CN102831213B - 一种学习内容的搜索方法、装置及电子产品 - Google Patents

Abstract

本发明适用于教育电子产品技术领域，提供了一种学习内容的搜索方法、装置及电子产品。所述方法包括：a、接收用户输入的搜索条件；b、解析接收的搜索条件，以识别出所述搜索条件是否为各国的语言、符号、语音中的哪一种；c、在识别出所述搜索条件为语音时将所述语音转化为语音波形，并对所述语言、符号、语音波形进行语义识别以及语义搜索；d、根据预先建立的学习词库判断搜索条件或语义搜索后的搜索结果是否与学习有关；e、在所述搜索条件或搜索结果与学习有关时，显示所述搜索结果对应的多媒体文件。通过本发明，不仅能够搜索与学习相关的视频、动漫等多媒体文件，供用户观看、理解学习内容，还能够为用户营造纯净、健康的学习环境。

Description

一种学习内容的搜索方法、装置及电子产品

技术领域

本发明属于教育电子产品技术领域，尤其涉及一种学习内容的搜索方法、装置及电子产品。

背景技术

用户在学习的过程当中，随时可能碰到不理解的知识点、不会解的习题或试题。目前，他们主要通过互联网或专业的教育电子产品来搜索答案。

通过互联网，虽然能够快速搜索到相关的内容，除了简单的文本和图形以外，还可以搜到少量的老师讲课的视频片段，但是该内容往往也无法解决学生的特定问题，尤其是对于某道不会解的题目，不能提供针对性的讲解。另外，网络上的资源多而杂乱，有些内容与学习无关，甚至存在不良信息，不仅降低了孩子的学习效率，还对孩子的成长造成一定程度的危害；

利用现有的教育电子产品，可以搜索出下载于机器内部的老师的课堂实录，即完整的讲课视频，还可以搜索出某道题目的文字解答。问题在于视频为老师正常授课的视频课堂，没有针对题目的讲解；而搜得的题目解答又仅有文字的形式，用户难以理解。

发明内容

本发明实施例的目的在于提供一种学习内容的搜索方法，以解决现有搜索方法不能搜索出具有针对题目的讲解，以及解决搜索到的题目解答形式单一，导致用户难以理解的问题。

本发明实施例是这样实现的，一种学习内容的搜索方法，所述方法包括：

a、接收用户输入的搜索条件，所述搜索条件包括文图信息或语音信息；

b、解析接收的搜索条件，以识别出所述搜索条件是否为各国的语言、符号、语音中的哪一种；

c、在识别出所述搜索条件为语音时将所述语音转化为语音波形，并对所述语言、符号、语音波形进行语义识别以及语义搜索；

d、根据预先建立的学习词库判断搜索条件或语义搜索后的搜索结果是否与学习有关，所述学习词库预先保存有视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少一种压缩成的多媒体文件的关键字；

e、在所述搜索条件或搜索结果与学习有关时，显示所述搜索结果对应的多媒体文件，所述多媒体文件包括视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少一种。

本发明实施例的另一目的在于提供一种学习内容的搜索装置，所述装置包括：

输入单元，用于接收用户输入的搜索条件，所述搜索条件包括文图信息或语音信息；

信号控制处理单元，用于解析接收的搜索条件，以识别出所述搜索条件是否为各国的语言、符号、语音中的哪一种；

搜索单元，用于在识别出所述搜索条件为语音时将所述语音转化为语音波形，并对所述语言、符号、语音波形进行语义识别以及语义搜索；

过滤单元，用于根据预先建立的学习词库判断搜索条件或语义搜索后的搜索结果是否与学习有关，所述学习词库预先保存有视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少一种压缩成的多媒体文件的关键字；

显示单元，用于在所述搜索条件或搜索结果与学习有关时，显示所述搜索结果对应的多媒体文件，所述多媒体文件包括视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少一种。

从上述技术方案可以看出，本发明实施例通过搜索与学习有关的视频、动漫、实验或者游戏等多媒体，能够更好地帮助用户理解知识点、掌握解题方法和考试技巧。此外，本发明实施例只显示本地或互联网上与学习有关的内容，为用户营造纯净、健康的学习环境。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明第一实施例提供的一种学习内容的搜索方法的实现流程图；

图2是本发明第一实施例提供的应用例的第一示例图；

图3是本发明第一实施例提供的应用例的第二示例图；

图4是本发明第一实施例提供的应用例的第三示例图；

图5是本发明第一实施例提供的应用例的第四示例图；

图6是本发明第一实施例提供的应用例的第五示例图；

图7是本发明第二实施例提供的一种学习内容的搜索装置的组成结构图；

图8是本发明第二实施例提供的另一种学习内容的搜索装置的组成结构图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

