JP3136638U - Humanoid block for educational toys - Google Patents
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Abstract
【課題】幼児や児童の興味を惹く形状を備えると共に、各ピース同士の連結において多様な組合せを有するブロックを提供すること。
【解決手段】適宜の形状を有する頭部Ｈ，腕部Ａ，胴部Ｂ，脚部Ｌ、足部Ｆを備えた知育玩具用人型ブロックであって、隣接する一のブロックの頭部Ｈ，腕部Ａ及び／又は足部Ｆが、隣接する他のブロックの腕，胴及び脚によって形成される脇部Ｐ、或いは胴及び脚によって形成される股部Ｃに対して挿脱自在に嵌合するように形成されたこと。
【選択図】図５To provide a block having a shape that attracts the interest of an infant or a child and having various combinations in the connection between pieces.
A humanoid block for an educational toy having a head H, an arm A, a torso B, a leg L, and a foot F having an appropriate shape, the head H of an adjacent block, Arm part A and / or foot part F are detachably fitted to armpits P formed by the arms, torso and legs of other adjacent blocks, or crotch part C formed by the torso and legs. That was formed to do.
[Selection] Figure 5
Description
本考案は知育玩具用ブロックに関し、特に自己連結機構を備え、複数体を互いに組合せることによって様々な形状をなすことができる幼児，児童用の知育玩具用人型ブロックに関する。 The present invention relates to a block for educational toys, and more particularly to a humanoid block for educational toys for infants and children that has a self-coupling mechanism and can form various shapes by combining a plurality of bodies.
遊びながら知識や集中力を養うことのできる知育玩具は、いわゆる「教材」が知識を増やすことを目的としているのに対して、考えることや表現することなどを通して幼児，児童の知識全般の発達を促進することを主な目的として利用される。 Educational toys that can cultivate knowledge and concentration while playing are aimed at increasing the knowledge of so-called "teaching materials", whereas the development of the overall knowledge of infants and children through thinking and expression It is used for the main purpose of promoting.
知育玩具には様々な種類のものが提案されており、特に積み木やブロックのように組立てて何かの形を模倣したり或いは全く新規な形状を創出したりできる知育玩具は、幼少期における認識能力の向上や創作意欲の惹起に効果を有し、また、手を駆使することが大脳の発達にもよい影響をもたらすと考えられている。 Various types of educational toys have been proposed, especially educational toys that can be assembled like blocks or blocks to imitate something or create completely new shapes. It has the effect of improving abilities and incentives to create, and it is thought that the use of hands has a positive effect on the development of the cerebrum.
知育玩具用のブロックなどに関する考案としては、特許文献１及び２に係る技術が提示され既に利用に供されている。 As a device related to a block for educational toys, the techniques according to Patent Documents 1 and 2 have been presented and are already in use.
しかしながら、上記のブロックは各ピース同士の組合せの自由度を優先する余りデザインが没個性的なものとなって、幼児や児童が興味を向ける対象としては依然として改善の余地を残している。また、これらの従来型デザインに係るブロックでは、発育分野が幾何学的認知に傾倒し、幼少期において豊かで幅広い人格を形成するための知育玩具としては不充分といえる。
本考案は、従来の知育玩具用ブロックが有する上記の不都合に鑑み、幼児や児童の興味を惹く形状を備えると共に、各ピース同士の連結において多様な組合せを有するブロックを提供することを課題とするものである。 In view of the above disadvantages of the conventional educational toy block, the present invention has an object to provide a block having a shape that attracts the interest of infants and children and having various combinations in the connection between pieces. Is.
上記の課題を解決することを目的としてなされた本考案ブロックの構成は、適宜の形状を有する頭部Ｈ，腕部Ａ，胴部Ｂ，脚部Ｌ、足部Ｆを備えた知育玩具用人型ブロックであって、隣接する一のブロックの頭部Ｈ，腕部Ａ及び／又は足部Ｆが、隣接する他のブロックの腕，胴及び脚によって形成される脇部Ｐ、或いは胴及び脚によって形成される股部Ｃに対して挿脱自在に嵌合するように形成されたことを特徴とするものである。 The constitution of the present invention block made for the purpose of solving the above problems is a humanoid for an educational toy provided with a head H, an arm A, a torso B, a leg L, and a foot F having appropriate shapes. A block where the head H, arm A and / or foot F of one adjacent block is formed by the side P formed by the arms, torso and legs of another adjacent block, or by the torso and legs It is formed so as to be detachably fitted to the crotch portion C to be formed.
