CN105741002A - 在线考试管理方法、装置及*** - Google Patents

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Abstract

本发明公开了在线考试管理方法、装置及***，其中，在线考试管理方法通过本发明，采用在线考试***接收多个用户的注册信息，根据该注册信息确定该用户的身份信息，该身份信息包括：老师，学生，家长；该在线考试***根据不同的身份信息，配置对应的处理操作，其中，一个或多个用户的该处理操作共享在线考试***中其他用户的处理操作信息。解决了在线考试***的用户之间互动太少，参与度不高的问题，实现了考试信息快速传递，让家长老师方便的掌握学生的学习情况。

Description

在线考试管理方法、装置及***
技术领域
本发明涉及通信领域，具体而言，涉及一种在线考试管理方法、装置及***。
背景技术
在线教育考试***，是将现有先进的科技手段运用于学生考试之中，集数据通讯于一体，支持试题库管理、考试管理以及阅卷管理，以达到提高考试效率，尤其是提高制作试卷、批改试卷和组织考试的效率之目的。在线教育考试***的目标就是在于通过先进的科技手段来取代繁琐重复的工作，来提高课堂教学和考试质量，并通过电子试卷、智能批改等的方式节省人力、物力成本。目前的在线考试***大都不支持家长、学生、老师的互动。让家长无法参与到学生的考试过程中来，无法对学生的参考、答题和得分情况有及时客观的了解。
针对相关技术中，使用在线考试***的用户之间互动太少，参与度不高的问题，还未提出有效的解决方案。
发明内容
本发明提供了一种在线考试管理方法、装置及***，以至少上述问题之一。
根据本发明的一个方面，提供了一种在线考试管理方法，包括：在线考试***接收多个用户的注册信息，根据所述注册信息确定所述用户的身份信息，所述身份信息包括：老师，学生，家长；所述在线考试***根据不同的身份信息，配置对应的处理操作，其中，一个或多个用户的所述处理操作共享在线考试***中其他用户的处理操作信息。
进一步地，所述在线考试***根据不同的身份信息，配置对应的处理操作包括：在确认所述用户为老师的情况下，为所述老师配置的处理操作包括：试题库管理、考试管理、阅卷管理。
进一步地，包括：所述试题库管理包括：根据不同的科目建立多个题库；通过多种题型的设置，为每个所述题库建立多种类型的试题；所述考试管理包括：通过出卷规则设置，制定不同的出卷规则；通过试卷设置，创建和维护考试试卷内容；通过考试方案设置，创建和查看考试过程；所述阅卷管理包括：通过阅卷评分设置，确定自动阅卷或者手动阅卷；通过考试结果统计，查看考试结果和进行统计分析。
进一步地，所述在线考试***根据不同的身份信息，配置对应的处理操作包括：在确认所述用户为学生的情况下，为所述学生配置的处理操作包括：待我考试管理、历史考试管理。
进一步地，包括：所述待我考试管理包括：设置查看并参加考试操作；所述历史考试管理包括：设置查看考试历史记录、查看统计考试得分操作。
进一步地，所述在线考试***根据不同的身份信息，配置对应的处理操作包括：在确认所述用户为家长的情况下，为所述家长配置的处理操作包括：查看待我考试管理、查看历史考试管理、统计信息管理、老师评价信息管理。
进一步地，包括：所述查看待我考试管理包括：设置所述家长查看的对应学生的参加考试操作；所述查看历史考试管理包括：设置所述家长查看的对应学生考试历史记录；统计信息管理包括：设置所述家长查看所有学生的考试整体情况，查看对应学生试成绩属于整个情况的区间；老师评价信息管理包括：设置所述家长查看老师对对应学生的考试点评。
进一步地，个或多个用户的所述处理操作共享在线考试***中其他用户的处理操作信息包括以下至少之一：在所述用户为学生的情况下，给所述学生分享用户为老师的处理操作的信息；在所述用户为家长的情况下，给所述家长分享用户为老师、同学的处理操作的信息。
