CN105667143A - 一种英语教学装置 - Google Patents
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Abstract
一种英语教学装置,包括框架和矩形盒体,所述盒体的顶端边部设有豁口,所述豁口的高度低于盒体顶端的高度,所述盒体内的一端横向设有弹簧组,所述弹簧组的端头设有推板,所述盒体的边部设有放置口,所述放置口的边部通过合页连接有开门。本发明有效的节省了教师画四线格的时间。盒体的设计方便粉笔拿取的同时避免粉笔的折断,简单、实用。
Description
技术领域
本发明涉及一种英语教学装置。
背景技术
在英语教学时需要在黑板上划四线格,需要通过辅助教具才能完成,这样操作起来十分麻烦、费时费力,给教师增加了工作难度。再有,现有粉笔盒多数是放在讲台上,给教师的使用带来了不便。当粉笔盒内的粉笔越来越少时,粉笔在粉笔盒内容易倾斜、挤压,使粉笔折断。
发明内容
本发明的目的是针对上述的不足,提供一种英语教学装置。
所述目的是通过如下方案实现的:
一种英语教学装置,包括框架和矩形盒体,所述盒体的顶端边部设有豁口,所述豁口的高度低于盒体顶端的高度,所述盒体内的一端横向设有弹簧组,所述弹簧组的端头设有推板,所述盒体的边部设有放置口,所述放置口的边部通过合页连接有开门。
所述框架内镶嵌有写字板,所述框架一侧的内壁上纵向设有滑槽,所述滑槽内镶嵌有滑块,所述滑块的边部焊接有可伸缩的支臂,所述支臂的端头设有固定板,所述固定板上设有四个固定孔,所述固定孔内的边部通过弹簧连接有弧形卡块。
所述框架通过挂架与墙体固定连接。
所述盒体与框架的边部固定连接。
本发明具有以下优点:本发明有效的节省了教师画四线格的时间。盒体的设计方便粉笔拿取的同时避免粉笔的折断,简单、实用。
附图说明
图1是本发明的结构示意图。
图2是固定孔与弧形卡块的连接结构示意图。
图3是弹簧组与托板的连接结构示意图。
其中,1-框架,2-写字板,3-滑槽,4-滑块,5-支臂,6-固定板,7-固定孔,8-弹簧,9-弧形卡块,11-盒体,12-豁口,13-弹簧组,14-推板,15-放置口,16-开门。
具体实施方式
下面结合附图详细阐述本发明优选的实施方式。
一种英语教学装置,包括框架1和矩形盒体11,所述盒体11的顶端边部设有豁口12,所述豁口12的高度低于盒体11顶端的高度,所述盒体11内的一端横向设有弹簧组13,所述弹簧组13的端头设有推板14,所述盒体11的边部设有放置口15,所述放置口15的边部通过合页连接有开门16。
所述框架1内镶嵌有写字板2,所述框架1一侧的内壁上纵向设有滑槽3,所述滑槽3内镶嵌有滑块4,所述滑块4的边部焊接有可伸缩的支臂5,所述支臂5的端头设有固定板6,所述固定板6上设有四个固定孔7,所述固定孔7内的边部通过弹簧8连接有弧形卡块9。所述框架1通过挂架与墙体固定连接。所述盒体11与框架1的边部固定连接。
盒体11通过托板与框架1固定连接,弹簧组13的一端与盒体11的内壁固定连接,弹簧组13的另一端与推板14固定连接,将粉笔通过放置口15纵向排列在盒体11内,通过弹簧组13的弹力使推板14将粉笔向前推动,前排粉笔的上端延伸到豁口12的外侧。使用时,逐个拿出,防止粉笔倾斜后折断。
通过滑块4与滑槽3的配合将支臂5提升到写字板2的上端,将粉笔插在固定孔7内,通过弹簧8的弹力使弧形卡块9将粉笔卡在固定孔7内。推动固定板6,使固定板6在写字板2的一端向另一端延伸,此时,粉笔在写字板2上画出四线格。用后,将支臂5设置在框架1的下端,不会妨碍其他学科的教学使用。
本实施方式只是对本专利的示范性说明而并不限定它的保护范围,本领域人员还可以对其进行局部改变,只要没有超出本专利的精神实质,都视为对本专利的等同替换,都在本专利的保护范围。
Claims (4)
1.一种英语教学装置,包括框架(1)和矩形盒体(11),其特征在于:所述盒体(11)的顶端边部设有豁口(12),所述豁口(12)的高度低于盒体(11)顶端的高度,所述盒体(11)内的一端横向设有弹簧组(13),所述弹簧组(13)的端头设有推板(14),所述盒体(11)的边部设有放置口(15),所述放置口(15)的边部通过合页连接有开门(16)。
2.根据权利要求1所述的英语教学装置,其特征在于:所述框架(1)内镶嵌有写字板(2),所述框架(1)一侧的内壁上纵向设有滑槽(3),所述滑槽(3)内镶嵌有滑块(4),所述滑块(4)的边部焊接有可伸缩的支臂(5),所述支臂(5)的端头设有固定板(6),所述固定板(6)上设有四个固定孔(7),所述固定孔(7)内的边部通过弹簧(8)连接有弧形卡块(9)。
3.根据权利要求1所述的英语教学装置,其特征在于:所述框架(1)通过挂架与墙体固定连接。
4.根据权利要求1所述的英语教学装置,其特征在于:所述盒体(11)与框架(1)的边部固定连接。
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