为了说明本发明所述的技术方案，下面通过具体实施例来进行说明。

实施例一：

图1示出了第一实施例提供的一种学习内容的搜索方法的实现流程，该方法过程详述如下：

在步骤S101中，接收用户输入的搜索条件，所述搜索条件包括文图信息或语音信息。

本实施例中，接收用户在搜索框中输入的搜索条件，该搜索条件包括要查询的知识点、题目或试卷等学习相关的文图信息或语音信息。

在步骤S102中，解析接收的搜索条件，以识别出所述搜索条件是否为各国的语言、符号、语音中的哪一种。

本实施例中，解析步骤S101接收的搜索条件，以判断接收的搜索条件是语言还是符号还是语音。

在步骤S103中，在识别出所述搜索条件为语音时将所述语音转化为语音波形，并对所述语言、符号、语音波形进行语义识别以及语义搜索。

本实施例中，根据步骤S102的不同判断结果执行不同的操作。例如，在搜索条件为语音时，需要先将输入的语音转化为电子产品能够识别的语音波形，再由电子产品对转化后的语音波形进行语义识别；在搜索条件为语言和符号时，直接对输入的语言和符号进行语义识别。

在步骤S104中，根据预先建立的学习词库判断搜索条件或语义搜索后的搜索结果是否与学习有关，其中，所述学习词库预先保存有视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少一种压缩成的多媒体文件的关键字。

其中，所述步骤104具体包括：判断所述搜索条件或搜索结果是否在预先建立的学习词库中，若在，判断所述搜索条件或搜索结果与学习有关，否则，判断所述搜索条件或搜索结果与学习无关。

本实施例中，预先建立一个学习词库，所述学习词库预先保存有视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少一种压缩成的多媒体文件的关键字，当搜索条件或搜索结果与预先建立的学习词库中的关键字不匹配时，判断所述搜索条件或搜索结果与学习无关。优选地，所述学习词库预先保存有视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少两种压缩成的多媒体文件的关键字。在本实施例中，可设定一个匹配阈值，当搜索条件与学习词库中的关键字的关联度小于该匹配阈值时，判断该搜索条件与学习词库中的关键字不匹配，同理，判断搜索结果与学习词库中的关键字不匹配的过程类似，此处不再赘述。

可选的，在判断出搜索条件或搜索结果与学习无关时，弹出相应的提示语。

在步骤S105中，在所述搜索条件或搜索结果与学习有关时，显示所述搜索结果对应的多媒体文件，其中，所述多媒体文件包括视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少一种。优选的是,所述多媒体文件包括视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少两种。

本实施例中，当搜索出多个多媒体文件时，以列表的形式显示搜索到的多个多媒体文件，以便于用户点击查看。具体地，按照搜索条件与学习词库的关键字的匹配度高低罗列数据库中搜索到的所有知识点、题目或试卷等资源的全部或部分文本信息，并显示对应的多媒体文件图标。可选地，对存储在不同地方的多媒体文件对应的多媒体文件图标进行不同的标识，比如，对存储在本地的多媒体文件的多媒体文件图标显示为彩色，而对存储在服务器的多媒体文件的多媒体文件图标显示为灰色等。进一步地，播放显示的多媒体文件。通过呈现搜索到的所有知识点、题目或试卷等学习资源的全部或部分文本信息，并播放相应的多媒体文件，有利于加快学生学习解决疑难问题的速度。具体地，在播放形成列表的多媒体文件时，可采用从上到下的播放方式。

在本发明实施例中，识别用户输入的搜索条件，该搜索条件包括文本或图片或语音等多种信息，并采用语义搜索技术快速搜索出用户需要的某个知识点或某道题目等相关信息，使用户可以通过相应的视频、动漫、实验或者游戏等多媒体的讲解和演绎，更好地帮助用户理解知识点、掌握解题方法和考试技巧。此外，本发明实施例只显示本地或互联网上与学习有关的内容，为用户营造纯净、健康的学习环境。

作为一优选实施例，在所述搜索条件不在预先建立的学习词库中时，人工判断所述搜索条件是否与学习有关，若有关，将所述搜索条件添加到学习词库中。本实施例中，通过人工的进一步判断，能够及时补充学习词库中没有但与学习有关的关键字，以便后续能够查找到更全面的学习资料。