进一步地，包括：给所述学生分享用户为老师的处理操作的信息包括：所述学生通过移动通信***收到用户为老师的处理操作信息；给所述家长分享用户为老师、同学的处理操作的信息包括：所述家长通过移动通信***收到用户为老师、同学的处理操作信息。
根据本发明的另一个方面，还提供了一种在线考试管理装置，包括：注册模块，用于接收多个用户的注册信息，根据所述注册信息确定所述用户的身份信息，所述身份信息包括：老师，学生，家长；配置模块，用于根据不同的身份信息，配置对应的处理操作，其中，当前用户的所述处理操作共享其他用户的处理操作信息。
进一步地，所述配置模块包括：老师配置单元，用于在确认所述用户为老师的情况下，为所述老师配置的处理操作包括：试题库管理、考试管理、阅卷管理。
进一步地，包括：所述试题库管理包括：根据不同的科目建立多个题库；通过多种题型的设置，为每个所述题库建立多种类型的试题；所述考试管理包括：通过出卷规则设置，制定不同的出卷规则；通过试卷设置，创建和维护考试试卷内容；通过考试方案设置，创建和查看考试过程；所述阅卷管理包括：通过阅卷评分设置，确定自动阅卷或者手动阅卷；通过考试结果统计，查看考试结果和进行统计分析。
进一步地，所述配置模块包括：学生配置单元，用于在确认所述用户为学生的情况下，为所述学生配置的处理操作包括：待我考试管理、历史考试管理。
进一步地，包括：所述待我考试管理包括：设置查看并参加考试操作；所述历史考试管理包括：设置查看考试历史记录、查看统计考试得分操作。
进一步地，所述配置模块包括：家长配置单元，在确认所述用户为家长的情况下，为所述家长配置的处理操作包括：查看待我考试管理、查看历史考试管理、统计信息管理、老师评价信息管理。
进一步地，包括：所述查看待我考试管理包括：设置所述家长查看的对应学生的参加考试操作；所述查看历史考试管理包括：设置所述家长查看的对应学生考试历史记录；
统计信息管理包括：设置所述家长查看所有学生的考试整体情况，查看对应学生试成绩属于整个情况的区间；
老师评价信息管理包括：设置所述家长查看老师对对应学生的考试点评。
进一步地，配置模块包括：第一分享单元，用于在所述用户为学生的情况下，给所述学生分享用户为老师的处理操作的信息；第二分享单元，用于在所述用户为家长的情况下，给所述家长分享用户为老师、同学的处理操作的信息。
进一步地，包括：所述第一分享单元还用于所述学生通过移动通信***收到用户为老师的处理操作信息；所述第二分享单元还用于所述家长通过移动通信***收到用户为老师、同学的处理操作信息。
根据本发明的另一个方面，还提供了一种在线考试管理***，包括:上述任一项所述的装置。
通过本发明，采用在线考试***接收多个用户的注册信息，根据该注册信息确定该用户的身份信息，该身份信息包括：老师，学生，家长；该在线考试***根据不同的身份信息，配置对应的处理操作，其中，一个或多个用户的该处理操作共享在线考试***中其他用户的处理操作信息。解决了在线考试***的用户之间互动太少，参与度不高的问题，实现了信息快速传递，让家长老师方便的掌握学生的学习情况。
附图说明
此处所说明的附图用来提供对本发明的进一步理解，构成本申请的一部分，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定。在附图中：
图1是根据本发明实施例的一种在线考试管理方法的流程图；
图2是根据本发明实施例的一种在线考试管理装置的结构框图；
图3是根据本发明优选实施例的老师登录考试***的示意图；
图4是根据本发明优选实施例的学生登录考试***的示意图；
图5是根据本发明优选实施例的家长登录考试***的示意图。
具体实施方式
下文中将参考附图并结合实施例来详细说明本发明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
在本实施例中提供了一种在线考试管理方法，图1是根据本发明实施例的一种在线考试管理方法的流程图，如图1所示，该流程包括如下步骤：
