CN101441832B - 一种用于产程中***和***检查的仿真教学模型 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种用于产程中***和***检查的仿真教学模型，包括骨盆仿体，该骨盆仿体四周制有仿骨架，该仿骨架的中间制有骨盆腔，骨盆仿体外表包套有仿皮层，该仿皮层与仿骨架外壁面之间垫设有仿软组织层；仿皮层的正面侧配设有仿***体，仿***体内端配设有仿子宫体，并且该仿子宫***于骨盆腔内；仿皮层的下部配设有仿***和仿直肠体，并且该仿直肠体也位于骨盆腔内；骨盆仿体基于人体仿真造型，其模型逼真，提高了教学的真实性；在模型体上同时制有仿***体和仿***和仿直肠体，直接再现了女性体中的子宫部位的实际轮廓，并且仿子宫体内套装仿婴儿体，模型结构简捷，操作性较强；采用弹性布料作为仿皮层，采用晴纶海绵作为仿软组织层，其制作便捷，拆卸方便，利于日常维护。
Description
技术领域
本发明涉及教学模型的技术领域，特别涉及一种用于产程中***和***检查的仿真教学模型。
背景技术
产程观察中的肛查和***检查是妇产科医生、助产士非常重要的一项基本技能，是观察产妇产程进展必不可少的检查项目，但是至今还没有学习、练习这项技能的教学模型，使得妇产科医生、助产士必须到工作岗位后，在病人身上经过较长时间的实践和摸索才能掌握这项技能。今天的医学教育与以往不同，由于病人自我保护的意识增强，临床带教老师的不放手，将使得这项技能的掌握再也不能完全依赖于在产妇身上的练习。本教学模型能模拟真实的产程观察中肛查和***检查的操作过程，并对所需检查的内容如产妇骨盆的大小、子宫颈口的朝向、子宫颈口的扩张程度、胎儿先露部的下降程度、胎方位等均能真实的模拟。一般对孕妇、胎儿的检查，多借助于一些仪器的帮助，但是有时候也必须通过实际的摸、触方法进行诊断，为了使医务人员，或在校医学学生能更好的掌握诊断技能，会制造一些教学模型，如专利号为ZL03242582.1的中国专利《可听触诊的孕妇模型》(公告号为CN2614368Y)就是此类设计；在仿真的孕妇模型内设有子宫，子宫内有足月胎儿；并在腹腔下内置骨盆架，骨盆架位置与解剖学一致。该设计的模型主要适用于听诊的模拟训练，如指定听诊位置的训练、相关做法的训练等等。本教学模型通过手指在***和***内对产妇骨盆、子宫颈口、胎先露等部位的触摸获得判断产程进展情况及头盆是否相称的医学信息。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是针对现有技术的现状，提供一种结构简捷、造型逼真、拆卸方便及操作性强的用于产程中***和***检查的仿真教学模型。
本发明解决上述技术问题所采用的技术方案为：一种用于产程中***和***检查的仿真教学模型，包括骨盆仿体，该骨盆仿体四周制有仿骨架，该仿骨架的中间制有骨盆腔，骨盆仿体外表包套有仿皮层，该仿皮层与仿骨架外壁面之间垫设有仿软组织层；仿皮层的正面侧配设有仿***体，仿***体内端配设有仿子宫体，并且该仿子宫***于骨盆腔内；仿皮层的下部配设有仿***和仿直肠体，并且该仿直肠体也位于骨盆腔内。
采取的措施还包括：
上述的骨盆仿体还包括有仿臀骨体，上述的仿骨架上方制有两侧沿，并且仿臀骨体配制于该两侧沿的上方。
上述的仿骨架正面侧制有前侧沿，该前侧沿的下方制有凹型腔体；上述的仿***体穿设于该凹型腔体内。
上述的仿骨架底部制有敞口体，上述的仿直肠体穿设于该敞口体内。
上述的仿直肠体外端制有仿***口，并且该仿***口与上述的仿皮层相缝制连接。
上述的仿***体外端制有仿***口，并且该仿***口与上述的仿皮层相缝制连接。
上述的仿***体内端制有子宫颈口，并且该子宫颈口与仿子宫体相缝制或搭扣或粘连连接；仿***体子宫颈口直径分为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9或10厘米共11个种类。
