CN102423209A - 儿童学步车 - Google Patents

Abstract

一种儿童学步车，包括车架、设置于车架的底部的多组轮组件，车架包括具有供儿童站立的活动空间的上框架，儿童学步车还包括能够将站在活动空间内的儿童的上身绑缚的束缚带组件，束缚带组件连接在车架上。由于束缚带组件绑住儿童的上身，因而儿童学步车对儿童的上身形成支撑，使得儿童的双腿受力较轻，并且儿童在活动空间内相对车架向左或向右的活动时，受到的限制较少。

Description

儿童学步车

技术领域

本发明涉及一种儿童学步车。

背景技术

现有技术中的一种儿童学步车，包括车架、设置于所述的车架的底部的多组轮组件，所述的车架通常包括具有供儿童站立的活动空间的上框架，上框架上连接有座位,座位通常是用布料制成的布兜状，座位上具有两个开口供儿童的两腿伸入，座位的周边与上框架相固定连接。儿童坐在儿童学步车内学步时，双腿支撑整个人体，双腿负重较重。

发明内容

本发明要解决的技术问题是提供一种儿童学步车。

为了解决上述技术问题，本发明采用的技术方案是：一种儿童学步车，包括车架、设置于所述的车架的底部的多组轮组件，所述的车架包括具有供儿童站立的活动空间的上框架，所述的儿童学步车还包括能够将站在所述的活动空间内的儿童的上身绑缚的束缚带组件，所述的束缚带组件连接在所述的车架上。

在某些实施方式中，所述的束缚带组件包括用于绑缚儿童腰部的束缚腰带。

在某些实施方式中，所述的束缚架还包括束缚架，所述的束缚带组件连接在所述的束缚架上，所述的束缚带组件与所述的束缚架的连接处高于所述的上框架。

在某些进一步实施方式中，所述的束缚带组件在有束缚腰带的基础上，还包括腰带牵拉带，所述的腰带牵拉带的上部与所述的束缚架的上部相连接，所述的腰带牵拉带的下部与所述的束缚腰带相连接。

优选的，所述的腰带牵拉带上设置有腰带长度调节装置。

在某些又一种进一步实施方式中，所述的束缚带组件在有束缚腰带的基础上，还包括用于绑缚儿童右肩的右肩带、用于绑缚儿童左肩的左肩带、下部与所述的右肩带相连接的右肩牵拉带、下部与所述的左肩带要连接的左肩牵拉带，所述的右肩牵拉带的上部与所述的束缚架的上部相连接，所述的左肩牵拉带的上部与所述的束缚架的上部相连接。

优选的，所述的右肩牵拉带上设置有右肩带高度调节装置，所述的左肩牵拉带上设置有左肩带高度调节装置。

在某些再进一步实施方式中，所述的束缚架的下部固定于所述的上框架上。

在某些再进一步实施方式中，所述的束缚架为开口向下的U型杆。

在某些再进一步实施方式中，所述的束缚架的下部固定于所述的上框架的后部，所述的上框架为后部具有缺口的开环框架。

在某些再进一步实施方式中，所述的车架还包括多根对所述的上框架及所述的束缚架形成支撑的长度沿上下方向延伸的支撑架，每组所述的轮组件相应地设置于所述的支撑架的下部。

本发明的范围，并不限于上述技术特征的特定组合而成的技术方案，同时也应涵盖由上述技术特征或其等同特征进行任意组合而形成的其它技术方案。例如上述特征与本申请中公开的（但不限于）具有类似功能的技术特征进行互相替换而形成的技术方案等。

由于上述技术方案运用，本发明与现有技术相比具有下列优点：由于束缚带组件绑住儿童的上身，因而儿童学步车对儿童的上身形成支撑，使得儿童的双腿受力较轻，并且儿童在活动空间内相对车架向左或向右的活动时，受到的限制较少。

附图说明

附图1为本发明的立体图（实施例一）；

附图2为儿童在使用本发明时的立体参考图（实施例一）；

附图3为儿童在使用本发明时的俯视参考图（实施例一）；

附图4为本发明的立体图（实施例二）；

附图5为儿童在使用本发明时的立体参考图（实施例二）；

附图6为儿童在使用本发明时的俯视参考图（实施例二）；

其中：1、车架；2、轮组件；3、上框架；4、束缚架；5、支撑架；6、束缚带组件；7、束缚腰带；8、腰带牵拉带；9、右肩带牵拉带；10、左肩带牵拉带；11、右肩带；12、左肩带。

具体实施方式

如附图1-附图3所示，一种儿童学步车，包括车架1、设置于车架1的底部的多组轮组件2。

车架1包括具有供儿童站立的活动空间的上框架3，儿童学步车还包括能够将站在活动空间内的儿童的上身绑缚的束缚带组件6，束缚带组件6连接在车架1上。

束缚架4还包括束缚架4，束缚带组件6连接在束缚架4上，束缚带组件6与束缚架4上部相连接，束缚带组件6与束缚架4的连接处高于上框架3。从而对儿童形成较好的支撑。如果上框架3在车架1中所处的位置较高，那就可以省略束缚架4，将束缚带组件6直接与上框架3相连接。