步骤S102，在线考试***接收多个用户的注册信息，根据该注册信息确定该用户的身份信息，该身份信息包括：老师，学生，家长；
步骤S104，在线考试***根据不同的身份信息，配置对应的处理操作，其中，一个或多个用户的该处理操作共享在线考试***中其他用户的处理操作信息。
通过上述步骤，在线考试***接收多个用户的注册信息，由注册信息确定该用户的身份信息，该身份信息可以包括：老师，学生，家长等，在线考试***根据不同的身份信息，配置对应的处理操作，一个或多个用户的该处理操作可以共享在线考试***中其他用户的处理操作信息，解决了在线考试***的用户之间互动太少，参与度不高的问题，实现了信息快速传递，让家长老师方便的掌握学生的学习情况。
在本实施例中，该在线考试***根据不同的身份信息，可以配置对应的处理操作，这样的配置方式可以有很多种，下面通过列举三种情况来对本实施进行说明。
在确认该用户为老师的情况下，为该老师配置的处理操作可以包括：试题库管理、考试管理、阅卷管理。该试题库管理包括：根据不同的科目建立多个题库；通过多种题型的设置，为每个该题库建立多种类型的试题；该考试管理包括：通过出卷规则设置，制定不同的出卷规则；通过试卷设置，创建和维护考试试卷内容；通过考试方案设置，创建和查看考试过程；该阅卷管理包括：通过阅卷评分设置，确定自动阅卷或者手动阅卷；通过考试结果统计，查看考试结果和进行统计分析。
在确认该用户为学生的情况下，为该学生配置的处理操作可以包括：待我考试管理、历史考试管理。该待我考试管理包括：设置查看并参加考试操作；该历史考试管理包括：设置查看考试历史记录、查看统计考试得分操作。
在确认该用户为家长的情况下，为该家长配置的处理操作包括：查看待我考试管理、查看历史考试管理、统计信息管理、老师评价信息管理。该查看待我考试管理包括：设置该家长查看的对应学生的参加考试操作；该查看历史考试管理包括：设置该家长查看的对应学生考试历史记录；统计信息管理包括：设置该家长查看所有学生的考试整体情况，查看对应学生试成绩属于整个情况的区间；老师评价信息管理包括：设置该家长查看老师对对应学生的考试点评。
上述实施例中，当前用户的该处理操作共享在线考试***中其他用户的处理操作信息可以包括多种方式：
在该用户为学生的情况下，给该学生分享用户为老师的处理操作的信息；并且，该学生可以通过移动通信***收到用户为老师的处理操作信息，从而及时了解开始考试时间，阅卷的结果。
在该用户为家长的情况下，给该家长分享用户为老师、同学的处理操作的信息；并且，该家长可以通过移动通信***收到用户为老师、同学的处理操作信息，从而家长及时了解自家的孩子的学习情况，包括参加考试的情况，考试的结果。
在本实施例中还提供了一种在线考试管理装置，该装置用于实现上述实施例及优选实施方式，已经进行过说明的不再赘述。如以下所使用的，术语“模块”可以实现预定功能的软件和/或硬件的组合。尽管以下实施例所描述的装置较佳地以软件来实现，但是硬件，或者软件和硬件的组合的实现也是可能并被构想的。
图2是根据本发明实施例的一种在线考试管理装置的结构框图，如图2所示，该装置包括：
注册模块22，用于接收多个用户的注册信息，根据该注册信息确定该用户的身份信息，该身份信息包括：老师，学生，家长；
配置模块24，用于根据不同的身份信息，配置对应的处理操作，其中，当前用户的该处理操作共享其他用户的处理操作信息。
通过上述装置，在线考试***接收多个用户的注册信息，由注册信息确定该用户的身份信息，该身份信息可以包括：老师，学生，家长等，在线考试***根据不同的身份信息，配置对应的处理操作，一个或多个用户的该处理操作可以共享在线考试***中其他用户的处理操作信息，解决了在线考试***的用户之间互动太少，参与度不高的问题，实现了信息快速传递，让家长老师方便的掌握学生的学习情况。
在本实施例中，该配置模块24包括：老师配置单元，用于在确认该用户为老师的情况下，为该老师配置的处理操作包括：试题库管理、考试管理、阅卷管理。