作为一优选实施例，在所述步骤105之后，进一步包括：

判断本地是否已保存搜索到的多媒体文件，若是，播放本地保存的多媒体文件，否则，在线播放搜索到的多媒体文件或下载搜索到的多媒体文件之后再播放。本实施例中，在本地已保存有搜索到的多媒体文件时，用户可查看搜索的全部文本信息（包含知识点、题目、答案、解析或试卷等学习内容），并可通过多媒体文件图标及播放按钮直接播放本地保存的多媒体文件，若没有，则用户可点击显示的在线播放按钮在线观看搜索的多媒体文件，或下载搜索到的多媒体文件到本地之后再播放。

作为一优选实施例，在播放搜索到的多媒体文件之后，进一步包括：

存储或删除播放后的多媒体文件。本实施例中，对于要保存到本地的搜索结果及相关多媒体文件，点击“收藏”按钮，可保存到本地数据中，以便后期查阅；对于要删除的多媒体文件或下载任务，点击“编辑”按钮，即可进行相应的“删除”或“清空”操作。当然，还可以存储用户信息库、搜索记录、用户个人题库、收藏夹、下载记录和多媒体文件等信息，此处不作限定。

作为一优选实施例，在所述存储或删除播放后的多媒体文件的步骤之后，进一步包括步骤：

判断是否将本地存储的多媒体文件与服务器存储的多媒体文件同步，若是，将本地存储的多媒体文件同步至服务器，否则，不执行同步操作。本实施例中，对于要同步进行的保存或删除等操作，可点击“同步”，将数据的更新（包括新增或删除）同步至服务器，联网后在其他电子设备中可登录同一用户名进行查看。

为了进一步说明本发明实施例提供的学习内容的搜索方法，下面以一具体应用例进行说明：

（一）、用户输入“一元二次方程”，点击“搜索”：

如图2所示，按照匹配度高低罗列数据库中搜索到的所有知识点、题目或试卷等资源的全部或部分文本信息，并显示对应的多媒体文件图标：

（1）、若本地数据（指终端电子设备中已有数据）已包含相应的内容，则突出显示多媒体图标，如图2中黑色方框标识的第一个和第二个搜索结果的多媒体图标。当然，还可以通过颜色等其他方式来突出显示，例如对本地数据已包含相应的内容的多媒体图标采用彩色显示，对本地数据不包含相应的内容的多媒体图标采用灰色显示；

（2）、若本地数据不包含相应的内容，则不突出显示搜索到的多媒体图标。如图2中第三个、第四个以及第五个搜索结果的多媒体图标。

（二）、点击进入突出显示多媒体图标的搜索结果：

如图3和图4所示，界面中不仅呈现出该道题完整的文字解析过程（包括题目和解答），还有老师针对这道题目的讲解视频。点击该视频播放按钮，可以直接观看老师讲题。

（三）、点击进入不突出显示搜索到的多媒体图标：

如图5和图6所示，界面中显示该道题的完整文字解析过程（包括题目和解答）。点击下载按钮即可进行下载；点击在线播放可以立即在线观看。

实施例二：

图7示出了本发明第二实施例提供的一种学习内容的搜索装置的组成结构，为了便于说明，仅示出了与本发明实施例相关的部分。

该学习内容的搜索装置可以是运行于终端设备内的软件单元、硬件单元或者软硬件相结合的单元，也可以作为独立的挂件集成到所述终端设备中或者运行于所述终端设备的应用***中。其中：

输入单元71，用于接收用户输入的搜索条件，所述搜索条件包括文图信息或语音信息。

信号控制处理单元72，用于解析接收的搜索条件，以识别出所述搜索条件是否为各国的语言、符号、语音中的哪一种。本实施例中，信号控制处理单元72分别与输入单元71、搜索单元73、过滤单元74、显示单元75连接，用于控制各个单元的信号流向，操作执行顺序等。

搜索单元73，用于在识别出所述搜索条件为语音时将所述语音转化为语音波形，并对所述语言、符号、语音波形进行语义识别以及语义搜索。

过滤单元74，用于根据预先建立的学习词库判断搜索条件或语义搜索后的搜索结果是否与学习有关，所述学习词库预先保存有视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少一种压缩成的多媒体文件的关键字。优选的是,所述学习词库预先保存有视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少两种压缩成的多媒体文件的关键字。本实施例中，预先建立一个学习词库，过滤单元74以建立的学习词库为依据判断搜索条件或搜索结果是否与学习有关。可选的，在判断出搜索条件或搜索结果与学习无关时，弹出相应的提示语。

