CN103810910A - 人机互动式电子瑜伽教学*** - Google Patents

人机互动式电子瑜伽教学*** Download PDF

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李凌
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Abstract

本发明公开了一种人机互动式电子瑜伽教学***，包括瑜伽动作捕捉***和瑜伽动作投影显示***，瑜伽动作捕捉***包括设置在地面上的红外发光二极管阵列和悬挂设置在红外发光二级管阵列的上方且用于对瑜伽学员的瑜伽动作进行视频拍摄的红外摄像头；瑜伽动作投影显示***包括PCI视频采集卡和计算机主机，以及与计算机主机相接投影仪和用于播放瑜伽教学视频声音的音响设备，投影仪的前方设置有用于显示瑜伽教学视频图像及合成视频图像的投影幕布；红外摄像头的输出端与PCI视频采集卡的输入端相接，PCI视频采集卡连接在计算机主机的PCI插槽上。本发明结构简单，设计合理，安装简单，智能化程度高，使用方便，练习效果更好。

Description

人机互动式电子瑜伽教学***
技术领域
本发明涉及人机互动技术领域，尤其是涉及一种人机互动式电子瑜伽教学***。
背景技术
生活节奏的加快、社会竞争的日益激烈等因素在不同程度上对人们的身心造成了一定的影响。瑜伽不同于其他的健身方式，它通过呼吸、意识和姿势的结合，达到身心双修的目的。瑜伽练习讲究在宁静的心境下进行身体的舒缓伸展，将所有的注意力集中在每一个动作所产生的感觉上。清新、自然的环境加上婉转流动的音乐，练习者的身心将会沉浸在无比宁静的氛围中，净化心灵，调整情绪以良好的刺激。所以经过瑜伽的练习后可以使心肺功能增强，肺活量、心功能指数都有显著性改变，心率下降。现有技术中，瑜伽教学多是在瑜伽会馆里，瑜伽会员缴纳一年时间长度的会费，由瑜伽会馆聘请瑜伽教练进行现场教学，当瑜伽课堂上的瑜伽会员较多时，处在后排位置的瑜伽会员不能很好的听到瑜伽教练的动作指示，也看不到瑜伽教练的动作，而且瑜伽教练也并不能顾及到每一个会员，对会员的每一个动作进行指导，如果减少一个课堂上会员的数量，又会增大瑜伽会馆的成本，造成了一个矛盾的局面，智能化程度较低，效率较低，瑜伽教学效果欠佳。
发明内容
本发明所要解决的技术问题在于针对上述现有技术中的不足，提供一种人机互动式电子瑜伽教学***，其结构简单，设计合理，安装简单，智能化程度高，使用方便，经济效益高，练习效果更好。
为解决上述技术问题，本发明采用的技术方案是：一种人机互动式电子瑜伽教学***，其特征在于：包括瑜伽动作捕捉***和瑜伽动作投影显示***，所述瑜伽动作捕捉***包括设置在地面上的红外发光二极管阵列和悬挂设置在所述红外发光二级管阵列的上方且用于对瑜伽学员的瑜伽动作进行视频拍摄的红外摄像头；所述瑜伽动作投影显示***包括用于对红外摄像头所拍摄到的视频进行采集的PCI视频采集卡和用于播放瑜伽教学视频并对PCI视频采集卡采集到的视频进行分析处理并合成到瑜伽教学视频中的计算机主机，以及与计算机主机相接且用于投影瑜伽教学视频图像及合成视频图像的投影仪和用于播放瑜伽教学视频声音的音响设备，所述投影仪的前方设置有用于显示瑜伽教学视频图像及合成视频图像的投影幕布；所述红外摄像头的输出端与所述PCI视频采集卡的输入端相接，所述PCI视频采集卡连接在所述计算机主机的PCI插槽上。
上述的人机互动式电子瑜伽教学***，其特征在于：所述红外发光二级管阵列由16×16只并联并均匀分布的红外发光二极管构成。
上述的人机互动式电子瑜伽教学***，其特征在于：所述红外摄像头为红外夜视摄像头。
上述的人机互动式电子瑜伽教学***，其特征在于：所述PCI视频采集卡的型号为SV2000M。
本发明与现有技术相比具有以下优点：
1、本发明的结构简单，设计合理，安装简单。
2、本发明的智能化程度高，能够让瑜伽学员在无教练的情况下自己完成标准的瑜伽动作，计算机主机分析瑜伽学员的动作，对不标准的动作进行指导，引导瑜伽学员正确的完成瑜伽动作。
3、本发明的使用方便，瑜伽学员不必再到专业的瑜伽会馆，只需在家里安装一套本***即可练习瑜伽，对于上班族节省了许多时间。
4、本发明的经济效益高，练习瑜伽是一笔不小的费用，本***能够为瑜伽学员节省许多费用。
5、本发明具有更高的舒适性，瑜伽学员在家里练习心灵能得到更多的释放，练习效果更好。
综上所述，本发明结构简单，设计合理，安装简单，智能化程度高，使用方便，经济效益高，练习效果更好。
下面通过附图和实施例，对本发明的技术方案做进一步的详细描述。
附图说明
图1为本发明的结构示意图。
图2为本发明瑜伽动作投影显示***的电路原理框图。
附图标记说明:
1—红外摄像头；    2—PCI视频采集卡；    3—计算机主机；
4—投影仪；        5—音响设备；         6—投影幕布；
7—瑜伽学员；      8—红外发光二级管阵列。
具体实施方式
如图1和图2所示，本发明包括瑜伽动作捕捉***和瑜伽动作投影显示***，所述瑜伽动作捕捉***包括设置在地面上的红外发光二极管阵列和悬挂设置在所述红外发光二级管阵列8的上方且用于对瑜伽学员7的瑜伽动作进行视频拍摄的红外摄像头1；所述瑜伽动作投影显示***包括用于对红外摄像头1所拍摄到的视频进行采集的PCI视频采集卡2和用于播放瑜伽教学视频并对PCI视频采集卡2采集到的视频进行分析处理并合成到瑜伽教学视频中的计算机主机3，以及与计算机主机3相接且用于投影瑜伽教学视频图像及合成视频图像的投影仪4和用于播放瑜伽教学视频声音的音响设备5，所述投影仪4的前方设置有用于显示瑜伽教学视频图像及合成视频图像的投影幕布6；所述红外摄像头1的输出端与所述PCI视频采集卡2的输入端相接，所述PCI视频采集卡2连接在所述计算机主机3的PCI插槽上。
本实施例中，所述红外发光二级管阵列8由16×16只并联并均匀分布的红外发光二极管构成。所述红外摄像头1为红外夜视摄像头。所述PCI视频采集卡2的型号为SV2000M。
本发明的工作原理及工作过程是：***开启后，红外发光二级管阵列8开始发光照明，计算机主机3开始播放瑜伽教学视频并通过投影仪4投影到投影幕布6上，通过音响设备5将视频声音播放出来，供瑜伽学员7参照练习；当瑜伽学员7开始练习瑜伽动作后，红外摄像头1对瑜伽学员7的瑜伽动作进行视频拍摄，PCI视频采集卡2对红外摄像头1所拍摄到的视频进行采集和初步处理后传输给计算机主机3，计算机主机3对PCI视频采集卡2采集到的视频进行分析处理并合成到瑜伽教学视频中，然后再通过投影仪4将合成视频图像投影到投影幕布6上，瑜伽学员7接可以通过观看投影幕布6上显示的图像了解到自己的瑜伽动作是否标准，同时，计算机主机3还可以比较出瑜伽学员7的动作与标准瑜伽动作的差别，给瑜伽学员7的动作打分，进而使瑜伽学员7能够更加简单地完成标准的瑜伽动作。
以上所述，仅是本发明的较佳实施例，并非对本发明作任何限制，凡是根据本发明技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、变更以及等效结构变化，均仍属于本发明技术方案的保护范围内。