该配置模块24包括：学生配置单元，用于在确认该用户为学生的情况下，为该学生配置的处理操作包括：待我考试管理、历史考试管理。
该配置模块24包括：家长配置单元，在确认该用户为家长的情况下，为该家长配置的处理操作包括：查看待我考试管理、查看历史考试管理、统计信息管理、老师评价信息管理。
该配置模块24包括：第一分享单元，用于在该用户为学生的情况下，给该学生分享用户为老师的处理操作的信息；第二分享单元，用于在该用户为家长的情况下，给该家长分享用户为老师、同学的处理操作的信息。其中，该第一分享单元还用于该学生通过移动通信***收到用户为老师的处理操作信息；该第二分享单元还用于该家长通过移动通信***收到用户为老师、同学的处理操作信息。
在本实施例中，还提供了一种在线考试管理***，包括:上述任一项所述的装置。上述装置可以实现上述方法。
下面结合优选实施例和实施方式对本发明进行详细说明。
本优选实施例提出一种支持学生、老师、家长共同使用的在线教育考试***。采用以下技术方案：
支持用户注册时选择不同的身份，包括老师、学生、家长。为不同身份的用户登录后提供不同的功能。
为老师提供的功能包括试题库管理、考试管理以及阅卷管理。老师可以通过题库管理，根据不同的科目建立多个题库；通过多种题型的管理，为每个题库建立多种类型的试题；通过出卷规则管理，可以制定不同的出卷规则；通过试卷管理，创建和维护具体的试卷；通过考试方案管理，创建和查看具体的考试；通过阅卷评分管理，自动阅卷；通过考试结果统计，查看考试结果和进行统计分析。
为学生提供的功能包括待我考试和查看历史考试。学生可以通过待我考试功能查看并参加考试；通过查看历史考试功能查看已经参加过的考试，并查看考试得分。
为家长提供的功能包括查看自己孩子的“待我考试”和“历史考试”。家长可以查看自己所有孩子的“待我考试”和“历史考试”，并通过考试结果统计查看某个考试所有学生的整体情况，知道自己孩子本次考试成绩属于哪个区间。家长还能查看老师对自己孩子某次考试的点评。
本优选实施例用电子试卷代替纸质试卷，试卷制作方便，组织考试灵活，阅卷高效。特别是支持家长、老师、学生多种身份的用户使用，信息传递快捷，让家长老师方便的掌握学生的学习情况。
图3是根据本发明优选实施例的老师登录考试***的示意图，如图3所示，本优选实施例为老师提供了试题库管理、考试管理以及阅卷管理三大模块功能。老师进入题库管理，首先可以进行题库信息管理、大纲信息管理，用于创建不同试题分类以及题目适用类型。然后老师可以通过是非题管理、单选题管理、多选题管理、填空题管理、问答题管理、计算题管理、绘图题管理、论述题管理等功能，创建不同题型的试题库。试题库创建好以后，就可以进行考试管理，通过出卷规则管理，可以制定不同的出卷规则：制定包括试题总分值、每个题目的分值、试卷题型及每个题型的题量、抽题专业大纲等规则。之后再通过试卷管理，创建和维护具体的试卷：制定包括试卷名称、试卷类型、考试时长及试卷针对的年级、科目等。试卷制作好以后，就通过考试方案管理，创建和查看具体的考试：制定一次考试的开始结束时间、选择试卷类型或具体的试卷、及格分数、缺考规则等。考试发布后，参考学生及其家长就会收到考试的通知，包括社区私信通知或手机短信的通知。考试结束后。老师就可以通过阅卷评分管理，选择自动阅卷或手工阅卷；阅卷完成后，发布考试结果，并能够通过考试结果统计，查看考试结果和进行统计分析。
图4是根据本发明优选实施例的学生登录考试***的示意图，如图4所示，为学生参考流程图。老师发布考试后，学生会收到社区私信通知或手机短信通知。这时学生就可以进入待考试列表，查看待自己参加的考试。当考试开始时间到了以后，学生就可以进入考试了。如果学生没有进入考试，在该考试最后进入时间之前，都可以开始考试，如果过了最后进入时间，学生还没进入考试，就视为缺考。考试时自动计时，结束时间到了以后，学生就不能继续考试了；或者学生提前答完，就能立即交卷，结束考试。之后学生可以通过历史考试列表，查看自己已经完成的考试，如果考试成绩已经发布，则可以看到考试成绩以及自己答卷的对错详情。