上述的仿子宫体内套装有仿婴儿体。
上述的仿直肠体还与上述的仿软组织层相穿设；相应地，上述的仿***体还与上述的仿软组织层相穿设。
上述的仿皮层为面料体，该面料体制有上敞口，上敞口上制有弹性圈，并且该弹性圈与仿骨架的上部相弹扣；相应地，仿软组织层为晴纶海绵体。
与现有技术相比，本发明在骨盆仿体四周制有仿骨架，该仿骨架的中间制有骨盆腔，骨盆仿体外表包套有仿皮层，该仿皮层与仿骨架外壁面之间垫设有仿软组织层；仿皮层的正面侧配设有仿***体，仿***体内端配设有仿子宫体，并且该仿子宫***于骨盆腔内；仿皮层的下部配设有仿***和仿直肠体，并且该仿直肠体也位于骨盆腔内。本发明的优点在于：骨盆仿体基于人体仿真造型，其模型逼真，提高了教学的真实性；在模型体上同时制有仿***体和仿直肠体，直接再现了女性体内的子宫部位的实际轮廓，并且仿子宫体内套装仿婴儿体，模型结构简捷，操作性较强；采用弹性布料作为仿皮层，采用晴纶海绵作为仿软组织层，其制作便捷，拆卸方便，利于日常维护。
附图说明
图1是本发明实施例的正面示意图；
图2是图1的剖视示意图；
图3是图1的俯视示意图；
图4是图1的右向剖视示意图；
图5是图4中仿子宫体内套装有仿婴儿体的示意图；
图6是图1中骨盆仿体的正面剖视示意图；
图7是图6的左向剖视示意图；
图8是图1的俯视示意图。
具体实施方式
以下结合附图实施例对本发明作进一步详细描述。
如图1至图8所示，图标号说明如下：骨盆仿体1，仿骨架11，两侧沿11a，前侧沿11b，凹型腔体11c，敞口体11d，骨盆腔12，仿臀骨体13，仿皮层2，仿软组织层3，仿子宫体4，仿直肠体5，仿***口51，仿***体6，仿***口61，子宫颈口62，仿婴儿体7。
本发明实施例，一种用于产程中***和***检查的仿真教学模型，包括骨盆仿体1，该骨盆仿体1四周制有仿骨架11，该仿骨架11的中间制有骨盆腔12，骨盆仿体1外表包套有仿皮层2，该仿皮层2与仿骨架11外壁面之间垫设有仿软组织层3；仿皮层2的正面侧配设有仿***体6，仿***体6内端配设有仿子宫体4，并且该仿子宫体4位于骨盆腔12内；仿皮层2的下部配设有仿***和仿直肠体5，并且该仿直肠体5也位于骨盆腔12内。
本实施例是这样实现的：骨盆仿体1还包括有仿臀骨体13，仿骨架11上方制有两侧沿11a，并且仿臀骨体13配制于该两侧沿11a的上方。
仿骨架11正面侧制有前侧沿11b，该前侧沿11b的下方制有凹型腔体11c；仿***体6穿设于该凹型腔体11c内。仿骨架11底部制有敞口体11d，仿直肠体5穿设于该敞口体11d内。
仿直肠体5外端制有仿***口51，并且该仿***口51与仿皮层2相缝制连接。仿***体6外端制有仿***口61，并且该仿***口61与仿皮层2相缝制连接。仿***体6内端制有子宫颈口62，并且该子宫颈口62与仿子宫体4相缝制或搭扣或粘连连接；仿***体6子宫颈口直径分为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9或10厘米共11个种类。
仿子宫体4内套装有仿婴儿体7。
仿直肠体5还与仿软组织层3相穿设；相应地，仿***体6还与仿软组织层3相穿设。
仿皮层2为面料体，该面料体制有上敞口21，上敞口21上制有弹性圈22，并且该弹性圈22与仿骨架11的上部相弹扣；相应地，仿软组织层3为晴纶海绵体。
本发明的优点在于：骨盆仿体基于人体仿真造型，其模型逼真，提高了教学的真实性；在模型体上同时制有仿***体和仿直肠体，直接再现了女性体中的子宫部位的实际轮廓，并且仿子宫体内套装仿婴儿体，模型结构简捷，操作性较强；采用弹性布料作为仿皮层，采用晴纶海绵作为仿软组织层，其制作便捷，拆卸方便，利于日常维护。
实训方式：教师示教后，学生分2-4人一组，在教师指导下练习，同时多媒体循环播放这一操作的真实情景录像片。