また、本考案のブロックは、直径２ａ，高さ２ａの円柱形の頭部Ｈと、縦３ａ，横２ａ，高さ２ａの直方体形の胴部Ｂと、縦１ａ，横６ａ，高さ２ａの直方体形の２本の腕部Ａと、縦３ａ，横１ａ，高さ２ａの直方体形の２本の脚部Ｌと、縦１ａ，横１ａ，高さ２ａの直方体形の２つの足部Ｆを有し、前記頭部Ｈは胴部Ｂの前面中央に当接するよう配設され、前記腕部Ａは胴部Ｂの左右側面の前方へ各１本ずつ、胴部Ｂの前面と当該腕部Ａの前面が同一面をなすよう配設され、前記脚部Ｌは胴部Ｂの左右側面の後方へ各１本ずつ当該脚部Ｌの内側面と接合幅１ａを以て接合するよう配設され、前記足部Ｆは脚部Ｌの外側面の後方へ各１部ずつ、脚部Ｌの後面と当該足部Ｆの後面が同一面をなすように配設されてなるよう構成することも任意である。
The block of the present invention includes a cylindrical head H having a
さらに本考案ブロックは、金属，木，合成樹脂，或いはガラス，紙材，陶磁器，ゴム材など適宜の素材により一体的に形成するのが好ましい。 Further, it is preferable that the block of the present invention is integrally formed of an appropriate material such as metal, wood, synthetic resin, glass, paper material, ceramics, or rubber material.
本考案知育玩具用人型ブロックは、各ピースが相互に自己連結しうる単位形状でありながらも人間を模した構成を有し、単なる三角形や四角形に拠る従来型の知育玩具用ブロックに比して豊富な組合せのパターンを実現することができる。また、各ピースの予測不能な連結により本考案ブロックは全く新しい全体形状を呈することがあって、これに触れる幼児，児童の好奇心を強く惹き起こすことができる。さらに、人間の形を複数組合せることによって新しい形状を創案することは、社会性などを始め幼少期における豊かな人格形成によい影響を及ぼすと考えられる。この結果、幼児等がすぐに飽きて集中力を欠き、また発育が幾何学分野に偏ってしまうことについても未然に防止することができる。 The humanoid block for educational toys of the present invention has a configuration that imitates human beings even though each piece is a unit shape that can be self-coupled to each other, compared to conventional educational toy blocks based on simple triangles and squares. Abundant combinations of patterns can be realized. In addition, the blocks of the present invention may exhibit a completely new overall shape due to the unpredictable connection of each piece, and the curiosity of infants and children who touch this can be strongly induced. Furthermore, creating a new shape by combining multiple human shapes is thought to have a positive effect on the formation of a rich personality in childhood, including sociality. As a result, it is possible to prevent an infant or the like from getting bored immediately and lacking concentration, and the development being biased toward the geometric field.
次に本考案ブロックの実施の形態例について図により説明する。図１は本考案ブロックの正面図、図２は本考案ブロックの側面図、図３は本考案ブロックの前端面図、図４は本考案ブロックの後端面図、図５は本考案ブロックの斜視図、図６及び図7は本考案ブロックの組合せを例示した斜視図である。 Next, an embodiment of the present invention block will be described with reference to the drawings. FIG. 1 is a front view of the inventive block, FIG. 2 is a side view of the inventive block, FIG. 3 is a front end view of the inventive block, FIG. 4 is a rear end view of the inventive block, and FIG. 6, 6 and 7 are perspective views illustrating combinations of the blocks of the present invention.
図１において、１は本考案に係る知育玩具用人型ブロックであって、適宜の硬度を有する合成樹脂性素材からなる直径２ａ，高さ２ａの円柱形の頭部Ｈと、縦３ａ，横２ａ，高さ２ａの直方体形の胴部Ｂと、縦１ａ，横６ａ，高さ２ａの直方体形の２本の腕部Ａと、縦３ａ，横１ａ，高さ２ａの直方体形の２本の脚部Ｌと、縦１ａ，横１ａ，高さ２ａの直方体形の２つの足部Ｆを備え、凡そ人間の形に成形しされてなるものである。なお、本考案ブロックの素材は合成樹脂に限定されるものではなく、金属，木，或いはガラス，紙材，陶磁器，ゴム材など適宜の素材により構成することが可能である。
In FIG. 1, 1 is a humanoid block for educational toys according to the present invention, which is a cylindrical head H having a
図１〜図５に示すように、頭部Ｈは胴部Ｂの前面中央に当接するように配設されている。また、腕部Ａは胴部Ｂの左右側面の前方へ各１本ずつ、胴部Ｂの前面と当該腕部Ａの前面が同一面をなすように配設されている。脚部Ｌは胴部Ｂの左右側面の後方へ各１本ずつ当該脚部Ｌの内側面と接合幅１ａを以て接合するように配設され、足部Ｆは脚部Ｌの外側面の後方へ各１部ずつ、脚部Ｌの後面と当該足部Ｆの後面が同一面をなすように配設されている。 As shown in FIGS. 1 to 5, the head H is disposed so as to abut on the front center of the body B. Further, one arm part A is disposed in front of the left and right side surfaces of the body part B so that the front surface of the body part B and the front surface of the arm part A are flush with each other. The leg portions L are arranged so as to be joined to the rear side of the left and right side surfaces of the trunk portion B one by one with the inner side surface of the leg portion L with the joining width 1a, and the foot portion F is located behind the outer side surface of the leg portion L. Each one part is disposed such that the rear surface of the leg L and the rear surface of the foot F are flush with each other.