图5是根据本发明优选实施例的家长登录考试***的示意图，如图5所示，老师发布考试后，学生的家长也会收到社区私信通知或手机短信通知，家长即可知道自己的孩子需要参加的考试。这时家长可以进入考试***，查看自己所有孩子的“待考试”列表，知道孩子要参加的考试详情。考试结束，成绩发布后。家长还可以通过查看“历史考试”，了解考试结果，查看试卷详情。并通过成绩结果统计查看某个考试所有学生的整体情况，知道自己孩子本次考试成绩属于哪个区间。家长还能查看老师对自己孩子某次考试的点评。
本优选实施例提供的支持多种身份的在线教育考试管理***具有以下优点：学生及其家长能够及时知道考试通知，家长能够了解学生的考试详情，查看每次考试的试卷和答题情况。以及自己孩子成绩所属区间。能及时详细的了解自己孩子的学习状态。
显然，本领域的技术人员应该明白，上述的本发明的各模块或各步骤可以用通用的计算装置来实现，它们可以集中在单个的计算装置上，或者分布在多个计算装置所组成的网络上，可选地，它们可以用计算装置可执行的程序代码来实现，从而，可以将它们存储在存储装置中由计算装置来执行，并且在某些情况下，可以以不同于此处的顺序执行所示出或描述的步骤，或者将它们分别制作成各个集成电路模块，或者将它们中的多个模块或步骤制作成单个集成电路模块来实现。这样，本发明不限制于任何特定的硬件和软件结合。
以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，对于本领域的技术人员来说，本发明可以有各种更改和变化。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (19)

1.一种在线考试管理方法，其特征在于，包括：
在线考试***接收多个用户的注册信息，根据所述注册信息确定所述用户的身份信息，所述身份信息包括：老师，学生，家长；
所述在线考试***根据不同的身份信息，配置对应的处理操作，其中，一个或多个用户的所述处理操作共享在线考试***中其他用户的处理操作信息。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述在线考试***根据不同的身份信息，配置对应的处理操作包括：
在确认所述用户为老师的情况下，为所述老师配置的处理操作包括：试题库管理、考试管理、阅卷管理。
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，包括：
所述试题库管理包括：根据不同的科目建立多个题库；通过多种题型的设置，为每个所述题库建立多种类型的试题；
所述考试管理包括：通过出卷规则设置，制定不同的出卷规则；通过试卷设置，创建和维护考试试卷内容；通过考试方案设置，创建和查看考试过程；
所述阅卷管理包括：通过阅卷评分设置，确定自动阅卷或者手动阅卷；通过考试结果统计，查看考试结果和进行统计分析。
4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述在线考试***根据不同的身份信息，配置对应的处理操作包括：
在确认所述用户为学生的情况下，为所述学生配置的处理操作包括：待我考试管理、历史考试管理。
5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，包括：
所述待我考试管理包括：设置查看并参加考试操作；
所述历史考试管理包括：设置查看考试历史记录、查看统计考试得分操作。
6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述在线考试***根据不同的身份信息，配置对应的处理操作包括：
在确认所述用户为家长的情况下，为所述家长配置的处理操作包括：查看待我考试管理、查看历史考试管理、统计信息管理、老师评价信息管理。
