CN108198466A - 一种初中教学用演示设备 - Google Patents

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    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/02—Electrically-operated educational appliances with visual presentation of the material to be studied, e.g. using film strip
    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A47—FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
    • A47B—TABLES; DESKS; OFFICE FURNITURE; CABINETS; DRAWERS; GENERAL DETAILS OF FURNITURE
    • A47B21/00—Tables or desks for office equipment, e.g. typewriters, keyboards
    • A47B21/007—Tables or desks for office equipment, e.g. typewriters, keyboards with under-desk displays, e.g. displays being viewable through a transparent working surface of the table or desk
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Abstract

本发明公开了一种初中教学用演示设备，包括设备底座，所述设备底座上设置有桌面，且设备底座为矩形中空结构，所述设备底座的两侧内壁上分别开设有两组定位滑道，且定位滑道相对设置，所述定位滑道之间活动设置有支撑板，且支撑板垂直设置在两组定位滑道之间，所述支撑板上垂直安装有安装板，且安装板的一侧面上开设有安置槽，所述安装板内开设有卡接槽，且卡接槽与安置槽连通，所述安置槽内活动设置有显示屏。本发明中，本装置可以充当讲桌使用，在需要使用视频演示的时候打开显示屏，在需要正常教学的时候，显示屏降回设备底座内，能减少外侧的灰尘，防止灰尘在显示屏表面堆积，非常适合教学使用，便于学生理解记忆。

