步骤S3：判断输入的笔画是否符合正确笔画顺序,如果符合正确的笔画顺序则执行步骤S4，否则执行步骤S2；
步骤S4：显示输入的笔画。
本***可以帮助让儿童养成良好的书写习惯，有效避免和纠正儿童书写中的倒画笔。
以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限定本发明，凡在本发明精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种写字练习***，包括写字板本体，其特征在于，还包括设置在写字板本体内的显示模块、触摸输入模块、字库模块和触摸显示控制模块；
显示模块，用于显示汉字和汉字书写的笔画顺序，还用于显示触摸输入模块输入的笔画；
触摸输入模块，用于接收触摸输入的笔画；
字库模块，用于存储汉字字库和存储汉字的书写笔画顺序；
触摸显示控制模块，用于判断触摸输入模块接收的笔画是否符合正确的笔画顺序，并在显示模块上显示在触摸输入模块书写的笔画。
2.如权利要求1所述写字练习***，其特征在于，书写时没有按照汉字的笔画顺序，那么从错误的笔画开始，显示模块显示的笔画为与原显示笔画不同的颜色。
3.如权利要求1所述写字练习***，其特征在于，书写没有按照汉字笔画顺序时，不在显示模块上显示该笔画。
4.如权利要求1所述写字练习***，其特征在于，还包括设置在写字板本体上的喇叭，当书写没有按照笔画顺序时，喇叭发出声音警示。
5.如权利要求1所述写字练习***，其特征在于，触摸显示控制模块还用于将触摸输入模块书写的汉字与字库汉字比对，给出书写汉字的评分，并在显示模块显示出来。
6.一种写字练习***数据处理方法，其特征在于，包括如下步骤：
步骤S1：显示汉字和汉字书写的笔画顺序；
步骤S2：接收触摸输入笔画；
步骤S3：判断输入的笔画是否符合正确笔画顺序,如果符合正确的笔画顺序则执行步骤S4，否则执行步骤S2；
步骤S4：显示输入的笔画。
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