7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，包括：
所述查看待我考试管理包括：设置所述家长查看的对应学生的参加考试操作；
所述查看历史考试管理包括：设置所述家长查看的对应学生考试历史记录；
统计信息管理包括：设置所述家长查看所有学生的考试整体情况，查看对应学生试成绩属于整个情况的区间；
老师评价信息管理包括：设置所述家长查看老师对对应学生的考试点评。
8.根据权利要求1至7任一项所述的方法，其特征在于，一个或多个用户的所述处理操作共享在线考试***中其他用户的处理操作信息包括以下至少之一：
在所述用户为学生的情况下，给所述学生分享用户为老师的处理操作的信息；
在所述用户为家长的情况下，给所述家长分享用户为老师、同学的处理操作的信息。
9.根据权利要求8所述的方法，其特征在于，包括:
给所述学生分享用户为老师的处理操作的信息包括：所述学生通过移动通信***收到用户为老师的处理操作信息；
给所述家长分享用户为老师、同学的处理操作的信息包括：所述家长通过移动通信***收到用户为老师、同学的处理操作信息。
10.一种在线考试管理装置，特征在于，包括：
注册模块，用于接收多个用户的注册信息，根据所述注册信息确定所述用户的身份信息，所述身份信息包括：老师，学生，家长；
配置模块，用于根据不同的身份信息，配置对应的处理操作，其中，当前用户的所述处理操作共享其他用户的处理操作信息。
11.根据权利要求10所述的装置，其特征在于，所述配置模块包括：
老师配置单元，用于在确认所述用户为老师的情况下，为所述老师配置的处理操作包括：试题库管理、考试管理、阅卷管理。
12.根据权利要求11所述的装置，其特征在于，包括：
所述试题库管理包括：根据不同的科目建立多个题库；通过多种题型的设置，为每个所述题库建立多种类型的试题；
所述考试管理包括：通过出卷规则设置，制定不同的出卷规则；通过试卷设置，创建和维护考试试卷内容；通过考试方案设置，创建和查看考试过程；
所述阅卷管理包括：通过阅卷评分设置，确定自动阅卷或者手动阅卷；通过考试结果统计，查看考试结果和进行统计分析。
13.根据权利要求10所述的装置，其特征在于，所述配置模块包括：
学生配置单元，用于在确认所述用户为学生的情况下，为所述学生配置的处理操作包括：待我考试管理、历史考试管理。
14.根据权利要求13所述的装置，其特征在于，包括：
所述待我考试管理包括：设置查看并参加考试操作；
所述历史考试管理包括：设置查看考试历史记录、查看统计考试得分操作。
15.根据权利要求10所述的装置，其特征在于，所述配置模块包括：
家长配置单元，在确认所述用户为家长的情况下，为所述家长配置的处理操作包括：查看待我考试管理、查看历史考试管理、统计信息管理、老师评价信息管理。
16.根据权利要求15所述的装置，其特征在于，包括：
所述查看待我考试管理包括：设置所述家长查看的对应学生的参加考试操作；
所述查看历史考试管理包括：设置所述家长查看的对应学生考试历史记录；
统计信息管理包括：设置所述家长查看所有学生的考试整体情况，查看对应学生试成绩属于整个情况的区间；
老师评价信息管理包括：设置所述家长查看老师对对应学生的考试点评。
17.根据权利要求10至16任一项所述的装置，其特征在于，配置模块包括：
第一分享单元，用于在所述用户为学生的情况下，给所述学生分享用户为老师的处理操作的信息；
第二分享单元，用于在所述用户为家长的情况下，给所述家长分享用户为老师、同学的处理操作的信息。
18.根据权利要求17所述的装置，其特征在于，包括:
所述第一分享单元还用于所述学生通过移动通信***收到用户为老师的处理操作信息；
所述第二分享单元还用于所述家长通过移动通信***收到用户为老师、同学的处理操作信息。
19.一种在线考试管理***，其特征在于，包括:
权利要求10至18任一项所述的装置。
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