显示单元75，用于在所述搜索条件或搜索结果与学习有关时，显示所述搜索结果对应的多媒体文件，所述多媒体文件包括视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少一种。优选的是，所述多媒体文件包括视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少两种。

本实施例中，当搜索出多个多媒体文件时，以列表的形式显示搜索到的多个多媒体文件，以便于用户点击查看。罗列搜索到的多媒体文件时，可根据匹配度高低进行显示。可选地，对存储在不同地方的多媒体文件对应的多媒体文件图标进行不同的标识。

在本发明实施例中，通过搜索与学习相关的视频、动漫、实验或者游戏等多媒体，能够更好地帮助用户理解知识点、掌握解题方法和考试技巧。此外，本发明实施例只显示本地或互联网上与学习有关的内容，为用户营造纯净、健康的学习环境。

图8示出了本发明实施例提供的另一种学习内容的搜索装置的组成图，作为一优选实施例，所述过滤单元元74具体包括：

关键字对比模块741，用于判断所述搜索条件或搜索结果是否在预先建立的学习词库中。

第一判断结果模块742，用于在所述搜索条件或搜索结果在预先建立的学习词库中时，判断所述搜索条件或搜索结果与学习有关。

第二判断结果模块743，用于在所述搜索条件或搜索结果不在预先建立的学习词库中时，判断所述搜索条件或搜索结果与学习无关。

作为一优选实施例，所述过滤单元74包括：

关键字添加模块744，用于在所述搜索条件不在预先建立的学习词库中时，人工判断所述搜索条件是否与学习有关，若有关，将所述搜索条件添加到学习词库中。本实施例中，通过人工的进一步判断，能够及时补充学习词库中没有但与学习有关的关键字，以便后续能够查找到更全面的学习资料。

作为一优选实施例，所述装置包括：

播放单元76，用于判断本地是否已保存搜索到的多媒体文件，若是，播放本地保存的多媒体文件，否则，在线播放搜索到的多媒体文件或下载搜索到的多媒体文件之后再播放。

作为一优选实施例，所述装置包括：

多媒体文件处理单元77，用于存储或删除播放后的多媒体文件。本实施例中，在播放搜索到的多媒体文件之后，可对该多媒体文件执行存储或删除操作。具体的操作过程与实施例一中的相同，此处不再赘述。当然，该多媒体文件处理单元77还可以存储用户信息库、搜索记录、用户个人题库、收藏夹、下载记录和多媒体文件等信息，此处不作限定。

作为一优选实施例，所述装置包括：

通信单元78，用于判断是否将本地存储的多媒体文件与服务器存储的多媒体文件同步，若是，将本地存储的多媒体文件同步至服务器，否则，不执行同步操作。本实施例中，可实现各手持掌上终端及PC终端充分整合，同步用户信息库、搜索记录、用户个人题库、收藏夹、下载记录和多媒体文件。比如，用户在家可选择PC终端进行搜索学***台可进行同步学习，保证用户的学习进度统一。

本领域技术人员可以理解为上述实施例二包括的各个单元只是按照功能逻辑进行划分的，但并不局限于上述的划分，只要能够实现相应的功能即可；另外，各功能单元的具体名称也只是为了便于相互区分，并不用于限制本发明的保护范围。

本领域普通技术人员还可以理解，实现上述实施例方法中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成，所述的程序可以在存储于一计算机可读取存储介质中，所述的存储介质，包括ROM/RAM、磁盘、光盘等。

以上内容是结合具体的优选实施方式对本发明所作的进一步详细说明，不能认定本发明的具体实施只局限于这些说明。对于本发明所属技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下做出若干等同替代或明显变型，而且性能或用途相同，都应当视为属于本发明由所提交的权利要求书确定的专利保护范围。

Claims (13)

1.一种学习内容的搜索方法，其特征在于，所述方法包括下述步骤：

a、接收用户输入的搜索条件，所述搜索条件包括文图信息或语音信息；

b、解析接收的搜索条件，以识别出所述搜索条件是否为各国的语言、符号、语音中的哪一种；

c、在识别出所述搜索条件为语音时将所述语音转化为语音波形，并对所述语言、符号、语音波形进行语义识别以及语义搜索；

d、根据预先建立的学习词库判断搜索条件或语义搜索后的搜索结果是否与学习有关，具体包括：当搜索条件或搜索结果与学习词库中的关键字的关联度小于预设的匹配阈值时，判断该搜索条件或搜索结果与学习词库中的关键字不匹配，进而判断所述搜索条件或搜索结果与学习无关，当搜索条件或搜索结果与学习词库中的关键字的关联度大于或等于预设的匹配阈值时，判断该搜索条件或搜索结果与学习词库中的关键字匹配，进而判断所述搜索条件或搜索结果与学习有关；所述学习词库预先保存有视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少一种压缩成的多媒体文件的关键字；

e、在所述搜索条件或搜索结果与学习有关时，按照与学习词库的关键字的匹配度高低显示所述搜索结果对应的多媒体文件，所述多媒体文件包括视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少一种。