Claims (4)

1.一种人机互动式电子瑜伽教学***，其特征在于：包括瑜伽动作捕捉***和瑜伽动作投影显示***，所述瑜伽动作捕捉***包括设置在地面上的红外发光二极管阵列和悬挂设置在所述红外发光二级管阵列（8）的上方且用于对瑜伽学员（7）的瑜伽动作进行视频拍摄的红外摄像头（1）；所述瑜伽动作投影显示***包括用于对红外摄像头（1）所拍摄到的视频进行采集的PCI视频采集卡（2）和用于播放瑜伽教学视频并对PCI视频采集卡（2）采集到的视频进行分析处理并合成到瑜伽教学视频中的计算机主机（3），以及与计算机主机（3）相接且用于投影瑜伽教学视频图像及合成视频图像的投影仪（4）和用于播放瑜伽教学视频声音的音响设备（5），所述投影仪（4）的前方设置有用于显示瑜伽教学视频图像及合成视频图像的投影幕布（6）；所述红外摄像头（1）的输出端与所述PCI视频采集卡（2）的输入端相接，所述PCI视频采集卡（2）连接在所述计算机主机（3）的PCI插槽上。
2.按照权利要求1所述的人机互动式电子瑜伽教学***，其特征在于：所述红外发光二级管阵列（8）由16×16只并联并均匀分布的红外发光二极管构成。
3.按照权利要求1所述的人机互动式电子瑜伽教学***，其特征在于：所述红外摄像头（1）为红外夜视摄像头。
4.按照权利要求1所述的人机互动式电子瑜伽教学***，其特征在于：所述PCI视频采集卡（2）的型号为SV2000M。
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