ここで、本考案ブロック１の腕，胴及び脚に囲まれた箇所を脇部Ｐ、また、胴及び両脚に囲まれた箇所を股部Ｃとすると、図６に示すように隣接する一のブロックの脇部Ｐ及び股部Ｃには、これと同サイズ（幅，高さ）で形成された隣接する他のブロックの頭部Ｈ，腕部Ａ及び／又は足部Ｆを挿脱自在に嵌合することができる。このため、本考案ブロックは、図６に示すように平面的な或いは図７に示すように立体的な様々な組合せパターンを以て無限に自己連結され、幼児等が飽きないように多様な全体形状を呈することができる。 Here, assuming that the portion surrounded by the arms, torso and legs of the block 1 of the present invention is the side portion P and the portion surrounded by the torso and both legs is the crotch portion C, as shown in FIG. In the side part P and the crotch part C of the block, the head H, the arm part A and / or the foot part F of another adjacent block formed in the same size (width and height) can be inserted and removed. Can be fitted. For this reason, the block of the present invention is infinitely self-connected with various three-dimensional combination patterns as shown in FIG. 6 or three-dimensional combination patterns as shown in FIG. Can be presented.
なお、本考案に係るブロック１の外寸比は上記実施例に示したものには限られず、頭部Ｈ，腕部Ａ及び／又は足部Ｆが、隣接する他のブロックの腕，胴及び脚によって形成される脇部Ｐ、或いは胴及び脚によって形成される股部Ｃに対して挿脱自在に嵌合できるものであれば如何なる寸法比でもよく、例えば胴部Ｂを縦４ａとして設計するなど任意であることはいうまでもない。 The external size ratio of the block 1 according to the present invention is not limited to that shown in the above embodiment, and the head H, arm A and / or foot F are adjacent to the arms, torso and Any size ratio may be used as long as it can be removably fitted to the side portion P formed by the legs or the crotch portion C formed by the trunk and the legs. For example, the trunk portion B is designed as a vertical 4a. Needless to say, it is arbitrary.
また、本考案玩具１の頭部Ｈ，腕部Ａ，脚部Ｌ，足部Ｆのいずれか又は全部の適宜の位置に対しては、図１〜図７において示すように突起部ｔを設けて構成するのが望ましい。 Moreover, as shown in FIGS. 1-7, the projection part t is provided in the appropriate position of any one or all of the head H, the arm part A, the leg part L, and the foot part F of the toy 1 of the present invention. It is desirable to configure.
これにより、頭部Ｈなどをブロック１の脇部Ｐ又は股部Ｃに挿入する際、カチッとした適度な嵌合感を得られると共に、一旦嵌合すると各ブロック１は容易に外れることがなくなって多少の外部衝撃に対してもその組合せ形状を維持でき、収納時においては各ピースの紛失防止にも資する。 Thereby, when inserting the head H etc. in the side part P or the crotch part C of the block 1, a suitable click feeling can be obtained, and the blocks 1 are not easily detached once fitted. The combination shape can be maintained even with some external impact, and it helps to prevent each piece from being lost during storage.
本考案は以上の通りであって、各ピースが相互に自己連結しうる単位形状でありながらも人間を模した構成を有し、単なる三角形や四角形に拠る従来型の知育玩具用ブロックに比して豊富な組合せのパターンを実現することができ、また、各ピースの予測不能な連結により本考案ブロックは全く新しい全体形状を呈することがあって、これに触れた幼児，児童の好奇心を強く惹き起こすことができ、さらに、人間の形を複数組合せることによって新しい形状を創案することは、社会性などを始め幼少期における豊かな人格形成によい影響を及ぼすと考えられるため、この結果として、幼児等がすぐに飽きて集中力を欠き、また発育が幾何学分野に偏ってしまうことについても未然に防止することができるという効果を有するので知育玩具用人型ブロックに適用してきわめて有用である。 The present invention is as described above, and each piece is a unit shape that can be self-coupled to each other, but has a configuration that imitates a human being, compared to a conventional educational toy block based on a simple triangle or quadrangle. A wide variety of patterns can be realized, and the blocks of the present invention may exhibit a completely new overall shape due to the unpredictable connection of each piece. As a result, the creation of a new shape by combining multiple human shapes is likely to have a positive effect on the formation of a rich personality in childhood, including sociality. Educational toy personnel because it has the effect of preventing infants from quickly getting bored and lacking concentration, and premature growth in the geometric field. It is very useful when applied to the block.
１ 本考案ブロック
Ｈ 頭部
Ａ 腕部
Ｂ 胴部
Ｌ 脚部
Ｆ 足部
ｔ 突起部
Ｐ 脇部
Ｃ 股部
1 Invented Block H Head A Arm B B Torso L Leg F Foot t Projection P Side Part C Crotch
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