实训准备：准备清洁手套或指套、无菌卫生纸、臀垫纸或布、盛润滑剂的有盖敷料缸、0.1％苯扎溴铵消毒棉球、污物桶、便盆、产科检查记录单、本发明的一种用于产程中***和***检查的仿真教学模型。此模型中带有仿***、仿子宫颈、仿子宫、仿***、仿直肠的外皮套，每一模型骨盆架配有11个不同宫颈口直径的子宫颈口；仿子宫体采用粘连连接，具有易装卸优点；仿***体6子宫颈口直径分为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9或10厘米共11个种类；实时更换调整。其中子宫颈口必须开大到10厘米胎儿才能娩出，因此外皮套设计的易装卸较好。
具体实施是一操作学生按照流程规则，实际在本发明上操作；反复进行体会，动作轻巧、稳重、有条不紊，以达到类同实体的操作经验和手感，操作后学生记录实训检查结果。
本发明的最佳实施例已被阐明，由本领域普通技术人员做出的各种变化或改型都不会脱离本发明的范围。
Claims (10)
1.一种用于产程中***和***检查的仿真教学模型，包括骨盆仿体(1)，所述的骨盆仿体(1)四周制有仿骨架(11)，该仿骨架(11)的中间制有骨盆腔(12)，其特征是：所述的骨盆仿体(1)外表包套有仿皮层(2)，该仿皮层(2)与所述的仿骨架(11)外壁面之间垫设有仿软组织层(3)；所述的仿皮层(2)的正面侧配设有仿***体(6)，所述的仿***体(6)内端配设有仿子宫体(4)，并且该仿子宫体(4)位于所述的骨盆腔(12)内；所述的仿皮层(2)的下部配设有仿***和仿直肠体(5)，并且该仿直肠体(5)也位于所述的骨盆腔(12)内。
2.根据权利要求1所述的一种用于产程中***和***检查的仿真教学模型，其特征是：所述的骨盆仿体(1)还包括有仿臀骨体(13)，所述的仿骨架(11)上方制有两侧沿(11a)，并且所述的仿臀骨体(13)配制于该两侧沿(11a)的上方。
3.根据权利要求2所述的一种用于产程中***和***检查的仿真教学模型，其特征是：所述的仿骨架(11)正面侧制有前侧沿(11b)，该前侧沿(11b)的下方制有凹型腔体(11c)；所述的仿***体(6)穿设于该凹型腔体(11c)内。
4.根据权利要求3所述的一种用于产程中***和***检查的仿真教学模型，其特征是：所述的仿骨架(11)底部制有敞口体(11d)，所述的仿直肠体(5)穿设于该敞口体(11d)内。
5.根据权利要求4所述的一种用于产程中***和***检查的仿真教学模型，其特征是：所述的仿直肠体(5)外端制有仿***口(51)，并且该仿***口(51)与所述的仿皮层(2)相缝制连接。
6.根据权利要求5所述的一种用于产程中***和***检查的仿真教学模型，其特征是：所述的仿***体(6)外端制有仿***口(61)，并且该仿***口(61)与所述的仿皮层(2)相缝制连接。
7.根据权利要求6所述的一种用于产程中***和***检查的仿真教学模型，其特征是：所述的仿***体(6)内端制有子宫颈口(62)，并且该子宫颈口(62)与所述的仿子宫体(4)相缝制或搭扣或粘连连接；所述的仿***体(6)子宫颈口直径分为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9或10厘米共11个种类。
8.根据权利要求7所述的一种用于产程中***和***检查的仿真教学模型，其特征是：所述的仿子宫体(4)内套装有仿婴儿体(7)。
9.根据权利要求8所述的一种用于产程中***和***检查的仿真教学模型，其特征是：所述的仿直肠体(5)还与所述的仿软组织层(3)相穿设；相应地，所述的仿***体(6)还与所述的仿软组织层(3)相穿设。
10.根据权利要求9所述的一种用于产程中***和***检查的仿真教学模型，其特征是：所述的仿皮层(2)为面料体，该面料体制有上敞口(21)，所述的上敞口(21)上制有弹性圈(22)，并且该弹性圈(22)与所述的仿骨架(11)的上部相弹扣；相应地，所述的仿软组织层(3)为晴纶海绵体。
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