Description

一种初中教学用演示设备
技术领域
本发明涉及教学设备的技术领域，尤其涉及一种初中教学用演示设备。
背景技术
现有的课堂教学***最大的缺点是，一些学生的参与感较差，无法很好地调动每一个学生的积极性，导致在课堂教学中，由于在课堂上老师很难顾及到每一位学生，一部分学生能利用教学设备进行很好的学习，而另一部分学生却因为注意力不能够集中，达不到很好的学习效果。
老师往往通过一些教学仪器吸引学生集中注意力，这些教学设备主要采用显示屏、投影仪或音频设备组成，但是在传统的教学过程中，由于这种教学设备使用率低，学校为了避免学生无意损害，会将此类设备安装在墙顶等学生不易触碰到为位置，由于高度太高，也不方便老师使用，这些演示设备成了摆设，利用率低，为此，我们急需设计出一种初中教学用演示设备，来解决上述问题。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种初中教学用演示设备。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种初中教学用演示设备，包括设备底座，所述设备底座上设置有桌面，且设备底座为矩形中空结构，所述设备底座的两侧内壁上分别开设有两组定位滑道，且定位滑道相对设置，所述定位滑道之间活动设置有支撑板，且支撑板垂直设置在两组定位滑道之间，所述支撑板上垂直安装有安装板，且安装板的一侧面上开设有安置槽，所述安装板内开设有卡接槽，且卡接槽与安置槽连通，所述安置槽内活动设置有显示屏，且显示屏上靠近卡接槽的一侧中间位置活动连接有升降板，所述升降板活动设置在卡接槽内，且卡接槽内安装有转接块，所述卡接槽上远离升降板的一端活动连接在转接块上，且升降板平行设置在卡接槽内，所述设备底座内远离显示屏的一侧安装有电机，且电机通过钢丝线固定连接在支撑板上。
优选的，所述支撑板的两端分别固定连接有定位滑块，且定位滑块活动设置在定位滑道内，所述定位滑道内设置有弹性支撑装置，且弹性支撑装置设置在定位滑块的正下方。
优选的，所述弹性支撑装置包括支撑块和弹簧，且定位滑块的正下方活动设置有支撑块，且支撑块与定位滑道的一端通过弹簧连接。
优选的，所述卡接槽设置在安装板内靠近支撑板的一侧，且卡接槽的长度和升降板的长度相适配。
优选的，所述桌面上开设有出口，且出口设置在安装板的正上方。
优选的，所述出口的开口处活动覆盖设置有遮挡板，且遮挡板通过转轴转动连接在桌面的内壁上。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：
1、本发明中，通过设置可以活动的显示屏，方便老师在教学过程中，能随时使用，通过在桌面设置遮挡板，在显示屏使用后，降回设备底座内时，通过遮挡板将出口遮挡，防止灰尘进入。
2、本发明中，本装置可以充当讲桌使用，在需要使用视频演示的时候打开显示屏，在需要正常教学的时候，显示屏降回设备底座内，能减少外侧的灰尘，防止灰尘在显示屏表面堆积，非常适合教学使用，便于学生理解记忆。
附图说明
图1为本发明提出的一种初中教学用演示设备的结构示意图；
图2为本发明提出的一种初中教学用演示设备的正视结构示意图；
图3为本发明提出的一种初中教学用演示设备的俯视结构示意图；
图4为本发明提出的一种初中教学用演示设备的安装板的侧视结构示意图。
图中：1设备底座、2桌面、3出口、4遮挡板、5转轴、6显示屏、7安装板、8定位滑块、9弹性支撑装置、10支撑板、11转接块、12升降板、13卡接槽、14安置槽、15电机、16定位滑道。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-4，一种初中教学用演示设备，包括设备底座1，设备底座1上设置有桌面2，且设备底座1为矩形中空结构，设备底座1的两侧内壁上分别开设有两组定位滑道16，且定位滑道16相对设置，支撑板10的两端分别固定连接有定位滑块8，且定位滑块8活动设置在定位滑道16内，定位滑道16内设置有弹性支撑装置9，且弹性支撑装置9设置在定位滑块8的正下方，弹性支撑装置9包括支撑块和弹簧，且定位滑块8的正下方活动设置有支撑块，且支撑块与定位滑道16的一端通过弹簧连接，定位滑道16之间活动设置有支撑板10，且支撑板10垂直设置在两组定位滑道16之间，支撑板10上垂直安装有安装板7，且安装板7的一侧面上开设有安置槽14，桌面2上开设有出口3，且出口3设置在安装板7的正上方，出口3的开口处活动覆盖设置有遮挡板4，且遮挡板4通过转轴5转动连接在桌面2的内壁上，安装板7内开设有卡接槽13，且卡接槽13与安置槽14连通，安置槽14内活动设置有显示屏6，且显示屏6上靠近卡接槽13的一侧中间位置活动连接有升降板12，卡接槽13设置在安装板7内靠近支撑板10的一侧，且卡接槽13的长度和升降板12的长度相适配，升降板12活动设置在卡接槽13内，且卡接槽13内安装有转接块11，卡接槽13上远离升降板12的一端活动连接在转接块11上，且升降板12平行设置在卡接槽13内，设备底座1内远离显示屏6的一侧安装有电机15，且电机15通过钢丝线固定连接在支撑板10上。
工作原理：使用本装置时，在老师教学过程中需要使用到演示设备的时候，启动电机15，使电机15带动钢丝绳缠绕，然后在钢丝绳缠绕的过程中，支撑板10沿着定位滑道16上移，使得安装板7从桌面2的出口3处穿过桌面，当显示屏6完全穿过桌面时，电机15停止运行，老师可以通过显示屏6向学生演示PPT等动态的视频信息，方便学生理解，在显示屏6的使用过程中，可以将显示屏6向外伸拉，使升降板12展开，方便观看的更加清楚，使用完毕后，电机15启动，钢丝绳展开，带动支撑板10下移，安装板7降回设备底座1内，桌面2上的出口3重新又遮挡板4遮挡。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种初中教学用演示设备，包括设备底座(1)，其特征在于，所述设备底座(1)上设置有桌面(2)，且设备底座(1)为矩形中空结构，所述设备底座(1)的两侧内壁上分别开设有两组定位滑道(16)，且定位滑道(16)相对设置，所述定位滑道(16)之间活动设置有支撑板(10)，且支撑板(10)垂直设置在两组定位滑道(16)之间，所述支撑板(10)上垂直安装有安装板(7)，且安装板(7)的一侧面上开设有安置槽(14)，所述安装板(7)内开设有卡接槽(13)，且卡接槽(13)与安置槽(14)连通，所述安置槽(14)内活动设置有显示屏(6)，且显示屏(6)上靠近卡接槽(13)的一侧中间位置活动连接有升降板(12)，所述升降板(12)活动设置在卡接槽(13)内，且卡接槽(13)内安装有转接块(11)，所述卡接槽(13)上远离升降板(12)的一端活动连接在转接块(11)上，且升降板(12)平行设置在卡接槽(13)内，所述设备底座(1)内远离显示屏(6)的一侧安装有电机(15)，且电机(15)通过钢丝线固定连接在支撑板(10)上。
2.根据权利要求1所述的一种初中教学用演示设备，其特征在于，所述支撑板(10)的两端分别固定连接有定位滑块(8)，且定位滑块(8)活动设置在定位滑道(16)内，所述定位滑道(16)内设置有弹性支撑装置(9)，且弹性支撑装置(9)设置在定位滑块(8)的正下方。
3.根据权利要求2所述的一种初中教学用演示设备，其特征在于，所述弹性支撑装置(9)包括支撑块和弹簧，且定位滑块(8)的正下方活动设置有支撑块，且支撑块与定位滑道(16)的一端通过弹簧连接。
4.根据权利要求1所述的一种初中教学用演示设备，其特征在于，所述卡接槽(13)设置在安装板(7)内靠近支撑板(10)的一侧，且卡接槽(13)的长度和升降板(12)的长度相适配。
5.根据权利要求1所述的一种初中教学用演示设备，其特征在于，所述桌面(2)上开设有出口(3)，且出口(3)设置在安装板(7)的正上方。
6.根据权利要求5所述的一种初中教学用演示设备，其特征在于，所述出口(3)的开口处活动覆盖设置有遮挡板(4)，且遮挡板(4)通过转轴(5)转动连接在桌面(2)的内壁上。
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