2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述步骤d具体包括：

判断所述搜索条件或搜索结果是否在预先建立的学习词库中，若在，判断所述搜索条件或搜索结果与学习有关，否则，判断所述搜索条件或搜索结果与学习无关。

3.如权利要求2所述的方法，其特征在于，在所述搜索条件不在预先建立的学习词库中时，人工判断所述搜索条件是否与学习有关，若有关，将所述搜索条件添加到学习词库中。

4.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述步骤e之后进一步包括：

判断本地是否已保存搜索到的多媒体文件，若是，播放本地保存的多媒体文件，否则，在线播放搜索到的多媒体文件或下载搜索到的多媒体文件之后再播放。

5.如权利要求4所述的方法，其特征在于，在播放搜索到的多媒体文件之后，进一步包括：

存储或删除播放后的多媒体文件。

6.如权利要求5所述的方法，其特征在于，在所述存储或删除播放后的多媒体文件的步骤之后，进一步包括步骤：

判断是否将本地存储的多媒体文件与服务器存储的多媒体文件同步，若是，将本地存储的多媒体文件同步至服务器，否则，不执行同步操作。

7.一种学习内容的搜索装置，其特征在于，所述装置包括：

输入单元，用于接收用户输入的搜索条件，所述搜索条件包括文图信息或语音信息；

信号控制处理单元，用于解析接收的搜索条件，以识别出所述搜索条件是否为各国的语言、符号、语音中的哪一种；

搜索单元，用于在识别出所述搜索条件为语音时将所述语音转化为语音波形，并对所述语言、符号、语音波形进行语义识别以及语义搜索；

过滤单元，用于根据预先建立的学习词库判断搜索条件或语义搜索后的搜索结果是否与学习有关，具体包括：当搜索条件或搜索结果与学习词库中的关键字的关联度小于预设的匹配阈值时，判断该搜索条件或搜索结果与学习词库中的关键字不匹配，进而判断所述搜索条件或搜索结果与学习无关，当搜索条件或搜索结果与学习词库中的关键字的关联度大于或等于预设的匹配阈值时，判断该搜索条件或搜索结果与学习词库中的关键字匹配，进而判断所述搜索条件或搜索结果与学习有关；所述学习词库预先保存有视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少一种压缩成的多媒体文件的关键字；

显示单元，用于在所述搜索条件或搜索结果与学习有关时，按照与学习词库的关键字的匹配度高低显示所述搜索结果对应的多媒体文件，所述多媒体文件包括视频、动漫、语音、图片、游戏、实验中的至少一种。

8.如权利要求7所述的装置，其特征在于，所述过滤单元具体包括：

关键字对比模块，用于判断所述搜索条件或搜索结果是否在预先建立的学习词库中；

第一判断结果模块，用于在所述搜索条件或搜索结果在预先建立的学习词库中时，判断所述搜索条件或搜索结果与学习有关；

第二判断结果模块，用于在所述搜索条件或搜索结果不在预先建立的学习词库中时，判断所述搜索条件或搜索结果与学习无关。

9.如权利要求8所述的装置，其特征在于，所述过滤单元包括：

关键字添加模块，用于在所述搜索条件不在预先建立的学习词库中时，人工判断所述搜索条件是否与学习有关，若有关，将所述搜索条件添加到学习词库中。

10.如权利要求7所述的装置，其特征在于，所述装置包括：

播放单元，用于判断本地是否已保存搜索到的多媒体文件，若是，播放本地保存的多媒体文件，否则，在线播放搜索到的多媒体文件或下载搜索到的多媒体文件之后再播放。

11.如权利要求10所述的装置，其特征在于，所述装置包括：

多媒体文件处理单元，用于存储或删除播放后的多媒体文件。

12.如权利要求11所述的装置，其特征在于，所述装置包括：

通信单元，用于判断是否将本地存储的多媒体文件与服务器存储的多媒体文件同步，若是，将本地存储的多媒体文件同步至服务器，否则，不执行同步操作。

13.一种教育电子产品，其特征在于，所述教育电子产品包括权利要求7至12任一项所述的学习内容的搜索装置。