CN104647978A - 一种带书写笔头和握笔卡位装置的点读笔 - Google Patents

Abstract

本发明具体提供了一种带书写笔头和握笔卡位装置的点读笔，包括笔壳体和笔壳体下端的点读笔头，所述的笔壳体的上端设置有书写笔头，所述的点读笔头和书写笔头上分别设有握笔卡位槽，所述的笔壳体正中间两边设有螺纹孔，所述的螺纹孔上转动连接有连接杆，所述的连接杆上固定有笔盖帽，所述的笔盖帽上设有橡皮槽。该点读笔结构简单，其上设置有书写笔头和握笔卡位装置，小孩在点读认知的过程中还可以练习书写，全面发展；同时，点读笔上的握笔卡位槽使得小孩培养正确的握笔姿势，养成良好的学习习惯。

Description

一种带书写笔头和握笔卡位装置的点读笔

技术领域

本发明涉及一种带书写笔头和握笔卡位装置的点读笔。

背景技术

目前，市场上的点读笔只能点读使用，不能用于书写汉字，这使得小孩在学习过程中只能认知汉字，而不能练习书写汉字，影响小孩教育的全面发展；另外，现有的点读笔的笔杆为直筒状，刚学习握笔的小孩不能把握手放置在笔杆的正确位置，影响小孩以后的学习习惯。

发明内容

本发明的目的是克服现有的点读笔没有书写和握笔卡位功能，影响小孩教育的全面发展和学习习惯的问题。

为此，本发明提供了一种带书写笔头和握笔卡位装置的点读笔，包括笔壳体和笔壳体下端的点读笔头，所述的笔壳体的上端设置有书写笔头，所述的点读笔头和书写笔头上分别设有握笔卡位槽，所述的笔壳体正中间两边设有螺纹孔，所述的螺纹孔上转动连接有连接杆，所述的连接杆上固定有笔盖帽，所述的笔盖帽上设有橡皮槽。

所述的握笔卡位槽距离笔尖的距离为2~3cm。

所述的握笔卡位槽为软性橡胶材质，上面设有软性突起。

所述的书写笔头为自动铅笔头。

本发明提供了一种带书写笔头和握笔卡位装置的点读笔，其优点在于：结构简单，该点读笔上设置有书写笔头和握笔卡位装置，小孩在点读认知的过程中还可以练习书写，全面发展；同时，点读笔上的握笔卡位槽使得小孩培养正确的握笔姿势，养成良好的学习习惯。

以下将结合附图对本发明做进一步详细说明。

附图说明

图1是本发明点读笔的结构示意图。

附图标记说明：1、笔壳体；2、点读笔头；3、握笔卡位槽；4、书写笔头；5、螺纹孔；6、连接杆；7、笔盖帽；8、橡皮槽。

具体实施方式

实施例一：

为了克服现有的点读笔没有书写和握笔卡位功能，影响小孩教育的全面发展和学习习惯的缺陷，本发明提供了一种如图1所示的带书写笔头和握笔卡位装置的点读笔，包括笔壳体1和笔壳体1下端的点读笔头2，所述的笔壳体1的上端设置有书写笔头4，所述的点读笔头2和书写笔头4上分别设有握笔卡位槽3，所述的笔壳体1正中间两边设有螺纹孔5，所述的螺纹孔5上转动连接有连接杆6，所述的连接杆6上固定有笔盖帽7，所述的笔盖帽7上设有橡皮槽8。

该点读笔上设有点读笔头2和书写笔头4，当使用书写功能时将笔盖帽7通过连接杆6转动到点读笔头2一端，将点读笔头2盖住使用书写笔头4一端进行书写；同时点读笔的两端均设有握笔卡位槽3，小孩在握笔时会自然将手放置在握笔卡位槽3处，使得小孩握笔距离笔头的距离正确，养成良好的握笔习惯。

实施例二：

在实施例一的基础上，所述的握笔卡位槽3距离笔尖的距离为2~3cm，使得小孩在初学握笔时养成正确的握笔习惯；所述的握笔卡位槽3为软性橡胶材质，上面设有软性突起，使握笔时舒适，长时间握笔手指都不会感觉酸痛；所述的书写笔头4为自动铅笔头，更换方便，使用时间长，容易擦拭。

以上例举仅仅是对本发明的举例说明，并不构成对本发明的保护范围的限制，凡是与本发明相同或相似的设计均属于本发明的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种带书写笔头和握笔卡位装置的点读笔，包括笔壳体(1)和笔壳体(1)下端的点读笔头(2)，其特征在于：所述的笔壳体(1)的上端设置有书写笔头(4)，所述的点读笔头(2)和书写笔头(4)上分别设有握笔卡位槽(3)，所述的笔壳体(1)正中间两边设有螺纹孔(5)，所述的螺纹孔(5)上转动连接有连接杆(6)，所述的连接杆(6)上固定有笔盖帽(7)，所述的笔盖帽(7)上设有橡皮槽(8)。

2.如权利要求1所述的带书写笔头和握笔卡位装置的点读笔，其特征在于：所述的握笔卡位槽(3)距离笔尖为2~3cm。

3.如权利要求1所述的带书写笔头和握笔卡位装置的点读笔，其特征在于：所述的握笔卡位槽(3)为软性橡胶材质，上面设有软性突起。

4.如权利要求1所述的带书写笔头和握笔卡位装置的点读笔，其特征在于：所述的书写笔头(4)为自动铅笔头。