束缚带组件6包括用于绑缚儿童腰部的束缚腰带8，束缚带组件6包括用于绑缚儿童腰部的束缚腰带8，束缚腰带8可以是一个闭合的环状，也可以是一个带子，带子上具有锁定装置，通过锁定装置将带子锁定后形成一个闭合的环状。

束缚带组件6还包括用于绑缚儿童右肩的右肩带11、用于绑缚儿童左肩的左肩带12、下部与右肩带11相连接的右肩牵拉带9、下部与左肩带12要连接的左肩牵拉带10，右肩牵拉带9的上部与束缚架4的上部相连接，左肩牵拉带10的上部与束缚架4的上部相连接。

本实施例中，束缚架4的下部固定于上框架3上。而根据造型的需要固定于车架1的其它部件上也是可以的，如在下述文中提到上支撑架5上。束缚架4为开口向下的U型杆。本实例中，束缚架4只有一个，其下部固定于上框架3的后部，上框架3为后部具有缺口的开环框架。活动空间较大，便于儿童活动。束缚架4也可以两个，如分别固定于上框架3的左侧部与右侧部，并分别与右肩带11、左肩带12相连接。右肩牵拉带9上设置有右肩带高度调节装置，左肩牵拉带10上设置有左肩带高度调节装置。将右肩牵拉带9与左肩牵拉带10分别调节至合适的儿童供不同身高的儿童使用。

本实施例中，车架1还包括多根对上框架3及束缚架4形成支撑的长度沿上下方向延伸的支撑架5，每组轮组件2相应地设置于支撑架5的下部。车架1还可以是采用现有技术中的结构，如还包括一个底盘、连接在上框架3与底盘之间的呈X型的撑架，底盘的下部设置有多个轮组件。

实施例二：如附图4-附图6所示，实施例二与实施例一的区别在于：束缚带组件6还包括腰带牵拉带7，腰带牵拉带7的上部与束缚架4的上部相连接，腰带牵拉带7的下部与束缚腰带8相连接。从而省去了右肩带11、左肩带12、右肩牵拉带9与左肩牵拉带10。腰带牵拉带7上设置有腰带长度调节装置。

实施例三：无图示，实施例三是实施例一与实施例二的结合。

上述实施例只为说明本发明的技术构思及特点，其目的在于让熟悉此项技术的人士能够了解本发明的内容并据以实施，并不能以此限制本发明的保护范围。凡根据本发明精神实质所作的等效变化或修饰，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (11)

1. 一种儿童学步车，包括车架（1）、设置于所述的车架（1）的底部的多组轮组件（2），所述的车架（1）包括具有供儿童站立的活动空间的上框架（3），其特征在于：所述的儿童学步车还包括能够将站在所述的活动空间内的儿童的上身绑缚的束缚带组件（6），所述的束缚带组件（6）连接在所述的车架（1）上。

2. 根据权利要求1所述的儿童学步车，其特征在于：所述的束缚带组件（6）包括用于绑缚儿童腰部的束缚腰带（8）。

3. 根据权利要求1或2所述的儿童学步车，其特征在于：所述的束缚架（4）还包括束缚架（4），所述的束缚带组件（6）连接在所述的束缚架（4）上，所述的束缚带组件（6）与所述的束缚架（4）的连接处高于所述的上框架（3）。

4. 根据权利要求3所述的儿童学步车，其特征在于：所述的束缚带组件（6）还包括腰带牵拉带（7），所述的腰带牵拉带（7）的上部与所述的束缚架（4）的上部相连接，所述的腰带牵拉带（7）的下部与所述的束缚腰带（8）相连接。

5. 根据权利要求4所述的儿童学步车，其特征在于：所述的腰带牵拉带（7）上设置有腰带长度调节装置。

6. 根据权利要求3-5中的任意一项所述的儿童学步车，其特征在于：所述的束缚带组件（6）还包括用于绑缚儿童右肩的右肩带（11）、用于绑缚儿童左肩的左肩带（12）、下部与所述的右肩带（11）相连接的右肩牵拉带（9）、下部与所述的左肩带（12）要连接的左肩牵拉带（10），所述的右肩牵拉带（9）的上部与所述的束缚架（4）的上部相连接，所述的左肩牵拉带（10）的上部与所述的束缚架（4）的上部相连接。

7. 根据权利要求6所述的儿童学步车，其特征在于：所述的右肩牵拉带（9）上设置有右肩带高度调节装置，所述的左肩牵拉带（10）上设置有左肩带高度调节装置。

8. 根据权利要求3所述的儿童学步车，其特征在于：所述的束缚架（4）的下部固定于所述的上框架（3）上。

9. 根据权利要求3所述的儿童学步车，其特征在于：所述的束缚架（4）为开口向下的U型杆。

10. 根据权利要求3或9所述的儿童学步车，其特征在于：所述的束缚架（4）的下部固定于所述的上框架（3）的后部，所述的上框架（3）为后部具有缺口的开环框架。

11. 根据权利要求3所述的儿童学步车，其特征在于：所述的车架（1）还包括多根对所述的上框架（3）及所述的束缚架（4）形成支撑的长度沿上下方向延伸的支撑架（5），每组所述的轮组件（2）相应地设置于所述的支撑架（5）的下部。

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